五年級下冊科學實驗教學工作總結(jié)-展示頁
2024-10-03 17:38本頁面
【正文】 五年級下冊科學實驗教學工作總結(jié)一、工作回顧開學以來，始終嚴格按要求開展實驗教學活動，在認真開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的興趣。，不能開展，而且數(shù)量不足，導致學生分組人數(shù)過多，因而影響實驗效果。在學生分組實驗中，有部分學生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握，從而導致操作的失誤。雖然實驗教學工作繁瑣，但課前應填寫的“實驗通知單”、“儀器借（領(lǐng)）還登記表”等都能如實填寫，然后進行整理歸檔，裝入檔案備查。同時還對學生進行實驗安全教育，使學生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。在教學中，我對儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。并對學生實驗操作能力進行了考核登記，評定了學生的實驗成績。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定，嚴格按有關(guān)規(guī)定操作，并教育學生在使用中加強注意，對易損、易壞儀器小心輕放，從而降低了儀器的損失率。不但在實驗室里完成各項實驗，還讓學生走向生活、走向社會，使學生在生活中學習。第一篇：五年級下冊科學實驗教學工作總結(jié)五年級下冊科學實驗教學工作總結(jié)2015—2016年度第二學期教師：龍先錫一、工作回顧開學以來，我始終嚴格按要求開展實驗教學活動，按實驗計劃的實驗目錄認真開展實驗教學工作，基本完成實驗計劃的演示實驗和學生分組實驗，并填寫了相關(guān)的表冊資料，學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在認真開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的興趣。為了上好實驗課，每上一節(jié)課我都要做好充分的準備，認真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準備，課后整理”的原則開展實驗教學。二、具體做法實驗教學完成情況開學初，我嚴格按下發(fā)實驗目錄，結(jié)合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表，理清實驗教學思路，從而指導實驗教學的開展，順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗和課外實驗。儀器的使用與保管 隨著實驗室的建成，實驗儀器的保管有了良好的條件，進而更好的推動了實驗教學開展，儀器開出率得到大幅度的提高。從
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