七年五班班主任工作計劃20xx-展示頁
2024-10-03 15:25本頁面
【正文】 ”、格言課堂、主題班會、板報等方式喚起責任意識。1充分利用學校組織的一切活動時機。堅持每日的夕會反思(在家校聯(lián)系本反思總結(jié)、自評)堅持每日的五優(yōu)五弱(優(yōu)秀及進步大的同學及時表揚，五弱即差的記錄單獨教育)結(jié)合每周、每月考試成績，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經(jīng)常與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。充分利用每周的格言課堂與話題班務，對學生進行德育教育與培養(yǎng)積極向上的良好習慣。培養(yǎng)一支合格的班干部、小組長隊伍。培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。堅持每周五召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。不放棄每一個學生，使班級優(yōu)秀率、平均分、及格率、全科及格率，在原有的基礎上再上一個點。建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。繼續(xù)完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。“責任教育”為核心，把“責任教育”貫穿于日常生活和學習、主題班會、豐富多彩的活動與社會實踐之中。使學生學會學習，學會互助，學會健體，懂得感恩。班級的整體學科成績也發(fā)展到居于年級的上游。早晚練習，賀倩、羅小夢的家長在家中也領孩子練習上繩。女生連人數(shù)都不夠，更何況還有不會上繩的。男女生人數(shù)差別過多，班級活動的開展受到一定的影響。第一篇：七年五班班主任工作計劃2010七年五班班主任工作計劃2010（ ）七年五班班主任工作計劃2009~2010學年度第2學期為了使學生更健康的成長，班級更好的發(fā)展，七年五班班主任工作計劃2010。結(jié)合學生的年齡特點與學情情況，結(jié)合上學期的工作計劃總結(jié)的得與失，結(jié)合學校的德育工作發(fā)展計劃，制定本班級的學期工作計劃如下：班級現(xiàn)狀：男生25人，女生15人。舉一例，上學期學校開展冬季跳長繩活動，分兩組，男生16人，女生16人。沒有辦法，我算一個，女生全上，雖然時間短，但學生積極性比較高。班級取得了第三名的成績，這對班級起到了積極的促進作用，促進班級集體的蓬勃發(fā)展。德育目標：全面貫徹落實學校的德育目標，并且注重學生養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。1.“讓良好習慣稱為優(yōu)秀的開始”繼續(xù)注重培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。、實踐體驗中，不斷增強學生的責任意識，培養(yǎng)學生良好的道德素養(yǎng)，健全學生人格，促使學生成長為一個有責任感的人。培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。鑄成齊抓共管的局面。工作重點：繼續(xù)培養(yǎng)出色的班委和小組長，并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。鼓勵并要求學生嚴格遵守《中學生守則》《博倫中學學生行為規(guī)范》、《班規(guī)》，重點從提高學生樹立文明意識做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習慣和心理習慣，班主任工作計劃《七年五班班主任工作計劃2010》。期初，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調(diào)動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。經(jīng)過半年多的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。充分利用博倫十星的評選活動，促使學生的身心健康發(fā)展。積極配合任課老師進行有序的教學工作。經(jīng)常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。1平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。樹立積極向上的輿論氛圍，充分調(diào)動、發(fā)揮學生的積極性主動性，增強班級集體的凝聚力。重點落實班級聽課習慣、作業(yè)習慣、自習習慣、行走習慣?！笆掷?、一幫一”活動。4月份：、作業(yè)習慣、自習習慣、行走習慣。、內(nèi)孝外敬活動加強教育宣傳和節(jié)假日的安全教育。、作業(yè)習慣、自習習
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