【正文】 們都一一解決了。為了提高秧苗的成活率，我們在傍晚進行了番茄苗的定植。注意在移至營養(yǎng)缽時要帶一些土，可提高苗的成活率。選種：經過協商我們選了二種黃瓜品種：唐秋一號、新津研七號；番茄三種：羅成一號、彩王番茄、齊研矮粉；甜瓜：甜帥；辣椒：特大甜椒王、五彩椒；茄子：黑帥哥，共九種，其他：金盞菊、蔥、香菜，從蔬菜到水果再到花卉，應有俱有。翻地：用鐵鍬將土地表層一鍬厚度的土翻過來，同時將葡萄枯枝、雜草、磚塊、瓷器碎片等雜物揀出，全部翻完后用耙子耙平、整細。在收獲果實的時候是高興的，但過程卻充滿了艱辛。（三）xx大學植物園實習：在齊大植物園中，我們小組擁有了一片屬于自己的實驗田，這片實驗田雖然不大，卻真正給了我們動手實踐、創(chuàng)造發(fā)揮的空間，從翻地到播種到最后收獲果實，我們可以感受耕種的全過程。（2）加強對農資銷售人員的專業(yè)資格審核力度，促進其專業(yè)知識的提高，使之在銷售過程中能過給農民正確的指導意見。（3）由于當前農資市場秩序混亂，經常有種子化肥農藥以假充真，以次充好的現象，因為農民意識薄弱，經常會產生各種糾紛，給農民帶來經濟損失。而在栽培管理的過程中遇到問題才去用藥，效果不會很好，產量和品質將大大降低。通過調查我們對市場上銷量好的蔬菜品種、化肥農藥種類有了一定的了解，在調查過程中我們還發(fā)現了一些存在的問題：（1）在種植的早期，農藥銷售量小，預防病害發(fā)生的農藥銷量不好。(3)市場：冬春茬黃瓜在四月便可上市，黃瓜每天可采收一次，可連續(xù)采摘一個月。黃瓜的栽培管理：(1)栽培技術：冬春茬黃瓜3－4片真葉時定植，苗齡小于25天，否則容易出現“花打頂”情況，定植后催秧，控溫不控水，溫度控制在13－30℃.(2)栽后管理：黃瓜一個葉留一個瓜，黃瓜單性結實，雌雄可變，低于13℃時可互變，所以室內溫度應控制在13℃以上。為了預防潛葉蠅、潰瘍并灰霉病等多種病蟲害，定植后一周噴1次煙霧劑。番茄自花授粉。冬春茬番茄的栽培管理：(1)栽培技術：每年12月1日育苗，播種育苗1個月，后分苗到營養(yǎng)缽中生長1個月，此期間將溫度升高到20－30℃；2月1日定植，帶蕾定植，澆透水，3天后澆緩苗水；定植后7－10天開花正好，花期前少澆水，果實長到蛋黃大小時施大水肥。白天受光面積越多，晚上散熱也越多，晝夜溫差也越大。內部供暖用爐子，陰涼天氣加溫，平常則不需要。（2）7m大棚：一年只能種三季，冬天室內溫度太低，不能進行生產，加溫生產成本太高，不合算，每畝產值2－3萬元。楊老師帶我們參觀過他的大棚后，針對番茄、黃瓜這兩種常見作物的大棚種植管理為我們做了講解：現在xx村溫室大棚主要有兩種類型：（1）6m大棚：一年四季都可進行種植，冬天溫度可達到20℃以上。這位農戶原來是教育工作者，后離職搞大棚種植已有，是xx村首戶科學種植的模范，帶動了xx村周圍的種植事業(yè)。正確的做法應該是打權時在杈基部留1—2厘米高的茬，既有效的阻止病菌從傷口侵入主干，又能使創(chuàng)面小，有利傷口愈合。很多菜農在打杈時將杈從基部全部抹去。即先打健壯無病的植株，后打感病的植株，打下來的殘體要集中堆放，然后清理深埋，切忌隨手亂扔。所以，在進行操作前，人手、剪刀要用肥皂水或消毒劑充分清洗。（3）打杈前做好消毒工作，防止交叉感染。中午溫度高，打杈后傷口愈合快，且傷流少。在1天中，最好選擇晴天高溫時刻進行打杈。對于植株生長勢弱的，必要時應在杈上保留1—2片葉再去打杈心，以保障植株生長健壯。尤其是早熟品種及生長勢弱的品種愈加明顯。當然，打杈過晚，消耗養(yǎng)分過多，會影響坐果及果實膨大。打杈時要注意以下事項：（1）注意杈的生長速度，做到適時打杈。在側枝長到3cm左右去除。植株調整的目的是調節(jié)營養(yǎng)生長和生殖生長的關系，減少營養(yǎng)物質的消耗，控制營養(yǎng)生長的速度，促進生殖生長多結果。再一次去xx村實習是在5月11日，我們還是去了上次的農戶家，時隔近一周，番茄苗又長了不少，我們這次的實習內容是對番茄枝進行打杈。用時，把上面鋼絲上的吊繩向下扯緊拴在下面的鋼絲上，然后把番茄莖蔓直接盤繞在吊繩上，無須在莖蔓上系扣。但隨著莖稈變粗，坐果增多，吊繩往往會勒進番茄莖稈內，影響?zhàn)B分及水分的正常運輸，甚至勒斷莖蔓，得不償失。所以操作時應格外小心。還需特別注意的是：在系繩時不能給植株造成創(chuàng)口，否則秧苗易感病染病，直接影響產量。番茄苗吊蔓的方法是：絲繩一端系于大棚頂端鐵架上，用絲繩另一端系在秧苗莖部，注意不能系成死扣，否則采收后拔秧會造成不便。（一）xxxx村實習：我們先后兩次去了xx村，這兩次xx村之行給了我們很多感悟，真正感受到了自己知識的匱乏及局限性，理論知識無法應用在實踐操作上，實際動手能力更是差的離譜，這讓我們開始正視自己的不足，以及今后努力的方向。還給我們進行了分組，我被分在第一組，指導教師是張老師，組長劉配軍。實習形式多樣，有親自動手實踐、觀察、參觀、咨詢、調查等等。實習地點包括：xx大學植物園、xx市xx村、xx市農資市嘗xx農科院園藝分院。正文：園藝專業(yè)實習報告園藝專業(yè)實習報告10篇園藝專業(yè)實習報告1一、實習目的：（1）進一步明確園藝專業(yè)思想，在理論與實際的結合中，聯系群眾、了解社會、了解生產，將所學習的理論應用于生產；（2）提高實踐技能，應用、驗證、鞏固、充實所學理論，加強理論與實踐的結合；（3）提高學生發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。二、實習內容：從XX年5月4日到XX年5月24日，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實習。實習指導教師：xx、xx、xx。5月4日張老師給我們開了實習動員大會，會上主要講了這次實習的目的、任務、注意事項及重要性。會后園藝專業(yè)實習便正式開始。第一次5月6日，我們來到xx村的一戶農戶家，這家農戶大棚中種的是番茄，番茄苗已長至10cm左右，今天我們的實習內容便是給番茄苗吊蔓。然后繞蔓，注意不要將側枝繞在繩里面，這樣后期栽培管理時會給整枝帶來不便。在秧苗繞到2－3圈時要特別注意不要碰掉花，因為番茄結果主要在第一到第三花序上。我們所進行的操作屬于傳統的吊蔓方法，即將吊繩的下端拴在番茄植株上。經過調查，發(fā)現現在有一種改進后的方法：在設好常規(guī)吊繩鋼絲的基礎上，再在種植行南北兩頭，距地面25厘米處，順種植行扯一根鋼絲，該鋼絲用于固定吊繩下端。雖然每個種植行多用了一根鋼絲，但把吊繩下端系在鋼絲上，不僅可以避免勒傷莖稈，而且落蔓時，操作起來非常方便，減少了勞動力。番茄的側枝生長能力很強，如果不進行人為調整控制，番茄就會變成叢生，葉、莖過密，株間通風不良，必然影響產量。我們今天進行的是番茄單桿整枝，方法是：植株保留1根主桿結果，將葉腋萌發(fā)的所有側枝摘除。且植株下部的老葉、枯葉已不能進行光合作用或光合作用較弱，可以摘除。菜農的做法往往是杈無論大小，見了就打。但是，在番茄生長前期，植株營養(yǎng)同化體積較小，打杈過早，影響根系的生長發(fā)育，造成生長緩慢，結果力下降。正確的做法應該是，待杈長到7厘米左右時，分期、分次的摘除。（2）把握好打杈的時間。早晨打杈產生傷流過大，造成養(yǎng)分的流失。如果下午4點鐘以后打杈，夜間結露易使傷口受到病菌侵染。因人手特別是吸煙者的手往往帶有煙草花葉病毒及其他有害菌，如消毒不徹底極易引起大面積感染。在打杈時，要有選擇性。（4）適當留茬。這種做法的缺點在于，一旦發(fā)生病菌侵染，病菌很快沿傷口傳至主干，且創(chuàng)傷較大，不利傷口愈合。番茄整枝打杈結束后，我們來到了xx村另一農戶家。經過多年的研究，楊老師對北方的番茄、黃瓜、茄子、辣椒、芹菜等多種作物種植都極富經驗。每畝產值大概在4萬元。溫室大棚相關問題：（1）一個大棚成本在7－8萬元，安裝卷簾機的價格在4－5千。（2）大棚的受光面積決定大棚的晝夜溫差。（3）每個大棚每年的收益大概在該大棚年收益的10％－15％。(2)栽后管理：開花后用果激素，可?；ū９瑹o需授粉。開花溫度控制在35℃以下，超過此溫度花器受害，白天溫度小于30℃，晚上小于10℃，沾花后打杈。(3)市場：冬春茬番茄5月1日前可上市，屬于早上市番茄，價格較高，每斤2元，每周可采一次。黃瓜的肥水管理比番茄還要嚴格，主要還是憑借經驗進行肥水管理。（二）xx市農資市場調查：5月7日，我們第一組在組長劉配軍的帶領下來到了xx市農資市常我們走訪了幾家種子化肥農藥商店，調查內容涉及常見蔬菜品種及其特性、常見病蟲害及其藥物防治、化肥農藥的使用方法、商店的經營狀況等。說明農民在早期播種不注意病害的預防。（2）作為種子化肥農藥商店的銷售人員，大多不具備相關的專業(yè)知識，對農業(yè)生產和管理也是一知半解，而代理的商品也多以廣告和廠商推薦為主，所以不能給農民在選種、選肥、選藥時提供正確的專業(yè)意見。我們針對這種現象也提出了一些自己的建議：（1）經常組織農民科學知識的學習，提高農民對病蟲害提前預防的意識，盡量減少農民經濟損失。（3）規(guī)范農資市場秩序，嚴厲打擊假冒偽劣種子化肥農藥的銷售，盡量減少糾紛，降低農民損失。這是一件多么令人興奮的事情?。≡趚x實習的二周中，除去xx村和農資市場實習外，我們把時間都花在了這片屬于我們自己的實驗田上。在xx實習的兩周中我們經歷了以下的過程：整地選種浸種催芽育苗分苗定植覆膜，僅只這些我們便真真切切的感受到了耕種的艱辛。這樣簡單的過程就讓我們感受到了艱辛二字。分苗：將苗從營養(yǎng)盤移至營養(yǎng)缽中，使苗有足夠的空間生長，防止苗徒長。番茄定植：在農戶家?guī)兔Φ趼麜r，農戶給了我們一些番茄苗。由于接下來幾天，xx溫度偏低，出現番茄停長的現象，經過咨詢，我們馬上對番茄苗進行了覆膜保溫處理。一系列步驟辛苦而繁雜，但真正做到了理論與實踐的結合。同時草莓根系分布淺，葉片多，水分蒸騰量大，所以對水分要求較高，耐旱性較差。（四）xx園藝分院實習：5月18日，我們來到了xx，開始了為期一周的xx實習。賈老師首先介紹了一下西瓜的屬性及簡單的栽培管理方法，隨后我們便參與到真正的大規(guī)模種植中。然后擺苗，一坑一苗。待水滲完后，填土扶苗。經過賈老師的講解，我們了解到：蓋兩層膜，可保證西瓜苗生長所需的溫度，還可防止風沙大對西瓜苗造成影響。種植觀賞南瓜：觀賞南瓜是主要用于觀賞而非食用的一種南瓜，每個南瓜能長到130多斤。施肥方法為：1/3桶糞肥＋2把化肥，重復3次，施完后在上面澆幾鍬土，然后用腳踩一踩；（4）澆水：向穴內澆足水；（5）定植：將南瓜苗放入穴中，然后培土，注意埋苗不埋芯；（6）澆水：再澆一遍水，保證南瓜苗得到充足的水分；（7）架拱棚：在對角線的位置架兩根竹條，交叉搭在一起，然后將塑料薄膜覆在竹條上，四圈用土蓋嚴。西瓜地施肥：施肥配方為：黃豆（4－6粒）＋化肥1把（尿素＋二胺＋復合鉀肥）＋有機肥（雞糞）。除雜草：在營養(yǎng)缽中育苗時，應注意經常并及時除雜草，防止雜草生長過旺吸收大量養(yǎng)分，擠占空間，影響苗的生長。還有各式各樣的花卉：牡丹、丁香、郁金香、杜鵑、芍藥、還有許多野花遍地開放，襯托了四周各式樹木的高大聳立，也彰顯了植物園內的勃勃生機。三、實習結論：經過三周的實習，我們學到了比較全面的知識。遇到問題，我們查資料，向老師請教，努力解決問題。在xx村和xx園藝分院實習過程中，在經驗豐富的農民和專業(yè)研究人員的指導下，我們學到了很多真正應用于實際生產中的操作方法和技巧，并且已經能夠做到熟練操作，如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。難道是書上寫錯了嗎？不，這些只是在提醒著我們：不可不看書，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠是對的，起碼不可能是永遠最實用的。同時我們對園藝這個專業(yè)有了更加全面的了解，園藝方向眾多。xx園藝分院蔬菜園藝學方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個研究方向。園藝專業(yè)的發(fā)展前景相當寬廣。我們對將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃。園藝專業(yè)實習報告2近期，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實習。實習形式多樣，有親身動手實踐、觀察、參觀、咨詢、調查等等。還給我們進行了分組，我被分在第一組，指導教師是張老師，組長劉配軍。我們先后兩次往了x村，這兩次x村之行給了我們很多感悟，真正感受到了自己知識的匱乏及局限性，理論知識無法應用在實踐操縱上，實際動手能力更是差的離譜，這讓我們開始重視自己的不足，以及今后努力的方向。我們沒有經驗，但我們努力做好每一步。雖然不完美，但完整的過程將我們以前學的知識很好的串聯在一起。在實習過程中，在經驗豐富的農民和專業(yè)研究職員的指導下，我們學到了很多真正應用于實際生產中的操縱方法和技巧，并且已經能夠做到熟練操縱，如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。難道是書上寫錯了嗎？不，這些只是在提醒著我們：不可不看書，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠是對的，最少不可能是永遠最實用的。同時我們對園藝這個專業(yè)有了更加全面的了解，園藝方向眾多。范疇一般可分為果樹園藝學、蔬菜園藝學、觀賞園藝學和造園學四大類，其中每一類又可分出很多研究方向。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞。x農資市場調查過程中，我們對現在市面上的種子、化肥、農藥有了初步的了解，也看到了很多題目，對我們今后學習、研究、工作都起到了一定的指導作用。這次為期三周的實習，讓我們實實在在的看到了上理論課時無法想象的東西，形象生動，方便記憶，也實實在在的體驗了生產的艱辛、治理的繁瑣、還有自己知識與經驗的不足；真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”。通過園藝技術專業(yè)畢業(yè)實習，能夠讓我們學到了很多在園藝技術專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，提高調查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高園藝技術理論與實際相結合的能力，提高協同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。二、實習時間201年02月01日～201年03月15日(修改成自己園藝技術專業(yè)實習時間)三、實習地點杭州市濱江經濟開發(fā)區(qū)江南大道(修改成自己園藝技術專業(yè)實習地點)四、實習單位杭州市振石教育集團(修改成自己園藝技術專業(yè)實習單位)此處可以繼續(xù)添加具體你園藝技術專業(yè)實習單位的詳細介紹五、實習主要內容我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己園藝技術專業(yè)實習單位)開展畢業(yè)實習。在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是園藝技術專業(yè)畢業(yè)的，從事園藝技術領域工作已經有十年。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人