六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言提綱-展示頁(yè)
2024-10-03 20:02本頁(yè)面
【正文】 立信心。第二篇：六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱“家校聯(lián)系本”“把愛(ài)說(shuō)出來(lái)”,不管他們做得好不好,只要他們能主動(dòng)去做,“愛(ài)”的作業(yè),婦女節(jié)那天,好多孩子都記得給媽媽買(mǎi)禮物,對(duì)媽媽說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)”!孩子能有這份心,誰(shuí)不舍得給孩子吃,我是希望他們能吃衛(wèi)生,我希望家長(zhǎng)不要給孩子零花錢(qián),長(zhǎng)此以往,還可以去借一些書(shū),因?yàn)椤皶?shū)非借不能讀也”,他就是想不看都不行,你陪著他看,:30都能到家,如果晚與這個(gè)時(shí)間,:孩子趁午間,放學(xué)后,可以是“家校聯(lián)系本”,容易出現(xiàn)叛逆心理,要讓他們學(xué)會(huì)奮斗,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都還有一個(gè)很大的空間.第三篇：家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言提綱家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言提綱一、班級(jí)基本情況：簡(jiǎn)要介紹班內(nèi)學(xué)生的日常規(guī)范、班風(fēng)、學(xué)習(xí)等總體情況。主動(dòng)與老師溝通和交流。教會(huì)孩子有條理地做好每一件事。加強(qiáng)朗讀的訓(xùn)練和指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)作文教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)日記，勤練筆，提高寫(xiě)作水平。讀書(shū)還可以陶冶孩子的情操教學(xué)方面的設(shè)想：基礎(chǔ)知識(shí)要牢牢掌握，生字詞聽(tīng)寫(xiě)都要過(guò)關(guān)、要求背誦的課文都應(yīng)該會(huì)默寫(xiě)。創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)。建設(shè)陽(yáng)光小組。孩子的過(guò)去永遠(yuǎn)成為過(guò)去，我關(guān)注的是孩子的現(xiàn)在和將來(lái)。愛(ài)說(shuō)話的孩子、馬虎的孩子、多動(dòng)的孩子，沉默的孩子，沖動(dòng)的孩子、懶惰的孩子……都是平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自控能力比較差?？皯n的方面：行為習(xí)慣差，主要表現(xiàn)在：A、學(xué)習(xí)拖拉、動(dòng)作拖拉（出操 午睡鐘響了還伸伸懶腰、講講話）B、閑話特多，（課前準(zhǔn)備講 上課講 集隊(duì)集會(huì)講、自習(xí)時(shí)講…… C、男同學(xué)下課時(shí)追逐瘋跑的較多；扔球，上課了才急忙上廁所、老師進(jìn)教室了才拿課本。在班級(jí)日常工作中，女同學(xué)比男同學(xué)能干很多。第一篇：六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言提綱一、班級(jí)現(xiàn)狀好的方面：活潑可愛(ài)、聰明、有愛(ài)心、善良、課堂氣氛活躍，大部分孩子上課能認(rèn)真聽(tīng)，主動(dòng)做筆記。學(xué)習(xí)方面，女同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，比男同學(xué)自覺(jué)認(rèn)真，幾乎沒(méi)有女同學(xué)不完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)排在前面的也是女同學(xué)多。男子好動(dòng)，思維比較活躍，但不夠團(tuán)結(jié)，合作精神有待加強(qiáng)，閑話也比較多。學(xué)習(xí)障礙，主要表現(xiàn)在：A、上課或做練習(xí)時(shí)走神；B、不愛(ài)動(dòng)腦筋（練習(xí)冊(cè) 閱讀題）； C、沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)； D、個(gè)別男同學(xué)書(shū)寫(xiě)極差； F、作業(yè)馬虎（隨便應(yīng)付，錯(cuò)了不更正）； G、自習(xí)時(shí)隨便劃一下生字詞，沒(méi)有好好的讀課文； H、語(yǔ)文和英語(yǔ)方面讀得極少，回家沒(méi)有大聲地朗讀出來(lái)……二、究其原因孩子的自控能力差，行為是原因也是結(jié)果。三、對(duì)策老師的設(shè)想：班級(jí)建設(shè)方面：雖然我以前沒(méi)都這個(gè)班，雖然我是第一次教這個(gè)班，但對(duì)這個(gè)班的情況早已有所耳聞目睹。班訓(xùn)：為自己加油 為班級(jí)爭(zhēng)光 為學(xué)校添彩。各小組的同學(xué)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，小組里同學(xué)之間、小組與小組之間互幫互學(xué)，形成你追我趕的風(fēng)氣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。激發(fā)學(xué)生看課外書(shū)的興趣，提高閱讀能力和寫(xiě)作水平。本學(xué)期加強(qiáng)《古詩(shī)詞80首》的背誦和默寫(xiě)。指導(dǎo)學(xué)生多看課外書(shū)，以提高閱讀能力，或者學(xué)習(xí)書(shū)中的好人好的事跡。老師給家長(zhǎng)的建議：強(qiáng)化其每一個(gè)正確的行為，好的行為多表?yè)P(yáng)，告訴他為什么要表?yè)P(yáng)他，做得好的方面。不但要檢查孩子作業(yè)完成的情況，還要檢查孩子的書(shū)本和課堂筆記以及作業(yè)更正的情況，做到真正了解孩子的學(xué)習(xí)情況。多與孩子談心，了解孩子身邊的朋友。再結(jié)合三次月考簡(jiǎn)要地談?wù)劯鲗W(xué)科的學(xué)習(xí)及部分學(xué)生的情況等。二、高一入學(xué)以來(lái)班級(jí)管理、教學(xué)工作匯報(bào)：在學(xué)校、級(jí)部的統(tǒng)一要求部署下，本班加強(qiáng)了自習(xí)、午晚休、跑操、考風(fēng)考紀(jì)的管理；加強(qiáng)班級(jí)考勤；重視對(duì)學(xué)生上網(wǎng)等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的管理；加強(qiáng)安全教育等等。及早適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。發(fā)揮班主任、班干部的作用，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力；營(yíng)造團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)的和諧氛圍。如果學(xué)習(xí)沒(méi)
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