【正文】 差距。結合自己思想實際的較少，思想政治素質還不完全適應形勢發(fā)展的要求。特別是學習的內容缺乏系統(tǒng)性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，掌握和運用不夠好。二、個人存在的問題（一）理論學習方面還沒有完全做到系統(tǒng)。據(jù)此，使我深刻地認識到，這次在全黨開展的科學發(fā)展觀學習實踐活動，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措。五查五看剖析材料范文二：根據(jù)深入學習實踐科學發(fā)展觀五查五看的總體要求，結合本人學習和工作實際，作如下剖析。對領導的指示，多一份細心，少一份粗心；對老師，多一份虛心，少一份驕心；對學生，多一份耐心，少一份躁心。立足本職，當好師生的服務員。作為一名老教師，要盡量做到不驕不躁，盡量不讓自己的個人情緒影響到單位工作。計算機水平還需要進一步提高，公文寫作能力要進一步提高，英語交際口語要進一步熟練準確，這是我下一步想提高的三個能力目標。勤學勤思，善于總結，提高工作效率。、艱苦奮斗，善于自我批評的工作作風。沒有調查就沒有發(fā)言權，對于自己不知情或者不了解的事情，不能輕易發(fā)表自己的觀點。加強全局觀念，舍棄利己思想，加強組織紀律性。二、下一步工作中的改進措施加強自我政治學習能力，養(yǎng)成勤學習勤思考的好習慣?，F(xiàn)在的孩子在家大多嬌生慣養(yǎng)，獨立性與生活自理能力都很差，每學期都有大量丟學生證的，而且還不及時補辦，甚至要等到考試前半個小時才到教導部補辦。因為日常工作繁多瑣碎，老師們需要的東西有時候又是出其不意的，因為數(shù)量較少，我會嫌麻煩，會積攢到要求數(shù)量多后才去采購，這是需要改正的。它是為廣大師生的教學及生活服務的。查服務。諸如此類的問題，都需要在工作中，進一步提高辦事效率，既要有速度，更要有質量才行。比如每學期的外方集中授課，我覺得只要能把對方要上的課排進班級課表就可以了。查效率。但是大局意識、責任意識還遠遠不夠，需要大幅度提升。查工作作風。我感覺自己的紀律性還不夠嚴格。尤其是在一些重大事情上，考慮的不夠深入細致，政治覺悟很需要大步提升。雖然有著正確的人生觀價值觀，但是面對社會上的種種物質誘惑，還時而會心潮起伏。第二篇：五查五看剖析材料五查五看剖析材料范文一：作為一名入黨積極分子，我沒有正式參加院部組織的五查五看活動，但是我內心非常希望能夠接受到黨的最新教育思想，想把自己的思想剖析向黨組織做一下匯報，懇請黨內領導同志們給予指正！現(xiàn)匯報如下：一、工作中存在的問題查思想。（4）制度建設，看是否按要求建立、完善并嚴格遵守有關學習、考勤、請銷假、崗位職責、工作流程等方面的工作制度；是否還存在重建設、輕落實，制度執(zhí)行不到位的現(xiàn)象，是否形成以制度管人，以制度管事的良好風氣。（2）履職行為，看是否做到“工作有程序，程序有規(guī)范，規(guī)范有標準”。第一篇：“學整樹”活動五查五看剖析材料“學整樹”活動五查五看剖析材料自XX市“學整樹”活動開展以來，開封新區(qū)對活動高度重視，在前一段工作的基礎上，區(qū)“學整樹爭”活動領導小組通過開展“五查五看”推進活動深入開展。（1）工作狀態(tài)，看是否遵行職業(yè)操守，遵守上下班制度，是否有午間飲酒、脫崗串崗、上網聊天、玩游戲等違反市委市政府六條規(guī)定的現(xiàn)象。（3）執(zhí)行力度，看在執(zhí)行區(qū)工委、管委會決策過程中，是否存在有令不行，有禁不止，說了不辦，定了不干，重言輕行，陽奉陰違現(xiàn)象，是否按照上級要求和工作標準完成任務。（5）工作作風，看是否牢固樹立服務發(fā)展、服務群眾、務實重干的意識；是否存在工作泛化、虛化、一般化，不思進取，不求創(chuàng)新的現(xiàn)象；是否存在辦事拖拉、推諉扯皮的現(xiàn)象；是否存在對服務對象不熱情、服務行為不規(guī)范，敷衍塞責、應付差事等現(xiàn)象。我深感自己的政治思想還很不成熟，看事情想事情還不夠深入細致，自我整改自我完善能力還尚待進一步提高。在院部工作中，還是不能做到全心付出毫無怨言。查紀律。有些時候，特別是周五下午，看到班級大都沒有課了，單位沒有事情了，想到孩子早放學，就非常想能搭個便車早一點回家。在工作中，我一直盡職盡責，工作作風還算踏實硬朗?？紤]問題時，更多地從小我出發(fā)，還做不到以大局為出發(fā)點，致使有過工作失誤，給院部工作帶來了麻煩。作為一名教導員，雖然能夠按時完成領導老師交給的各項任務，但是完成的質量還需要進一步提高。其實，還需要多站在外籍教師的角度考慮，在授課場所的安排上，應該盡量給他們安排離辦公室近的教室；為了授課質量及外國教師授課習慣，盡量給他們安排小的多媒體教室；每天授課的數(shù)量要均衡；夏天盡量安排有空調的教室。另外，感覺自己在工作中開創(chuàng)性與創(chuàng)新性還很不夠，一名好的工作人員，不僅要完成院部分配的任務，而且要在工作方法上有創(chuàng)新發(fā)展才行。教務員說到底就是一個為人服務的崗位。雖然我基本樹立了為基層和群眾服務的思想觀念，服務態(tài)度也還算端正，但服務意識還需要進一步增強，服務質量還有待于進一步完善。另外，對學生的服務態(tài)度也需要進一步端正加強。面對這種情況，我會表現(xiàn)的很不耐煩，盡管會一一辦理，但是難以做到面帶微笑，態(tài)度溫和。對學校組織的各項政治學習，即使沒有資格參加到學習班中去，對各種精神方針也要認真自我學習，領會各項會議精神，并切實貫徹到日常工作中，用來指導自己的各項工作，避免在工作中出現(xiàn)方向錯誤問題和原則錯誤問題。在工作中，吸取以前所犯錯誤，私下不談未公開的工作中的事情，閑坐莫論他人非，低頭常思自己過。在對人對事上，要做到公正公平以事論事；在日常工作中，要做到不偏不倚，科學合理。工作無小事，工作中，要保持謙虛的態(tài)度和慎言慎行的習慣；要肯于吃苦，對工作不拈輕怕重；對自己所犯過失，要勇于承認錯誤，敢于自我批評，杜絕敷衍塞責推卸責任的態(tài)度。在已經熟悉業(yè)務的基礎上，進一步加強業(yè)務學習，對于工作中會用到的各項能力，要通過學習盡快掌握，并力求在工作方法上有所創(chuàng)新發(fā)展。加強自我調控能力，進一步端正服務態(tài)度，增強服務意識，提高服務質量。要學會微笑服務，擺正位置，當好配角。工作中密切聯(lián)系全體師生，積極傾聽老師的呼聲，了解學生的疾苦，及時將所了解情況上報給領導，配合各級領導的各項工作，為大家搞好服務，做一名合格的服務員。愿為三春雨，潤物細無聲。一、科學發(fā)展觀活動學習情況及體會科學發(fā)展觀學習實踐活動開展以來，我通過局黨委和機關黨支部組織的集中學習、分散學習及自學，做了8000多字的學習筆記，撰寫了心得體會和理論文章，開展了基層學校財務工作的調研和解放思想大討論活動。我通過學習、反思和調研、討論，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。雖說集體組織的各項活動和學習都能積極參加，并能認真記錄和思考，但平時拘于日常工作，主動學習的自覺性不高。在學習上側重于與本職工作有關的內容，缺乏全面與系統(tǒng)的知識升華。（二）工作作風方面還沒有完全做到深入細致。一是服務水平和質量還不夠高。二是深入基層調查研究不夠細致。三是對本單位干部關心還不夠深入。（三）工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。對本單位同志和縣直學校財務人員了解多，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校財務人員了解少，難以掌握全縣財務工作者的全面情況。在整體工作的安排布置上，能盡量做到周密細致，有布置、有檢查，但有時受到一些階段性工作的影響，不能很好的統(tǒng)籌兼顧。三是還缺乏硬手段和鐵手腕。綜觀上述存在的問題，究其根源，有思想觀念上的，也有工作方略上的，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，還缺乏科學發(fā)展的理念，主要表現(xiàn)在：重事務，輕學習。從客觀上總是強調工作忙，任務重，沒有處理好工作和學習之間的關系，存在工作第一，學習第二的錯誤想法，造成自身的理論水平跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，有時過于相信和依賴身邊工作的同志，自己出出主意、點點問題，多督辦檢查幾次就可以了，不必事務俱細，親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展，但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量。三、今后的努力方向針對上述問題，本人將以這次貫徹落實科學發(fā)展觀活動為契機，學好理論，帶好隊伍，完善制度，使自己思想更加解放，學習更加主動，工作更加努力，成效更加明顯。面對新形勢，迫切要求我們加強政策理論的學習，運用依法行政手段，協(xié)助局領導解決教育財務管理實際問題。要圍繞鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發(fā)展觀，加強政治理論學習；以財經政策法規(guī)為核心，加強法律、法規(guī)知識的學習；要吃透政策、把握政策、用活政策。緊扣教育工作的熱點、難點問題，開展調查研究，指導工作，在工作中相互學習；走出去參觀學習，開闊視野，啟迪思維，進一步開拓創(chuàng)新工作思路。建立一套科學的管理方式和工作手段，形成共同價值取向，建設豐富的機關文化，努力形成團結、緊張、嚴肅、活潑的良好風氣。結合本單位的工作特點，加強職工的思想教育，在樹立埋頭苦干、任勞任怨的奉獻精神，兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守的公仆精神，精益求精、一絲不茍的工匠精神，勇于探索、不斷進取的開拓精神。二是規(guī)范財務運作機制。三是營造良好環(huán)境。著力營造增強感情的環(huán)境。（三）轉作風，增強以人為本理念，樹立良好形象。一是要堅持帶著感情做好財務管理工作，尤其是對待那些違背原則的人和事，一定要耐心解釋、說服，用真情感動他們，不能硬棒棒地退回，要逐步讓他們自覺地遵守財經政策法規(guī)和財務制度。三是堅持勤儉辦事。四是以身作則，發(fā)揮表率作用?？傊滦蝿菹聦逃攧展芾砉ぷ魈岢隽撕芨叩囊?，作為從事教育經費管理工作的我身感壓力之大，同時我又充滿了信心和力量。五查五看剖析材料范文三：作風建設年，狠抓落實年學習教育活動進入 查擺問題，自我剖析階段。良好的學風是作風建設的助推器和加油站。開學至今，我自學了模塊教學理論，并邀請校長為教師作了專題講座，組織教師開展模塊教學實踐，但在具體的實踐中也遇到