【正文】 班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)作為班主任考核的依據(jù)，以此來激活班主任的工作積極性。同時(shí)豐富校園文化生活，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，如太極拳比賽、征文比賽、紅歌合唱賽等各項(xiàng)比賽，利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日等有特殊意義的重要日子，開展禁毒、交通安全、普法等多種形式的教育和學(xué)生思想道德教育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。按照課程計(jì)劃開設(shè)思想品德課（思想政治課），心理健康課、配備心理健康專兼職教師，選派教師積極參加各級(jí)培訓(xùn)與進(jìn)修。增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校按規(guī)定配備少先隊(duì)輔導(dǎo)員1名，建立和完善校外輔導(dǎo)員制度，選聘縣醫(yī)院劉明光，交警隊(duì)張超等擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，選聘城關(guān)鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)齊禎亮及司法局孟憲波擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)。不斷充實(shí)和壯大班主任隊(duì)伍，為學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。由校長(zhǎng)、政教主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長(zhǎng)主管學(xué)校德育工作，政教主任負(fù)責(zé)學(xué)校德育具體工作。良好的學(xué)校教育，能指導(dǎo)和促進(jìn)家庭教育與社會(huì)教育，使其與學(xué)校教育相一致、相協(xié)調(diào)。一、德育保證機(jī)制充分發(fā)揮“家校”聯(lián)宜作用。本共有18個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1259人，在職教師81人。高度重視對(duì)下一代的教育培養(yǎng)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作是我們一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。xxxx鄉(xiāng)人民政府2014年 月 日第二篇：未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)興凱學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào) 臨漳縣興凱學(xué)校 周恩宇《未成年人思想道德建設(shè)綱要》中指出：未成年人是祖國(guó)的未來和希望，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，肩負(fù)著振興中華的歷史使命。同時(shí)利用課堂教育形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。我鄉(xiāng)關(guān)工委堅(jiān)持落實(shí)貫徹黨中央文件精神，時(shí)時(shí)在我鄉(xiāng)中心校開展道德教育并送溫暖下鄉(xiāng)，對(duì)未成年人進(jìn)行引導(dǎo)和幫助。使這些孩子感受到了集體的溫暖，培養(yǎng)了他們的健全人格和良好品質(zhì)。我鄉(xiāng)中心校結(jié)合實(shí)際開展有利于自身的教育活動(dòng)，如：5月30日，為喜迎2014年“六一”國(guó)際兒童節(jié)，積極響應(yīng)黨中央十八屆四中全會(huì)會(huì)議精神，黃荊鄉(xiāng)中心小學(xué)校開展了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)； 7月1日，以陳輝乾等老同志組成的“五老”志愿者作為黃荊鄉(xiāng)的熱心部隊(duì)，來到我鄉(xiāng)中心小學(xué)校義務(wù)開展未成年人心理咨詢；10月21日，鑒于全國(guó)各地學(xué)生意外交通事件頻發(fā)，為樹立交通安全意識(shí)，我鄉(xiāng)派出所協(xié)調(diào)交管部門對(duì)我鄉(xiāng)中小學(xué)校開展了“樹立交通安全意識(shí)，生命就在手中”專題講座；11月10日，團(tuán)縣委書記楊梅同志一行到黃荊鄉(xiāng)中心校督查“彩燭工程相守計(jì)劃”導(dǎo)游班項(xiàng)目實(shí)施情況，同時(shí)也督查了學(xué)校留守兒童的相關(guān)工作。我們?cè)谶@方面主要形成鄉(xiāng)黨委、政府齊抓共管，鄉(xiāng)團(tuán)委、婦聯(lián)組織及各相關(guān)單位和人員積極配合的模式開展未成年人思想道德建設(shè)工作，各駐鄉(xiāng)單位積極參與，形成聯(lián)動(dòng)，如法制教育：我鄉(xiāng)中心學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，選擇有針對(duì)性的法制教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立法制觀念，做到知法、懂法、守法；暑假前期，做好“進(jìn)一步凈化未成年人思想道德教育環(huán)境”的相關(guān)工作，堅(jiān)決制止學(xué)生進(jìn)入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，學(xué)校利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)相關(guān)知識(shí)，在預(yù)防未成年人犯罪和強(qiáng)化生活技能等方面起到了積極作用；全面落實(shí)留守兒童少年、困難學(xué)生“一對(duì)一”的幫扶機(jī)制，開展愛心助學(xué)活動(dòng)，并策劃了“彩燭工程相守計(jì)劃”之“我是小小志愿者”的實(shí)施方案等。設(shè)專欄，出專題，宣傳未成年人思想道德建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，凝心聚力，鼓勁造勢(shì)。經(jīng)過不懈努力，全鄉(xiāng)上下基本形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、單位各負(fù)其責(zé)、群眾積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)、村兩級(jí)聯(lián)動(dòng)，確保了未成年人思想道德建設(shè)工作宏觀有人管，微觀有人抓。年初，充實(shí)和完善我鄉(xiāng)組織機(jī)構(gòu)，制定《黃荊鄉(xiāng)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見》，確立以黨委副書記、紀(jì)委書記XX為組長(zhǎng)，黨政辦副主任XX、關(guān)工委執(zhí)行副主任XXX為主要負(fù)責(zé)人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難和問題。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全未成年人思想道德建設(shè)保障機(jī)制認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，將此項(xiàng)工作列入對(duì)各單位、學(xué)校、村的年終目標(biāo)考核，制定相關(guān)工作目標(biāo)、管理制度、激勵(lì)制度，使未成年人思想道德建設(shè)工作長(zhǎng)期有效的開展下去，并定期對(duì)此項(xiàng)工作開展督查、檢查，做到人員保障、經(jīng)費(fèi)落實(shí)、制度健全、常抓不懈。第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)2014年度未成年人思想道德建設(shè)工作匯報(bào)材料xxx鄉(xiāng)2014年度未成年人思想道德建設(shè)工作匯 報(bào) 材 料2014年，我鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)工作按照省、市、縣委宣傳部的部署，圍繞增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，關(guān)愛孩子、關(guān)注未來，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實(shí)，使我鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展。為進(jìn)一步形成了黨政群齊抓共管、全社會(huì)積極參與的工作格局，努力營(yíng)造未成年人發(fā)展的良好氛圍，開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。二、強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作鄉(xiāng)黨委按照上級(jí)部門對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真組織全體人員深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣文件精神，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的組織建設(shè)。為進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)工作，鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)工作小組在明確了目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上講未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作逐一分解到各相關(guān)單位、部門、學(xué)校。三、強(qiáng)化宣傳，整合資源，動(dòng)員各界力量形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)做好未成年人思想道德建設(shè)工作充分發(fā)揮鄉(xiāng)各類宣傳欄、標(biāo)語、板報(bào)、校園廣播等宣傳工具的作用。整合利用好現(xiàn)有資源，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成村、校、家三位一體的獨(dú)特教育管理格局，是做好未成年人思想道德建設(shè)工作的關(guān)鍵。四、豐富載體，開展豐富多彩的主題教育，培養(yǎng)未成年人的良好品質(zhì)未成年人思想道德建設(shè)工作的開展，主要途徑是以活動(dòng)為載體，結(jié)合自身實(shí)際取得對(duì)未成年人教育的實(shí)效。除此之外，學(xué)校還將心理教育貫穿于教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中，通過做好家訪、建立檔案、愛心奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困、心靈溝通等辦法形成了一套關(guān)于如何做好單親家庭未成年人思想道德建設(shè)工作的方法。充分發(fā)揮我鄉(xiāng)“五老”隊(duì)伍在未成年人思想道德建設(shè)中的促進(jìn)作用。在重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)中，學(xué)校組織開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教育，組織紀(jì)律教育，行為規(guī)范教育等，相關(guān)部門協(xié)助學(xué)校開展了治理和整頓校園周邊秩序行動(dòng)。利用報(bào)告，講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)輔導(dǎo)，分析違法犯罪給社會(huì)帶來的危害，特別是青少年犯罪給國(guó)家、社會(huì)、家庭帶來的危害，創(chuàng)建了一個(gè)和諧的校園，進(jìn)一步凈化、優(yōu)化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境。未成年人必須不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。為此，我校在中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的指導(dǎo)下，按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》的標(biāo)準(zhǔn)積極組織開展各項(xiàng)工作，并取得較大成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：興凱學(xué)校是一所6規(guī)制初級(jí)中學(xué)。幾年來，我校堅(jiān)持以德育為首，將德育工作作為核心工作，德育特色突顯，充分發(fā)揮了德育組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，整體推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，開創(chuàng)了未成年人思想道德的新局面，取得了較好的成