【正文】 學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。我們一起再來回顧一下大家剛剛所說的解決措施吧?。ù笃聊怀鍪荆┩瑢W(xué)們,作為 當(dāng) 代小 學(xué) 生 的 我 們 更 應(yīng) 該 以 身 作 則，厲 行 節(jié) 約，堅(jiān) 持 從 我 做 起，從 現(xiàn) 在 做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立節(jié)約資源的意識(shí)，現(xiàn)在我號(hào)召，遵守以下“節(jié)約公約”，請(qǐng)大家齊聲朗讀（幻燈片）一．節(jié)約用水，適量使用； 二．節(jié)約用電，隨手關(guān)燈； 三．節(jié)約糧食，科學(xué)飲食； 四．適度消費(fèi)，精打細(xì)算； 五．珍惜紙張，合理利用； 六．愛惜圖書，循環(huán)使用； 七．資源再生，隨手環(huán)保； 八．減少垃圾，廢物利用； 九．互相監(jiān)督，形成風(fēng)氣．女：歷 史 前 賢 國(guó) 與 家，成 由 勤 儉 敗 由 奢，只 要 我 們從 小事 做 起，從 自 身 做起，相 信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚。現(xiàn)在，就請(qǐng)大家靜靜地想一想在我們的學(xué)習(xí)和生活中都有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象？（學(xué)生說后課件展示圖片校園六大浪費(fèi)行為）女：面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。男：同學(xué)們，我們是最幸福的一代，我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮?，F(xiàn)在的生活條件，與毛主席、周總理生活的那個(gè)時(shí)代不可同日而語。女：今天,我們的主題班會(huì)就來談?wù)勗鯓幼龅角趦€節(jié)約 男：下面請(qǐng)大家認(rèn)真地聽?zhēng)讉€(gè)小故事，聽完后談?wù)勀愕母惺?。勤儉節(jié)約,是一種創(chuàng)造。女：曾幾何時(shí)，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響； 男：曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；女：曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。4．準(zhǔn)備變廢為寶的材料。2．準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。難點(diǎn)：把勤儉節(jié)約落實(shí)到日常生活中的行動(dòng)上。通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。相信如果堅(jiān)持下去，我們的班會(huì)課會(huì)越來越好。六、教學(xué)反思：這次的主題班會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，然而學(xué)生從中受到的教育卻是永遠(yuǎn)受益的，因?yàn)槲矣X得這次的主題班會(huì)開得很有效，雖然整個(gè)活動(dòng)過程也不是很豐富多彩，但大多數(shù)學(xué)生都參與其中，從學(xué)生的會(huì)后延伸（自己寫一篇節(jié)儉倡議書）讓我得知學(xué)生從中學(xué)到了很多節(jié)儉常識(shí)。四、鞏固提升： （主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識(shí)以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動(dòng)，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請(qǐng)全體宣讀倡議書。：前面我們已經(jīng)討論了水、糧食等等，事實(shí)上，浪費(fèi)現(xiàn)象涉及方方面面，請(qǐng)大家再來討論，我們看到的浪費(fèi)現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進(jìn)等等。二、調(diào)查反饋觀看視頻：舌尖上的浪費(fèi)（選自CCTV）和十大浪費(fèi)水的現(xiàn)象主持人提問：看了這段視頻，你們有什么感想？請(qǐng)大家暢所欲言。1．主持人通過觀看剛才的小品，你想對(duì)故事中的人物說些什么？2．由幾位同學(xué)介紹名人的節(jié)儉故事：周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣—?jiǎng)㈥客?．讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人以及身邊的節(jié)儉典型事例。深入領(lǐng)悟。，充分合理利用資源，避免浪費(fèi)。教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。第一篇：《勤儉節(jié)約》主題班會(huì)教案《勤儉節(jié)約》主題班會(huì)教案教育目標(biāo)：1．通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。2．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：。教學(xué)方法：，激發(fā)興趣。拓展思路。2．準(zhǔn)備排練好與主題相關(guān)的小品及視頻。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：（通過小品）把發(fā)生在身邊的事情表演出來，如早餐吃一口，不合胃口就不吃了；作業(yè)本沒用完就扔掉；洗手時(shí)，水龍頭開的很大，水嘩嘩的留著，他卻視而不見……所有這些浪費(fèi)現(xiàn)象，通過同學(xué)勸說并邀請(qǐng)參加班會(huì)，引出主題。主持人：雖身為名人，但是依舊非常地節(jié)儉，這些樸素的故事讓我們感動(dòng)，特別是劉昕彤同學(xué)節(jié)儉事例的介紹，讓同學(xué)們意識(shí)到我們身邊也有很多這樣的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。主持人總結(jié)：講了這么多，我想用一首詩(shī)來概括大家想說的話，你們覺得哪一首最合適呢？ 《憫農(nóng)》......三、討論 ：根據(jù)前面的調(diào)查：（1）糧食（2）水 引發(fā)討論：如何節(jié)約糧食，使用水。：下面請(qǐng)第一個(gè)小品中浪費(fèi)的同學(xué)來說說自己的感受。）五、班主任總結(jié)：看到大家聚精會(huì)神的思考，積極踴躍的發(fā)言，熱情高漲的參與答題，相信大家已經(jīng)深刻意識(shí)到節(jié)儉的必要性以及如何節(jié)儉，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)一起參與到節(jié)儉的行列。從他們的倡議書中，我自己認(rèn)為這次的主題班會(huì)是開得比較成功有效的，而且我把更多的主權(quán)留給學(xué)生，讓他們當(dāng)主持人，讓他們主導(dǎo)課堂。第二篇：勤儉節(jié)約主題班會(huì)教案海江中學(xué)七年一班主題班會(huì) 勤儉節(jié)約 爭(zhēng)做校園時(shí)尚達(dá)人一、教育目標(biāo)：通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹立勤 儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。二、教育重難點(diǎn)：重點(diǎn)：以真實(shí)故事感染教育學(xué)生學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，從我做起。三、參與人員 ：七年一班全體學(xué)生四、主持人：孔宇晗 王文琪五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1．指導(dǎo)學(xué)生查找有