【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)?青島版五年級下冊25你能行!7÷13=()÷24=÷=5_8=()÷()25()58915n÷m=mn(m≠0)
2024-12-11 12:25
【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?、分一分、畫一畫等活動中體會單位“1”的含義,理解分數(shù)的意義,學(xué)會用分數(shù)描述生活中的事情。?“把一個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示”這一過程,培養(yǎng)大家動手操作能力和抽象概括能力。?,體驗數(shù)學(xué)的價值,獲得成功、興趣、愉悅的情感體驗,激發(fā)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的興趣。21
2024-12-16 21:41
【摘要】分數(shù)的意義西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1.認識單位“1”,理解分數(shù)的意義及分母、分子的含義。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、抽象、概括等思維能力。3.通過層層設(shè)疑,不斷強化同學(xué)們的質(zhì)疑意識,提高同學(xué)們的質(zhì)疑能力。地球上約有的淡水魚因水污染而瀕臨滅絕。我國人均淡水占有量不到世界人均數(shù)的。
2024-11-27 00:02
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1.懂得什么叫做真分數(shù),什么叫做假分數(shù),以及它們與“1”的關(guān)系。2.能判別真分數(shù)與假分數(shù)。3.能把分子恰好是分母的倍數(shù)的假分數(shù)化成整數(shù)。2.用分數(shù)表示下列各式的商,并說出各個分數(shù)的分數(shù)單位。3÷5=7&
2024-11-29 15:56
【摘要】分數(shù)混合運算的順序:1、同級運算從左到右;2、兩級運算,先算乘除,再算加減;3、有小括號又有中括號的,要先算小括號里面的,再算中括號里面的,最后算括號外的。在分數(shù)四則混合運算的計算中應(yīng)該注意什么?第一,要認真審題,首先要弄清運算順序,明確先算什么,再算什么,最后算什么。第二,
2024-11-23 01:18
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標:培養(yǎng)大家手動腦能力,以及解決實際問題的能力。:提高分數(shù)除法的計算速度和正確率,并能正確的計算,解決實際問題。:培養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來源于生活,體驗成功的歡樂。跳繩的小朋友有6人,是操場上參加活動總?cè)藬?shù)的,操場上有多少人參加活動?92跳繩的小朋
2024-12-11 22:25
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標:結(jié)合具體情境,探索并理解分數(shù)乘分數(shù)的意義。:探索并掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法,并能正確計算。:能解決簡單的分數(shù)與分數(shù)相乘的實際問題,體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。請學(xué)生計算下列分數(shù)乘法運算題:???????21145121693113??
2024-12-09 22:06
【摘要】某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計圖2021年3月1日人數(shù)/萬人0年份1985199019952021102030405023222120戴上眼鏡怎么還看不清?
2024-12-11 12:24
【摘要】填寫下列表格被除數(shù)481632除數(shù)1248商商不變的性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變.4444122448先說出深色部分占整體的幾分之幾?再比較三段深色部分的長度與整體的關(guān)系。你會發(fā)現(xiàn)什么?
2024-11-24 02:54
【摘要】?本報訊:“2020成都汽車展銷會”正式拉開帷幕,各地汽車齊聚成都,這次汽車盛宴呈現(xiàn)在大家的眼前,成交量節(jié)節(jié)高升,截止今日發(fā)稿:?據(jù)統(tǒng)計:第一天成交量是65輛,其中QQ車的成交量是第一天成交量的,第二天成交量比第一天增加了。11315?第一天成交量是65輛,其中QQ車的成交量
2024-11-26 23:17
【摘要】真分數(shù)和假分數(shù)教學(xué)目標?,能正確判斷真分數(shù)和假分數(shù),加深對分數(shù)的理解。?,培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。想一想:每個圓平均分成了幾份?每份是幾分之幾?涂色部分應(yīng)該表示這樣的幾份?把一個圓看作單位“1”,分別涂色表示它下面的分數(shù)。想一想:如果要表示5個,該怎樣涂色呢?41
2024-12-11 01:04
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級下冊(青島版)一、巧設(shè)懸念,提出疑問二、創(chuàng)設(shè)情境,提供素材三、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,舉例驗證四、統(tǒng)一思想,總結(jié)性質(zhì)五、鞏固性質(zhì),整理升華六、全課總結(jié),提出設(shè)想分數(shù)的基本性質(zhì)猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅了。有一天,猴王做了三塊大小一樣的餅分給小猴們吃,它先
2024-12-09 22:54
【摘要】公因數(shù)和最大公因數(shù)邊長是整厘米的正方形剪完沒有剩余用邊長是1厘米的正方形,正好擺滿,沒有剩余。24厘米18厘米1×24=241×18=18用邊長是2厘米的正方形,正好擺滿,沒有剩余。24厘米
2024-12-11 01:08
【摘要】異分母分數(shù)加減法以及分數(shù)混合運算異分母分數(shù)加減法分數(shù)四則混合運算異分母分數(shù)加減法?同分母分數(shù)加減法?通分和約分同分母分數(shù)相加減:5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=
【摘要】長方體、正方體的認識青島版五年級下冊七單元分組討論合作學(xué)習(xí)?動手動腦,觀察、發(fā)現(xiàn)長方體有哪些特征,。?長方體有幾個面?你是怎樣數(shù)的?每個面是什么形狀?相對的面有什么關(guān)系?