保護牙齒教案-展示頁
2024-10-03 18:53本頁面
【正文】 友們看看，這個蛋殼變成什么顏色了呢?(黑色)師：我這里呀，還有一個蛋殼放在了水里，我請一個小朋友上來用手指輕輕地敲敲，感覺怎么樣?(醋里的蛋殼軟軟的，沒泡到醋里的蛋殼是硬硬的)?；顒舆^程：(一)以猜謎語的形式引出主題師：今天老師請小朋友猜一個謎語，我請小朋友們猜到的小朋友上來輕輕的告訴老師，健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗?；顒又攸c：了解牙齒的重要性，學(xué)會正確的刷牙方法。蛀牙形成的圖片兩張。了解換牙的常識，學(xué)會保護恒牙，養(yǎng)成堅持每天刷牙的習(xí)慣。附：板書設(shè)計愛護我們的牙齒早晚刷牙，進食后漱口堅持選用含氟牙膏使用保健牙刷健康的飲食，少吃糖定期檢查第二篇：保護牙齒教案大班健康教案：《保護牙齒》活動目標(biāo)：了解牙齒的重要性。牙齒不好，不僅影響美觀，說話不清楚，還會影響食物的消化，直接影響身體的發(fā)育。屏幕出示：愛牙歌（全班齊唱）（三）鞏固知識點。定期進行口腔檢查（1）請有“蛀牙”的同學(xué)說說：你有什么感覺？看過牙醫(yī)嗎？（2）有哪些同學(xué)是定期進行口腔檢查的？請舉手！（3）你們一般多長時間就要進行一次口腔檢查？（半年）（4）小結(jié)：定期檢查，（板書：定期檢查）做到早防、早治，防止齲齒的發(fā)生和發(fā)展。b、營養(yǎng)要合理。（1）提問：有些同學(xué)喜歡吃糖，牙齒容易壞，那么愛護牙齒與飲食有關(guān)嗎？（2）提示學(xué)生回答：（屏幕出示）a、飲食要多樣化。（5）教師強調(diào)使用3個月就要更換一次牙刷。（1）什么樣的牙刷是保健牙刷？（2）教師提示回答：刷頭小、刷毛軟、牙刷柄有彈性。a、提問：誰能說說刷牙為什么要使用牙膏？而且是含氟牙膏呢？b、教師可提示回答：因為牙膏含有摩擦劑，好的摩擦劑不會損傷牙齒；含氟牙膏里的氟化物可在牙齒表面形成一層保護膜，保護牙齒，抑制細菌的生長，增強我們牙齒的抗齲能力，還能預(yù)防牙周疾病呢。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬 面，來回刷，里里外外都要刷。（強調(diào)刷牙時間為3分鐘）b、請一位同學(xué)上來用牙齒模型做刷牙的示范動作，檢查掌握情況。那么，怎樣刷牙才是正確的呢？（7）正確的刷牙方法a、教師用牙齒、牙刷模型示范正確的刷牙方法：牙刷與牙面牙齦緣處呈45度角，順著牙縫做豎刷動作。（5）出示圖，齲齒產(chǎn)生的化學(xué)過程、齲齒發(fā)展過程。（1）請同學(xué)們把自己桌面上的餅干吃掉，然后用鏡子照照自己的牙齒。提問：牙齒有什么作用呢？小結(jié)：牙齒的基本功能——切割、撕裂、咀嚼和磨碎食物。三、板書課題：愛護我們的牙齒（二）課堂教學(xué)一、牙齒的功能老師讀第一段，提問：人為什么需要牙齒？指名回答。授課年級：三年級 授課時數(shù)：一課時 教學(xué)過程：（一）激趣導(dǎo)入一、請同學(xué)們猜謎：兩隊白衣兵，形狀像玉米，守住紅城門，唇齒緊相依。教學(xué)難點：保護牙齒的重要性。第一篇：保護牙齒教案《愛護我們的牙齒》健康教案愛護我們的牙齒教學(xué)目的：使學(xué)生了解牙齒的基本功能，讓他們懂得保護牙齒的重要性和方法。教學(xué)重點：保護牙齒的方法。課前準(zhǔn)備：多媒體電腦、投影儀、鏡子（學(xué)生自備）、飲用水（學(xué)生自備）、餅干若干、牙齒模型、牙刷模型、含氟牙膏、保健牙刷、糖果少許。（牙齒）二、同學(xué)們，健康潔白的牙齒是我們每個人都向往的，你們想不想擁有一副健康潔白的牙齒呢？那么，首先就得學(xué)會愛護自己的牙齒。投影出示：了解牙齒的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。二、怎樣保護牙齒早晚刷牙，進食后漱口。（2）提問：吃餅干后，你的牙縫里有些什么？（餅干渣子）（3）用桌面上的飲用水漱口，再照照鏡子看看，有什么變化？（4）小結(jié)（屏幕出示）人的口腔中有很多細菌，進食后如果不及時（一般3分鐘內(nèi)）刷牙或漱口，那么，食物殘渣就會留在牙縫里，細菌與這些食物殘渣玩游戲，把食物殘渣中的糖變?yōu)樗?，從而腐蝕我們的牙齒，這樣，牙齒就“爛”了，變成了“蛀牙”。（6）保護牙齒，刷牙是關(guān)鍵。刷上牙時，由上往下刷，刷下牙時，由下往上刷，咬面來回刷，里里外外都要刷。c、小結(jié)：（屏幕出示）刷牙歌 刷牙歌小牙刷，刷呀刷，刷完上牙刷下牙，最后再刷咬 面。堅持選用含氟牙膏。c、出示一種含氟牙膏，同學(xué)們平時刷牙用的是含氟牙膏
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