七年級美術上學期教學計劃-展示頁
2024-10-03 15:32本頁面
【正文】 ，觸類旁通，舉一反三，把知識傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結(jié)合起來。全面了解學情，既面向全體，也要兼顧個別差異，對于特長生和后進生要給予更多的關心。四、教學重點難點：聯(lián)系生活培養(yǎng)學生良好的美術學習習慣，并積累一定的繪畫能力和創(chuàng)作能力，認識美術與生活的聯(lián)系。教科書強調(diào)趣味性的美術學習，以豐富多彩的活動方式設計教學內(nèi)容，貼近學生的生活經(jīng)驗和感興趣的事物，有利于學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。要調(diào)動學生參與積極性。但學生對于美術學習的興趣較高，這是學好美術的前提。二、基本情況今秋本校初一有3個班，學生大約170人。第一篇：七年級美術上學期教學計劃20112012上學期七年級美術教學計劃一、指導思想在上級教育部門和學校教導處的領導下，以現(xiàn)代教育理論和新課程標準為指導，以實施素質(zhì)教育和新課程標準為指導，以實施素質(zhì)教育的運行機制為重點。加強素質(zhì)教育的改革步伐，提高學生美術技能，促使學生全面發(fā)展。通過初步摸底，該年級學生雖然美術基礎較差，主要原因是小學階段沒有專職老師輔導，學生缺乏必要的專業(yè)技能和美術基礎知識。在教學銜接上，困難比較大，所以教學定位寧低勿高，色彩常識、造型能力等邊教邊補。三、教材分析本教科書是根據(jù)教育部《全日制義務教育美術課程標準（實驗稿）》編寫，供實驗地區(qū)進行實驗。以激發(fā)學生學習興趣為前提，兼顧學生個性發(fā)展和知識技能習得兩方面的需要，即順應學生的生理、心理發(fā)展需要，突出情感、學習態(tài)度，價值觀的養(yǎng)成，又循序漸進地傳授基礎知識和基本技能。五、方法措施善于吸取傳統(tǒng)教學精華，注意美術學科的特點，全面貫徹新課標，更新教學手段，使用多媒體教學，豐富課堂內(nèi)容。適當降低專業(yè)難度，提高全面素養(yǎng)，作好學科整合。重視交流評價和學生情感體驗。學生們在實踐中，在生活中學習，逐步培養(yǎng)學生的動眼、動腦、動手的能力，逐步提高學生對美的認知能力，培養(yǎng)學生的審美素質(zhì)。六、教學進度預估周次教學內(nèi)容1學前談話，布置準備工具材料23人類創(chuàng)造力的源泉4優(yōu)美的校園5校園伙伴6在校園中健康成長7美術字8字體設計9版面設計10壁報設計11校服設計12環(huán)境藝術品欣賞1314校園雕塑設計15我為校園添色彩1617實用又美觀的生活用品18復習總結(jié)課時1 21 11111111 21 21第二篇：七年級上學期美術教學計劃七年級上學期美術教學計劃一、指導思想以科學發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標準為指導，貫徹《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（XX—2011年）》和《學校藝術教育工作規(guī)程》。結(jié)合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設，開展群眾性美術活動，堅持普及提高相結(jié)合的原則，加強藝術教育的改革步伐，提高學生美術技能，促使學生全面發(fā)展。爭取用三到五年時間積極探索，使我校藝術教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。通過初步摸底，該年級學生雖然美術基礎較差，主要原因是小學階段沒有專職老師輔導，學生缺乏必要的專業(yè)技能和美術基礎知識。在教學銜接上，困難比較大，所以教學定位寧低勿高，色彩常識、造型能力等邊教邊補。三、方法措施 善于吸取傳統(tǒng)教學精華，注意美術學科的特點，全面貫徹新課標，更新教學手段，引進多媒體教學，特高課堂效率。適當降低專業(yè)難度，提高全面素養(yǎng)，作好學科整合。重視交流評價和學生情感體驗。擴寬美術活動領域，開展外出采風、寫生、攝影等。６ 做好書畫室建
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