爭做“五好”小公民主題班會-展示頁
2024-10-03 14:00本頁面
【正文】 英語單詞教一遍就會了，但他就是寫字太慢了在我的督促下他寫字變快了一點(diǎn)，卷子也能坐上了，有什么不懂的他就來問我，我也耐心地給她講解。我現(xiàn)在長大了，也懂事了，我能幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)事了，吃完飯后我來洗碗、擦桌子：媽媽打掃房間時(shí)我來拖地；媽媽做飯時(shí)我來洗菜、切菜。在家里我們要做父母的“小幫手”在學(xué)校我們要做同學(xué)們的“小伙伴”和“小標(biāo)兵”，做文明禮貌的“小衛(wèi)士”，做勤于自立的“小主任”。我們要以“五好”的要求靚出自己的風(fēng)采。青春的我們，生于新實(shí)際，我們是時(shí)代驕子，我們是祖國的未來。第一篇：《爭做“五好”小公民》主題班會爭做五好小公民當(dāng)春風(fēng)吹遍大江南北，吹遍全國每個(gè)角落的時(shí)候，做“五好小公民”的勁風(fēng)也隨之吹遍了每個(gè)校園，吹進(jìn)了你的心里，吹進(jìn)了我的心中。在這美麗的花季，在這書香的校園，在這和睦溫馨的家中，十二三歲的我們債這里盡情綻放，沐浴陽光的溫和，吮吸春天的甘露。年少的我們。十二三歲的我們有夢想，我們在不停的奮斗、拼搏。首先，在家里，我們要做父母的“小幫手”，爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長大多不容易啊，我以前不懂事，什么事也幫不上忙，還給爸爸媽媽添亂。媽媽直夸我懂事。他以前語文考試都不寫作文。我說不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助。我們不僅要做一個(gè)幫助同學(xué)的人，還要做一個(gè)文明禮貌的小標(biāo)兵，還得做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。我們不能在大街上隨意亂涂亂畫，我們更不能隨意踐踏草坪，破環(huán)花草樹木，因?yàn)樗鼈円粋€(gè)個(gè)都是有生命，它們也會疼，而且，他們都能制造氧氣，如果我們都讓這些玄火的生命枯萎了，那么我們就更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境了，在哪里我們一定要講文明，懂禮貌，見到長輩要問好，見到老是要問好，和同學(xué)要搞好團(tuán)結(jié)。同學(xué)們，今天我們是祖國和名族的未來，只要我們真正踐行“五好小公民”的要求，努力按“五好小公民”的要求要求自己，成為講道德的一代，我們祖國明天的大地上會開遍道德之花，以次為基礎(chǔ)，我們的祖國才會永遠(yuǎn)屹立于世界名族之林。通過啞劇表演、詩歌朗誦、小品等強(qiáng)化學(xué)生助人為樂的觀念，誘導(dǎo)“五好”小公民的行為和美德的形成。以啞劇小品和合唱“感恩的心”等形式，創(chuàng)設(shè)特定的情境，讓學(xué)生了解什么是“五好小公民”及做一個(gè)“五好小公民”的重大意義，以培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)，營造做 “五好”小公民的氛圍。三、活動過程主持人講話：陳亞楠 王雪榮游戲：文明用語訓(xùn)練——兩人一組，聽兩位主持人表演，然后交換角色模仿練習(xí)。編劇及表演：王錚、汪小檑等。小品《母親節(jié)的禮物》由馬娟娟、秋楊、鄭冬梅等同學(xué)表演。通過對小公民道德建設(shè)計(jì)劃的集體討論，增強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)代責(zé)任感，提高同學(xué)們對如何做好“五好小公民”的思想覺悟，
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