【正文】
Hello, I’m…… This is …… I have some friends here, can you introduce their bodies? 教學(xué)過程 ? Step five:homework Recite the text. Introduce your bodies to your friend. ? 本課是外研社(一起點)小學(xué)英語第二冊第四模塊第一單元,主要是依托課文培養(yǎng)孩子的聽、說能力及熟練表達(dá)自己五官。 教學(xué)過程 ? Step one: warmup ? 課前播放 《 身體五官 》 英文歌 ? greeting T: Do you feel happy? Ss: Yes. T:I ’m happy, too. Because our friend es to our classroom. Look, who’s he?(出示熊貓盼盼圖像 )Let’s sing a song to him. ? ( 1)歌曲熱身 《 1, 2, 3, 4, 5……stand up》 引出我們以學(xué)過的 Point to the/my/your…… ( 2)練習(xí) Point to the/my/your…… (舊單詞 window、door、 desk、 book等,引導(dǎo)出 my和 your,為下文教學(xué)做鋪墊。 ? 情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,在師生交流與兩兩交流的合作學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)孩子的合作意識和協(xié)作精神,使學(xué)生樂于模仿,敢于開口,積極參與。 ? 學(xué)法:口語練習(xí),小組合作,