【正文】 貪腐案件的剖析和學(xué)習(xí)，我們深刻領(lǐng)會(huì)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必要加強(qiáng)對(duì)自身的政治思想、價(jià)值觀、政德操守等方面的教育，以此來(lái)提高自身的道德水平和思想政治水平，進(jìn)而讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部知敬畏、存戒懼、守底線。（六）聚焦政德操守，從嚴(yán)整肅品行不端德不配位問(wèn)題習(xí)總書記指出?‘為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之’，政德的核心要義就是明大德、守公德、嚴(yán)私德?。在工作和生活中，基建處領(lǐng)導(dǎo)班子能夠做到管好自己的生活圈、交往圈、娛樂(lè)圈，堅(jiān)決做到清清白白做人，干干凈凈干事、坦坦蕩蕩為官，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔政治本色。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和政府在群眾跟前的形象代言人，一旦拉幫結(jié)派、為所欲為，就會(huì)給老百姓造成更為直接和惡劣的傷害。只有保證干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳 3 出歷史周期律，確保黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。當(dāng)然也存在一些問(wèn)題，比如為了盡快打開局面，也存在過(guò)于追求出經(jīng)驗(yàn)、出亮點(diǎn)的情況，對(duì)真正取得的實(shí)效探究得不夠；存在工作漂浮現(xiàn)象，有時(shí)沒(méi)有充分了解實(shí)際情況，慣性安排工作，會(huì)犯下經(jīng)驗(yàn)主義的毛病；聯(lián)系群眾方式方法有待改進(jìn)，但由于方式方法單一，產(chǎn)生的實(shí)際效果不明顯。?改進(jìn)作風(fēng)，純正風(fēng)氣，其精髓就是一個(gè)?實(shí)?字。此外，還存在政治敏銳性、警覺(jué)性不夠強(qiáng)的問(wèn)題，特別對(duì)于是網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等傳播的丑化黨的形象聲譽(yù)、抨擊詆毀黨的言辭論調(diào)、價(jià)值觀扭曲等現(xiàn)象，從講政治的高度去認(rèn)識(shí)并旗幟鮮明地反對(duì)有時(shí)做的不夠主動(dòng)，體現(xiàn)在維護(hù)黨的形象、宣傳黨的主張、教育引導(dǎo)干部群眾方面做的不夠。認(rèn)真執(zhí)行黨的決定決議，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，工作生活中的任何重大事項(xiàng)都按程序向組織匯報(bào)，重大事情集體研究，沒(méi)有弄虛作假和欺瞞組織的行為?；ㄌ幇嘧右回瀲?yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨忠誠(chéng)，表里如一，不當(dāng)兩面派，不做兩面人。思想不夠解放，擔(dān)子重了，怕干不好出問(wèn)題，怕干多了問(wèn)題出現(xiàn)的幾率也多了，膽子開始變小，工作中開始顧慮很多，細(xì)思極恐。我們基建處領(lǐng)導(dǎo)班子不怕苦不怕累不怕受委屈，腳踏實(shí)地地做好學(xué)校的基本建設(shè)工作，這是我們的初心也是我們的使命。（二）聚焦初心使命，從嚴(yán)整肅理想動(dòng)搖信念滑坡問(wèn)題習(xí)總書記指出?沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)缺鈣，就會(huì)得軟骨病。通過(guò)專題警示教育活動(dòng)，我們也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和問(wèn)題。對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)就是要做到堅(jiān)定信念不動(dòng)搖。一、問(wèn)題查找（一）聚焦絕對(duì)忠誠(chéng)，從嚴(yán)整肅陽(yáng)奉陰違表里不一問(wèn)題習(xí)總書記指出?對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)要害在絕對(duì)‘兩個(gè)’字?。在集中研討的基礎(chǔ)上，我們召開了專題座談會(huì)廣泛征求意見，以?六聚焦六整肅?為主要內(nèi)容，認(rèn)真查擺問(wèn)題，深入進(jìn)行剖析，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。通過(guò)講黨課、組織參觀瞻仰活動(dòng)、重溫入黨誓詞、走訪慰問(wèn)困難老黨員、觀看警示教育片等活動(dòng)，強(qiáng)化教育效果。堅(jiān)持?三嚴(yán)三實(shí)?，以?六聚焦六整肅?為主要內(nèi)容，強(qiáng)化忠誠(chéng)意識(shí)，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，樹立良好政德，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。充分利用魯煒案、徽商集團(tuán)窩案等案件和近年來(lái)我省發(fā)生的腐敗案件警示作用，進(jìn)一步強(qiáng)化班子成員的自我修養(yǎng)，樹立良好道德風(fēng)尚。督促黨員干部經(jīng)常深入到社區(qū)群眾中去，認(rèn)真傾聽群眾聲音，充分了解并著力解決社區(qū)群眾較為關(guān)注的問(wèn)題。進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要以永不懈怠的精神狀態(tài)，真抓實(shí)千、砥礪前行，努力展現(xiàn)新形象、實(shí)現(xiàn)新作為，全面提升XXX社區(qū)的社區(qū)風(fēng)貌。進(jìn)一步提升黨員干部遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)。使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，在工作中運(yùn)用學(xué)習(xí)成果。切實(shí)落實(shí)從嚴(yán)治黨的要求，引導(dǎo)本支部黨員干部牢固樹立“不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職”的理念，把黨的建設(shè)作為最大政績(jī)來(lái)抓。黨章黨規(guī)以及上級(jí)黨組的紀(jì)律要求在實(shí)行的過(guò)程中缺少跟蹤落實(shí)機(jī)制，沒(méi)有切實(shí)實(shí)行開來(lái)。全心全意人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，未能深入到群眾中去，切實(shí)了解群眾的需求。對(duì)自己黨員干部的身份和職責(zé)認(rèn)識(shí)不到位，踐行理想信念的主動(dòng)性不足。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，思考問(wèn)題少。(六)聚焦政德操守方面：班子理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)、對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，思考問(wèn)題少，對(duì)自己黨員干部的身份和職責(zé)認(rèn)識(shí)不到位。（五）聚焦清正文化方面：黨總支班子注意團(tuán)結(jié)，但不搞 “小圈子”。（三）聚焦紀(jì)律規(guī)矩方面：黨總支依然存在請(qǐng)假制度執(zhí)行不徹底，開展工作不積極等問(wèn)題，紀(jì)律要求有待提升。班子成員因?yàn)閯倓倱Q屆完成的原因，履行職責(zé)還不到位。第一篇：“講嚴(yán)立”社區(qū)黨總支班子對(duì)照檢查材料XXX社區(qū)黨總支班子對(duì)照檢查材料自開展“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”專題警示教育活動(dòng)以來(lái)，XXX社區(qū)黨總支嚴(yán)格按照上級(jí)黨組織的有關(guān)要求，組織黨員干部認(rèn)真對(duì)照“講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德”及“六聚焦六整肅”的要求，通過(guò)個(gè)別談話和書面方式廣泛征求了黨員群眾的意見建議，在此基礎(chǔ)，黨總支認(rèn)真反思，提出了整改落實(shí)的思路和措施，現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下，不妥之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。一、存在的主要問(wèn)題(一)聚焦絕對(duì)忠誠(chéng)方面：黨內(nèi)政治生活不夠嚴(yán)肅，偏重于完成固定動(dòng)作。（二）聚焦初心使命方面：班子成員從嚴(yán)自律還不夠，思想認(rèn)識(shí)不夠全面，還不能真正起到“領(lǐng)頭雁”的作用。（四）聚焦作風(fēng)建設(shè)方面：基層黨建工作停留在完成上級(jí)布置工作上，沒(méi)有能很好的做到主動(dòng)作為，完成任務(wù)沒(méi)有完全做到深入細(xì)致。以后還要進(jìn)一步自律，嚴(yán)格要求。二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因?qū)τ谶@些存在的突出問(wèn)題，黨總支通過(guò)認(rèn)真反思，深刻剖析了問(wèn)題產(chǎn)生原因，具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:（一）是理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。（二）是黨性修養(yǎng)不夠深。（三）是宗旨意識(shí)不牢固。（四）是紀(jì)律要求不到位。三、今后努力方向增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)班子的理論學(xué)習(xí)力度，加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)。督促黨員干部時(shí)刻牢記自己的身份，嚴(yán)格要求自己，帶好頭，真正起到模范作用，為XXX社區(qū)“頭雁工程”做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持以黨章為準(zhǔn)繩，強(qiáng)化黨規(guī)黨紀(jì)和正反典型案例的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。進(jìn)一步提升“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)“政德”教育。第二篇：2018年“講嚴(yán)立”班子對(duì)照檢查材料?講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德?專題民主生活會(huì)班子對(duì)照檢查材料按照學(xué)?！蛾P(guān)于以魯煒等案件為反面教材在全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展?講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德?專題警示教育實(shí)施方案》文件要求，基建處嚴(yán)格按照后勤黨委的統(tǒng)一部署，準(zhǔn)確把握此次民主生活會(huì)的主題和基本要求，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持?兩個(gè)維護(hù)?，強(qiáng)化?四個(gè)意識(shí)?，鑒定?四個(gè)自信?，大力推進(jìn)?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，著力鞏固?講政治、重規(guī)矩、作表率?專題警示教育成果，以魯煒案件為反面教材，聯(lián)系?陳、楊、周?等案件，深刻反思，汲取教訓(xùn)。在此次專題警示教育活動(dòng)中，我們認(rèn)真組織了理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)和憲法法律法規(guī)，學(xué)習(xí)總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨和有關(guān)講忠誠(chéng)、嚴(yán)紀(jì)律、立政德反面的重要論述，堅(jiān)持學(xué)懂弄通做實(shí)。聯(lián)系身邊的人和事，把自己擺進(jìn)去，以?三嚴(yán)三實(shí)?原則審視?不忘初心忘沒(méi)忘？牢記使命牢不牢？?，開展集中專題研討，互相學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步?，F(xiàn)將基建處班子查找存在的問(wèn)題、原因剖析及整改措施匯報(bào)如下，不妥之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。絕對(duì)忠誠(chéng)就是徹徹底底，無(wú)條件，不摻雜任何雜質(zhì)，沒(méi)有任何水分的忠誠(chéng)。從魯煒案和?陳、楊、周?案件等可以看出，部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，陽(yáng)奉陰違，當(dāng)?兩面人?，做?兩面派?，可以看出他們對(duì)黨的忠誠(chéng)早已變成了口頭上的忠誠(chéng)，是徹徹底底的偽忠誠(chéng)。主要是從嚴(yán)自律學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)和而全面，連續(xù)性不強(qiáng)，零散化碎片化的問(wèn)題還很突出，以至于對(duì)習(xí)總書記系列重要講話精神，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)識(shí)的不夠全面，比如對(duì)十九大提出的十二條基本方略，缺乏理性思考和深入分析，認(rèn)識(shí)高度、深入程度、落實(shí)力度還不夠，特別是對(duì)?黨領(lǐng)導(dǎo)一切?理解的還不透徹，在應(yīng)用到各方面工作上還不到位，與各具體工作結(jié)合上還存在很多不足，需要進(jìn)一步加以改進(jìn)，還需要真正做到?內(nèi)化于心，外化于行?。?從魯煒案和其他一些貪腐案件中，我們能夠清晰地看到，他們已經(jīng)完全忘記了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，摒棄了共產(chǎn)黨人的理想信念，在他們心里有的只是以權(quán)謀私，貪圖享樂(lè)。但隨著工作的不斷開展，也產(chǎn)生了想歇一歇喘口氣的慣性懶惰思想，工作上有時(shí)只求過(guò)得去不求過(guò)得硬，進(jìn)取心有所減弱。（三）聚焦紀(jì)律規(guī)矩，從嚴(yán)整肅踐踏法紀(jì)行為失范問(wèn)題 政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是黨員干部的行動(dòng)指南，魯煒案和其他一些 2 貪腐案件的涉案人員的犯罪道路，都是從蔑視踐踏法紀(jì)和規(guī)矩開始的。堅(jiān)持組織原則，從不拉幫結(jié)派。從問(wèn)題上看，工作開展上有時(shí)大局觀不夠強(qiáng)，滿足干好分內(nèi)的工作，站在本部門的角度開展工作為主，對(duì)別的工作關(guān)注不夠、思考不多、不積極發(fā)表意見。（四）聚焦作風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)整肅形式主義官僚主義問(wèn)題習(xí)總書記指