創(chuàng)傷急救學(xué)-展示頁(yè)
2024-10-03 16:33本頁(yè)面
【正文】 案的救護(hù) ? 〔三〕有次序地救護(hù) ? 搶救 診斷 治療 ? 〔四〕手術(shù)的先后 ? 〔五〕手術(shù)的原那么 ? 手術(shù)原那么應(yīng)做好心理護(hù)理，寧小勿大，寧易勿難，帶傷員生命體征穩(wěn)定以后，再進(jìn)行徹底治療。其目的在于挽救傷員的生命，并防止進(jìn)一步惡化，盡量減少其痛苦和并發(fā)癥，給醫(yī)院救治奠定良好的根底。 第十二頁(yè)，共五十二頁(yè)。 第十頁(yè)，共五十二頁(yè)。 ? 創(chuàng)傷的評(píng)分大體可分為三類(lèi)：①以生理指標(biāo)變化為依據(jù)②以損傷的解剖部位為依據(jù)的評(píng)分③生理和解剖相結(jié)合的評(píng)分〔多項(xiàng)選擇〕 第八頁(yè)，共五十二頁(yè)。 ? 〔三〕按致傷因子分類(lèi) ? 冷武器傷、火器傷、燒傷、凍傷、沖擊傷、 ? 化學(xué)傷、放射性損傷 第七頁(yè)，共五十二頁(yè)。 ? 〔二〕閉合性損傷 ? 1 挫傷 ? 2 擠壓傷 ? 3扭傷 ? 4震蕩傷 ? 5關(guān)節(jié)脫位 ? 6閉合性骨折 ? 7閉合性?xún)?nèi)臟傷 第五頁(yè)，共五十二頁(yè)。 第三頁(yè)，共五十二頁(yè)。 第二頁(yè)，共五十二頁(yè)。創(chuàng)傷急救學(xué) 任課教師：張英媛 第一頁(yè)，共五十二頁(yè)。 ? 目前，全世界死于創(chuàng)傷的人數(shù)約為百萬(wàn)，傷數(shù)也千萬(wàn)，我國(guó)每年單獨(dú)因交通死亡就有十多萬(wàn)人，傷數(shù)百萬(wàn)人，且逐年上升，創(chuàng)傷在我國(guó)死因中與中毒同居第四位，尤其是在青壯年中，創(chuàng)傷在疾病死亡中居首位。 第一章 創(chuàng)傷急救概念 考試概念范圍 創(chuàng)傷是指機(jī)體受到外界某種因素，如機(jī)械性〔如打擊、鈍傷、擠壓等〕，物理性〔高熱、冷凍、放射等〕、化學(xué)性〔酸性、堿性〕和生物性〔蟲(chóng)蜇、蛇咬〕因素造成的皮膚、皮下組織、骨骼和其他器官的損傷。 ? 創(chuàng)傷的分類(lèi)方法 ? 一、按傷口是否開(kāi)放 ? 〔一〕開(kāi)放性創(chuàng)傷 ? 1切傷和砍傷 ? 2刺傷 ? 3撕裂傷 第四頁(yè)，共五十二頁(yè)。 ? 二、按創(chuàng)傷的部位 ? 〔一〕顱損傷 ? 〔二〕頜面頸損傷 ? 〔三〕胸部傷 ? 〔四〕腹部傷 ? 〔五〕骨盆部傷 ? 〔六〕脊柱脊髓傷 ? 〔七〕上肢傷 ? 〔八〕下肢傷 ? 〔九〕多發(fā)傷 第六頁(yè)，共五十二頁(yè)。 創(chuàng)傷評(píng)分 ? 采用量化的手段評(píng)估創(chuàng)傷的嚴(yán)重程度稱(chēng)為創(chuàng)傷的評(píng)分。 第九頁(yè)，共五十二頁(yè)。 ? 修正的創(chuàng)傷記錄分 第十一頁(yè)，共五十二頁(yè)。 急救工作的組織 ? 一、組織工作 ? 急救是指在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)危重傷員采用的一
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