【正文】 面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀!五、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。才愿意和你交流。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。四、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好，能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差，能力低。時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。二、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。在教育孩子的時候要把握好尺度。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。比如，孩子回到家隨便問問：今天學(xué)校有什么新鮮事？你的同桌又換了嗎？喜不喜歡他；你的數(shù)學(xué)老師講課有什么特色，你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。做好父母，是我們一生的修行。當(dāng)然、孩子要是犯了原則性的錯誤，家長萬不能包庇縱容，該批評的批評、該教育的教育。到處都是“別人家的孩子”，在口口相傳的神話中，每一孩子都優(yōu)秀得不得了；但家長們要注意，不能對自己的做出超越他的認(rèn)知資質(zhì)的過高要求，他的優(yōu)秀，不一定要跟她的同齡人比，而是應(yīng)該跟他自己的過去比較。在教育孩子的時候要把握好尺度。我認(rèn)為，青春期階段的孩子盡量還是跟爸爸媽媽生活在一起，不要把孩子的教育任務(wù)留給爺爺奶奶，同時創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子一起面對人生中繁忙、迷茫的中學(xué)階段，讓孩子相信，任何時候任何情況下，爸爸媽媽跟你在一起。告訴孩子，青春本來就很美，無需過多的打扮。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。以色列有句名言：再富不能富孩子。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流，相互包容。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。此外，青春期的孩子好交朋友，初中是人生的早春時節(jié)，萬物生長，也許一輩子的好朋友就在這個階段出現(xiàn)，但是家長們也要關(guān)注好孩子們的朋友圈，畢竟古語有云：近朱者赤近墨者黑。要讓孩子明白做人是要道德底線的，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。家長是孩子的第一任教師。這就是成長的代價，也是成長的必然。有個別學(xué)生經(jīng)常無緣無故曠課，要知道現(xiàn)階段我們接受的是九年制義務(wù)教育，義務(wù)教育法規(guī)定：適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，否則就是違反了《義務(wù)教育法》基于以上這些問題，希望家長們加強(qiáng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，進(jìn)一步配合老師的工作，讓孩子們不僅學(xué)會學(xué)習(xí)、更學(xué)會做人。少數(shù)同學(xué)經(jīng)常抄襲作業(yè)，一大早來學(xué)校就是為了抄襲別人的作業(yè)，更有甚者甚至干脆什么作業(yè)也不做，什么課都不聽，課堂上要么神游九州要么干脆與周公相約，而一下課便嬉笑打鬧不停。不少學(xué)生之間的矛盾都是由網(wǎng)絡(luò)上的糾葛產(chǎn)生，有些孩子在網(wǎng)絡(luò)上的言語真讓人懷疑這是我認(rèn)識的那個孩子嗎？手機(jī)還成了傳送答案，抄襲作業(yè)的幫兇，也有極少數(shù)同學(xué)仍不顧學(xué)校的規(guī)定、偷偷將手機(jī)帶到課堂上來玩耍?？墒俏覀冇欣蠋熆吹絹碜孕靺R區(qū)的某中學(xué)的幾個孩子，卻在那里邊參觀，邊拿出筆記本記錄著，這種對比，使我們汗顏。第二：不少孩子依賴手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)。孩子的茫然還表現(xiàn)在沒有一種良性的競爭意識，殊不知良性的競爭才能調(diào)動孩子的潛能與積極性。這兩個多月來我就發(fā)現(xiàn)了孩子們的一些問題第一：有些孩子很茫然，剛?cè)胫袑W(xué)的新鮮勁早已過去，初三的升學(xué)壓力還沒有到，因此很多學(xué)生學(xué)習(xí)上沒有計劃、沒有目標(biāo)，缺乏主動性，雖然大多數(shù)同學(xué)能基本完成老師的布置的作業(yè)任務(wù)，但是部分同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量不高，完成的速度很慢、效率低，敷衍了事，于是，成績要么停滯不前，要么起起伏伏。確實(shí)，大多數(shù)的孩子進(jìn)入八年級之后，能很快地適應(yīng)新的老師、新的班級，調(diào)整好心態(tài)、積極地投入到學(xué)習(xí)和各項活動中來。第一篇：初二年級組長家長會年級講話稿初二年級家長會講話稿各位家長晚上好！歡迎大家的到來。八年級是一個相對比較特殊的年級，它在整個初中學(xué)習(xí)階段中可以說起到了承上啟下的作用，這個階段是孩子發(fā)展?jié)摿Φ年P(guān)鍵時期，是孩子身心發(fā)展變化最快、最明顯的時期，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。同時，八年級也是青春期孩子們的叛逆期，因此教育起來也是有困難的。八年級的學(xué)習(xí)比起之前來說，內(nèi)容更多、更抽象些，因此需要學(xué)生有更多的課外拓展、更多的深層思考。學(xué)習(xí)上無視他人的付出與努力，其他方面卻很喜歡刷存在感，以此來凸顯自己的所謂個性，比如喜歡搞點(diǎn)小動作吸引別人，或是梳奇怪的發(fā)型、不穿校服等。這次秋游，我們?nèi)チ松虾Ｗ匀徊┪镳^，有些男生的眼睛似乎從沒離開過手中的電子產(chǎn)品，更不用說去參觀學(xué)習(xí)了。所謂的一些微信群、已經(jīng)成為了孩子肆意吵架、語言攻擊他人的利器。第三：漠視學(xué)習(xí)，無視紀(jì)律、缺少法制意識。一些孩子對于老師的苦口婆心權(quán)當(dāng)耳邊風(fēng)，依舊我行我素，罵人、打架、課堂上擾亂課堂秩序。首先，我覺得家長要有未雨綢繆、居安思危的意識，現(xiàn)在就要有升學(xué)的緊迫感，不要到初三才發(fā)現(xiàn)和別人家的孩子的差距，孩子總歸還是孩子，他可能意識不到中考帶給他人生的影響，這時候我們家長就要發(fā)揮引導(dǎo)作用了，要適當(dāng)?shù)貥淞⑵鹕龑W(xué)的意識，要給孩子一定的升學(xué)壓力，告訴孩子，八年級了，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境會漸漸趨緊，分?jǐn)?shù)的指揮棒效力會日趨彰顯，競爭將會在各方面廣泛展開。世界是絕對沒有無緣無故的優(yōu)秀，所謂的優(yōu)秀，都是靠爭分奪秒的努力創(chuàng)造出來的！第二要教孩子做人處事的原則，樹立責(zé)任意識。家長必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。雖然學(xué)生還是未成年的青少年，但并不表示犯了錯就可以撒手不管，未成年人也有責(zé)任要承擔(dān)。第三要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。當(dāng)然相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。第四不嬌慣孩子，學(xué)會對孩子說不。讓孩子吃點(diǎn)苦，對孩子成長是有利的?？刂坪⒆邮褂秒娮赢a(chǎn)品的時間。好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。五、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。比如要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。再者，家長也要學(xué)會反思，不要因?yàn)楹⒆拥搅伺涯嫫诹司椭皇Ｏ聼o奈和無計可施，想想自己在思想上是否做到了關(guān)心孩子，想想自己給了孩子多少正能量，想想自己的孩子有哪些閃光點(diǎn)卻被你忽略了。以上我說的這些不僅是作為一名老師對家長的期望和要求，同時也是作為一名陪讀家長和大家的一次教育心得分享，做父母才是人生最長久的一份職業(yè)，也是責(zé)任最重大的一份職業(yè)。望家校攜手、共創(chuàng)美好！我的講話完了，謝謝！第二篇：初二年級家長會年級組長講話稿初二年級家長會年級組長講話稿各位家長大家好！首先對各位家長能按時參加家長會表示衷心的感謝！我主要就學(xué)生的教育培養(yǎng)與各位家長進(jìn)行交流并給家長提幾點(diǎn)建議 初二年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這次家長會主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！一、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī)；采用適當(dāng)?shù)姆绞?，從電視里看到有個女同學(xué)，她的家長和它交流是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在書桌上，她有什么想法、意見和不愿當(dāng)面說的話也寫下來，留給父母，這種方法很好，彼此都避免了情緒上的問題，也很容易接受。這種評估不能過高，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。三、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的發(fā)明家；比爾〃蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補(bǔ)上。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑