感恩之星教師代表表態(tài)發(fā)言-展示頁
2025-05-02 00:55本頁面
【正文】 模式，營造充滿情感的課堂、民主對(duì)話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂。二中在孫校長的宏觀調(diào)控下，德育、教學(xué)兩條主線，分工明確、配合默契。作為從教 16 年的二中人，我越來越深刻地感受到二中的變化。此刻，我懷著這份濃濃的“感恩”之情，代表咱們二中全體教師做表態(tài)發(fā)言，既激動(dòng)又榮幸。我站在這里的理由就是感恩。感恩之星 39。最后，我代表二中全體教師表態(tài)：我們心懷感恩，追尋理想教育，做有境界的教師；我們用心教書，做有責(zé)任的教師；我們潛心研究，做有思想的教師；我們醉心課堂，做有激情的教師；我們真心奉獻(xiàn)，做有愛心的教師。 老師們，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。白天，備課、上課、聽課；與學(xué)生們交流，與同事們研討，與家長們溝通??晚上，我們還要充實(shí)我們“學(xué)為人師”的內(nèi)涵??我們無怨無悔，我們付出著！快樂著！ 感謝 —— 在二中，我們幸福地收獲著。讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們二中人的教育理念。學(xué)校通過各級(jí)各類培訓(xùn)，倡導(dǎo)教師大量閱讀，教師們的專業(yè)素養(yǎng)得到了有效提升。這里有團(tuán)結(jié)進(jìn)取，腳踏實(shí)地的領(lǐng)導(dǎo)班子；這里云集了眾多有素質(zhì)、有內(nèi)涵、有潛力的教師隊(duì)伍。 感謝 —— 在二中，我們幸福地成長著。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì) !感謝同事們平日里對(duì)我的支持與幫助。教師代表表態(tài)發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好 !剛才聽了感恩之星的講話，我深受鼓舞，也有很多感慨 !感恩，其實(shí)是無處不在的。感恩之星教師代表表態(tài)發(fā)言 第一篇：感恩之星教師代表表態(tài)發(fā)言 感恩之星教師代表表態(tài)發(fā)言 39。感恩之星 39。我站在這里的理由就是感恩。此刻，我懷著這份濃濃的“感恩”之情，代表咱們二中全體教師做表態(tài)發(fā)言，既激動(dòng)又榮幸。作為從教 16 年的二中人，我越來越深刻地感受到二中的變化。二中在孫校長的宏觀調(diào)控下，德育、教學(xué)兩條主線，分工明確、配合默契。推進(jìn)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，營造充滿情感的課堂、民主對(duì)話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂。 感謝 —— 在 二中，我們幸福地忙碌著。我們的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了家長的認(rèn)可，也換回了學(xué)生們的進(jìn)步！轉(zhuǎn)換一個(gè)學(xué)困生，我們幸福；提高一分成績，我們幸福；得到孩子們的一聲問候，我們幸福??就在前幾天我和咱們六年級(jí)的一位班主任聊天時(shí)，當(dāng)說到她的那班即將畢業(yè)的學(xué)生時(shí)，她的那種不舍，以及臉上所洋溢的那種為人師的幸福感，深深地感動(dòng)了我，那是 百萬富翁千萬富翁所不能及的幸福。身處二中，情系二中，二中教育強(qiáng)盛，我們責(zé)無旁貸。堅(jiān)決聽從組織安排、服從學(xué)校調(diào)動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展、為學(xué)生成長、也為自身的提高努力工作 ! 第二篇：感恩之星教師代表表態(tài)發(fā)言 感恩之星教師代 表表態(tài)發(fā)言 39。教師代表表態(tài)發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好 !剛才聽了感恩之星的講話，我深受鼓舞，也有很多感慨 !感恩，其實(shí)是無處不在的。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì) !感謝同事們平日里對(duì)我的支持與幫助。 感謝 —— 在二中，我們幸
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