【正文】 學(xué)生：我們要尊重他人的感受，尊重他人的隱私。小品表演者：數(shù)學(xué)課代表李永鋒 學(xué)生甲陳俊輝 學(xué)生乙陸宙）課代表（手拿一疊試卷）：發(fā)數(shù)學(xué)試卷啦，同學(xué)們！生甲（嘆息）：好緊張啊，要發(fā)試卷了！生乙（信心十足地）：有什么好緊張的??！課代表（走到甲跟前）：給你。二、展現(xiàn)主題：尊重他人傳遞溫暖三、回顧與反思問：在我們的生活中是否發(fā)生過不尊重他人的事情或自己沒受到尊重的情況？1．學(xué)生舉例幾位學(xué)生舉出自己在家里、在學(xué)校、在生活中遇到的一些事情。我們對任何生命都應(yīng)該懷有敬意！今天我為什么要舉這樣一個例子呢，因為對于那些社會中的精英，我們會從心底油然而生一種敬意，那是因為對他們的欣賞與欽佩而產(chǎn)生的敬意。師：當(dāng)我們換位來思考，你希望別人對你什么態(tài)度呢？生（齊聲）：尊重。師：從這個故事中大家得到什么啟示呢？生：要保護(hù)他人的尊嚴(yán)，特別是弱者的尊嚴(yán)。七、尾聲：全班同學(xué)齊唱歌曲《相親相愛》，結(jié)束班會。主持人：我們是一家人，相親相愛的一家人，愛把我們聚在了一起，彼此關(guān)心，互相幫助，從此不再分開，不再感到孤單無助。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。班主任總結(jié)：我們今天坐在這里開主題班會，首先要感謝學(xué)校給我們搭建了這么一個平臺，我們要感謝為這次班會做準(zhǔn)備工作的各位同學(xué)，我們要感謝在課上與大家分享自己的感動經(jīng)歷并感動大家的同學(xué)們。主持人：同學(xué)們說的都是發(fā)生在身邊的小事，也許正是這些不起眼的小事，才激起我們心中那份美好的情感――感動。第三環(huán)節(jié)感恩同學(xué)，感恩社會 活動一：對同學(xué)，說出你想對他們說的話 活動二：對你想感謝的人擁抱或握手。，你心目中的好學(xué)生形象?；顒樱海谀愠踔袑W(xué)習(xí)的三年來，老師所做的最另你難忘的一件事。父母給了你肉體，老師給了你思想。第二環(huán)節(jié)感恩老師主持人：老師的心，和父母一樣?；顒尤赫媲榱髀叮?）你最想對父母說的一句話？（2）父母生日那天你有何表示？（3）你認(rèn)為該如何報答父母的恩情？ 活動四：愛的天平主持人：把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，請你加重砝碼。有心的同學(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你父母評分?；顒佣耗闶欠窳私饽惆职謰寢專?。二、感知感恩 第一環(huán)節(jié)感恩父母主持人：世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——父母 活動一：零距離接觸主持人：走過十多年的風(fēng)雨路，相信你與你的父母之間也會有許多令你感動的故事。想到在暗夜里風(fēng)雨中孤寂時，始終有朋友為我點燈、撐傘、撫慰，總會有種神奇的力量，永遠(yuǎn)讓人感動；真正的朋友其實無所謂遠(yuǎn)近，其實無所謂性別，也許身在咫尺，也許遠(yuǎn)在天涯，只要彼此相擁，彼此關(guān)照，這份相知、相思、相助、相契，就是人間最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境，就是人間最美好的感動?！净顒舆^程】 播放歌曲《感恩的心》，在歌曲中，主持人朗誦并宣布主題班會開始。乙：懷揣著一顆“感恩之心”上路，讓感恩成為習(xí)慣，勝利和喜悅必將相伴我們左右。預(yù)備起！甲：同學(xué)們，這幾點你們能做到嗎？甲：掬一脈書香、您從那條校園小路走來，走進(jìn)那塊青春的芳草地 乙：您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光，又躬身為他們澆水鋤草 甲：您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實 乙：您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵 合：我們要對您說一聲：老師您辛苦了！甲：感恩是風(fēng)，春風(fēng)化雨，撫育萬物；感恩是雨，細(xì)雨潤物，滋養(yǎng)大地； 乙：感恩是花，奉獻(xiàn)美麗，孕育花朵。甲：下面，請欣賞駱宗煜同學(xué)為我們帶來詩朗誦《老師，您辛苦了》 乙：走進(jìn)塵封的記憶，在那之中，總會有你不愿忘記的事情，同學(xué)們，請握起你們的筆，寫下老師與你之間最讓你感動的事情吧！甲：謝謝同學(xué)們的故事，老師為我們付出這么多，那么，我們可以為老師做些什么呢？乙：，禮貌招呼老師。老師，老師是最值得我們尊重的人。每當(dāng)想起老師，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。老師是陽光融化著冷漠的冰雪，老師是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。乙：媽媽，要天天開心哦！甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；乙：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,：今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師 ??甲：同學(xué)們，請全體起立！閉上你們的眼睛。甲：下面讓我們來進(jìn)行幾個小測驗。甲：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年 乙：一路走來，你的身邊始終有關(guān)注的雙眼 甲：你的冷暖始終有人掛在心間 乙：你的甘苦始終有人時刻掛念 甲：你的喜樂始終有人夢繞魂牽乙：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出 甲：那逐漸增大的衣衫，不止你是否感到其中的奉獻(xiàn) 乙：他扶了千回萬回，才有了你的蹣跚學(xué)步 甲：他教了千遍萬遍，才有了你的第一聲語言 乙：你受了委屈，他比你都難受 甲：你有點小病，他比你都心急 乙：你屢屢頂撞，他從不計較 甲：你愛理不理，他關(guān)心依然 乙：他記得你的生日，一生一世 甲：他渴望你的成長，終身不變乙：他知道你最喜歡的飯菜，最喜歡的色彩甲：她希望你過的比他好，即使自己老去，也心甘情愿 乙：可是你呢？你為他做過什么？ 甲：你曾嫌他做飯?zhí)?，誤了上學(xué) 乙：你曾嫌他管的太寬，誤了交友甲：你曾嫌他管的太嚴(yán)，不讓上網(wǎng)、打游戲、聊天 乙：你曾嫌他管的太多，心里的話一句都不給他談 甲：他嫌過你的無禮嗎？ 乙：他嫌過你的無知嗎？ 甲：她嫌過你的無情嗎乙：她嫌過你的無義嗎 甲：沒有，從來沒有 乙：那份愛絲毫不減 甲：那顆心依然圍著你轉(zhuǎn) 乙：即使所有的人都對你背叛 甲：她對你的心終生不變。合：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。第一篇：主題班會：感恩主題班會甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！甲：在朝氣蓬勃的春日，我們相聚一堂，在春暖花開的時刻，我們靜靜聆聽。乙：是同樣跳動的脈搏承載著同樣的情感，是同樣火熱的心靈寄托著同樣的愿望合：我們用青春譜寫著兩個大字－感恩甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩 乙：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩 甲：每個人一生中都承蒙過他人的恩澤，是恩澤一點點編織起我們的生活。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震憾吧！甲：我宣布，本次感恩的心主題班會 合：現(xiàn)在開始！甲：同學(xué)們，你們知道母親節(jié)嗎？知道康乃馨嗎？乙：你們總應(yīng)該知道，是誰在你失落的時候安慰你，是誰在你歡喜的時候擁抱你，是誰在你生病的時候擔(dān)心你？是誰在你入睡的時候陪伴你？是誰在你出門的時候想念你？還有太多太多.........甲：下面，讓我們來看一則漫畫吧！甲：看完這則漫畫，你有什么感想？ ??甲：請全體同學(xué)起立！閉上你們的眼睛。乙：你仔細(xì)看過他們漸漸老去的容顏嗎 甲：你記得他們的生日嗎 乙“你了解他們背負(fù)的重?fù)?dān)嗎 甲：你懂得他們承受的艱辛嗎 乙：親愛的孩子們 甲：不是我們無知 乙：是我們平時太疏忽 甲：不是我們無情乙：是我們不知如何表達(dá)甲：那么現(xiàn)在，把你的心里話，說給你親愛的爸爸媽媽聽 乙：讓我們一起大聲告訴他們 甲：爸爸媽媽我愛你們 乙：爸爸媽媽我愛你們！甲：讓我們的爸爸媽媽能夠聽到我們的聲音乙：讓他們知道，在這世上，我們是最愛他們的人！甲：讓大家一起來聽，誰的聲音最嘹亮 乙：讓大家一起來看，誰的感情最真摯！甲：母愛如此偉大，無數(shù)詩人為了贊頌?zāi)笎鄱V寫詩歌，首先，讓我們一起來背誦唐代詩人孟郊所寫的《游子吟》，“《游子吟》預(yù)備，起！”，下面，讓我們一起來用歌聲唱出我們對母親的感激之情。父母出生于哪一年，生日是哪一天？ 請知道的同學(xué)舉手！乙：父母的身高和體重是？ 甲：父母穿多大碼的鞋子？ 甲：父母最大的愛好是什么？甲：好，最后一題：父母最大的心愿是？/父母感到最開心的事情是？ 乙：同學(xué)們，這幾個小測試你知道幾個呢？又答對了幾個呢？你對媽媽的了解夠不夠呢？甲：為了感謝父母，我們又可以為他們做些什么呢？ 乙：◎?qū)Ω改刚f上一聲“我愛你”，預(yù)備，起 乙：媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！甲：媽媽，我不調(diào)皮。甲：寒暑易節(jié) 斗轉(zhuǎn)星移 乙：柳暗花明 山重水復(fù)甲：老師就是這樣，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù) 乙：有人說“十年樹木，百年樹人” 我們知道： 代代人的成長是老師 用心血澆灌 用生命乳養(yǎng)甲：有人說“百年大計，教育為本” 我們明白：國家的富強(qiáng)，民族的昌盛是老師甘做基石，舍身鋪路乙：人說老師是小草 無私奉獻(xiàn)，把三輝回報，我說，小草只能帶給我們春意，而老師卻能送一個完美的春，伴隨我們，一直到老甲：人說老師是紅燭，焚毀自己 照亮別人，我說，蠟燭只能給我們驅(qū)逐黑暗，而老師，是用圣火點亮我們的心靈乙：我多想采擷世上最美的歌 贊美老師這寸寸成灰的燭火 春蠶般將那世界文明傳播 甲：看到老師的身軀 我方明白 不論用多美的詩句形容老師 都是蒼白無力 乙：因為老師很普通 普通的像一座橋 躬身矗立在水惡湍急的河灘 一任車輪滾滾 一任千壓萬碾 甲：因為老師平凡平凡的像一條船 在此岸與彼岸之間擺渡 一生迎來送往 而老師永不上岸 永不擱淺乙：因為老師默默無聞啊 就像一名纖夫甲：烈日暴雨中埋下頭去 一步一個腳印 把別人拉向一個新的高度 乙：老師工作的空間 一支粉筆 三尺講臺甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，老師在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲，老師用友愛縮短著心與心的路程。乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過老師窗前，明亮的燈光照耀我心房。甲：是老師用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來時的路乙：好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，就是我們送給老師最好的禮物。甲：讓我們用歌聲來表達(dá)出我們自己對老師的感激之情吧！乙：同學(xué)們，請坐。不頂撞老師。感恩，會讓我們變得更加善良、更加平靜；甲：感恩是一種心靈境界，會讓我們變得更加知足，更加豁達(dá)。甲：培植著一顆感恩之樹于心中，讓感恩之花處處開放，幸福和快樂就會相伴我們每一天！乙：同學(xué)們，初一6班“感恩的心”主題班會到此結(jié)束 合：謝謝大家！第二篇：感恩 主題班會學(xué)會感恩，真情回報【活動目標(biāo)】成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感恩之心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情，希望通過這次活動，讓學(xué)生能夠更懂得珍惜身邊的人，不管是父母親人還是老師、朋友，使整個班級能夠更加和諧向上，不僅自己擁有一顆誠摯感恩的心，還能影響身邊的人也時時心存感恩。朗誦內(nèi)容：朋友，你好嗎？一句親切的問候，一個會心的微笑似一抹柔風(fēng)輕撫紅唇，永遠(yuǎn)讓人感動；心情落寞的時候，一句你好嗎？一聲輕輕的問候恰似一縷溫情溢滿心間，永遠(yuǎn)讓人感動；遇到困難四處無助時，一句我?guī)湍?，淡淡的關(guān)懷纏繞身邊，永遠(yuǎn)讓人感動；無論跋涉的腳步行于多遠(yuǎn)。今天這節(jié)主題班會讓我們盡情體驗這份感動，分享這份感動，珍藏這份感動，用我們的心收集這些讓我們回味一生的感動，初三（3）班《學(xué)會感恩，真情回報》主題班會現(xiàn)在開始。請同學(xué)暢所欲言，大家一起來分享。 請你如實回答。答對6題以下的請你以后多與父母溝通。盡量使愛的天平保持平衡。父母給了你生命，老師給了你靈魂。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。，你從教多年，學(xué)生所做的最令你感動的一件事是什么。，你心目中的好老師的形象。 全體宣誓：我一定會孝敬長輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、不辜負(fù)父母、老師的期望。同學(xué)們，為了將來，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌！以實際行動來報答父母、老師的深情!下面讓班主任總結(jié)。人類不能缺少的是人際之間的互愛，就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。我們也要學(xué)會感恩，感謝這一切，希望我們能永遠(yuǎn)保有那最純真的笑容，保有我們最真摯的感動，珍惜我們身邊的同學(xué)、朋友，愿我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人。請欣賞歌曲《相親相愛》，在歌聲中再回憶那份感動、那份幸福、那份關(guān)愛，放聲唱出來吧。尊重他人傳遞溫暖一、導(dǎo)入由日本的一個有名的溫馨的故事──《一碗陽春面》。師：可是為什么我們會忽視弱者的尊嚴(yán)呢？生：我們知道對待弱者不能鄙視、嘲諷，現(xiàn)在才意識到施舍和同情的態(tài)度也是不對的，仍是居高臨下，對他們不夠尊重。師：是的，我們要懂得從心底里尊重別人?？墒莿e忘了，對于那些生活中的弱者，我們更要懷著一份尊重──不是居高臨下的憐憫與同情，而是平等的尊重──給予他們生活的溫暖與力量。2．小品表演（考試結(jié)束了，試卷批改好了，科代表發(fā)數(shù)學(xué)試卷，同桌生甲與生乙間發(fā)生的事情。生甲掃了一眼分?jǐn)?shù)，立刻把分?jǐn)?shù)捂住。應(yīng)多給別人鼓勵。四、討論如何尊重他人師：當(dāng)然，有時候并不是我們不尊重他人，而是不知道如何去尊重他人。其實，尊重往往表現(xiàn)在一些細(xì)節(jié)上，比如著裝、語言??1．學(xué)生分三組來制定“尊重細(xì)則”：在家里，尊重父母親人需要注意哪些？在學(xué)校，尊重老師同學(xué)需要注意哪些？走出校門，與社會上的陌生人相處需要注意什么？討論10分鐘，寫成條目，等待交流。尊重是一縷春風(fēng)，驅(qū)除寒冬，帶來花草的芬芳；尊重是一把火炬，照亮黑夜，給人前進(jìn)的勇氣。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，但從來不懂從父母的角度，去為父母想想，體諒父母生活的忙碌與勞累。通過本次主題班會讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大；讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母?！净顒舆^程】：情境導(dǎo)入：播放《天下父母心》flash 創(chuàng)設(shè)問題：動畫說明了什么？學(xué)生1：感受到父母對子女無私的愛、偉大的愛；學(xué)生2：讓我想起兩句詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”； 學(xué)生3；讓我想起自己的父母在農(nóng)村辛苦的勞動。人從呱呱墜地，到長大成人，誰能離開母親的呵護(hù)，教誨，影響和扶持？子女的一個個足跡，那一個不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血？每天，當(dāng)你開始一天新的生活時，你是否為自己擁有一個鮮活的生命而心存感激，因為你的生日是“父憂母難”的日子，你來到世間第一聲的啼哭，所有的憂慮和苦痛都化作幸福的笑容！每天，當(dāng)你背著