【正文】 果普通話人物表情詩歌節(jié)奏朗誦技巧附加分（）（）(）（）（）第五篇：小學(xué)生詩歌朗誦比賽活動方案吟誦詩詞，書香校園。 ，富有韻味和表現(xiàn)力，能與聽眾產(chǎn)生共鳴。 ，能通過表情變化反映詩歌內(nèi)涵。（3）表達(dá)效果：共8分。，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。計(jì)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分后取平均值作為最終分?jǐn)?shù)。（6）頒獎儀式。（4）由評委組打分，并對選手表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。（2）由評委組代表宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。（3）參賽者需自行提供朗誦詩稿（A4紙打印版）。比賽現(xiàn)場安排：主持人：葛小源丶霍永祥 計(jì)分員：張晨旭、成若彤 攝影師：張利光評委組：楊芳、牛懷慧、王瑞真、曹雪燕、呂文玲、蔡孫麗八、活動流程：準(zhǔn)備工作：（1）各語文教師在班級內(nèi)宣讀活動方案，確保每位學(xué)生知曉。七、人員分工及安排：參賽人員選拔及作品指導(dǎo)：高一年級組全體語文教師。二等獎6名：榮譽(yù)證書1個。每個作品朗誦時間應(yīng)控制在3分鐘以內(nèi)。參賽采取抽簽為序。參賽選手需儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現(xiàn)內(nèi)容。五、參賽要求：所選比賽內(nèi)容要健康向上，富有文采，古體、現(xiàn)代均可。三、活動地點(diǎn)：階梯教室。四、評分事項(xiàng)及評委名單：1．總分10分，評分時去掉一個最高分和最低分，取平均分；2．評委名單：五、組織單位：校團(tuán)委、初中文科組第四篇：詩歌朗誦比賽活動方案蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2017詩歌朗誦比賽活動方案一、活動目的：華夏文明源遠(yuǎn)流長，詩歌更是我們文化歷史上的一個值得驕傲和自豪的文化遺產(chǎn)，結(jié)合近期推廣普通話的號召，特舉行本次詩歌朗誦比賽，以達(dá)成活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活的活動目標(biāo)。.朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；（2）運(yùn)用普通話，聲音洪亮；（3）語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；（4）表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然；獎項(xiàng)設(shè)置：決賽將評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)勝獎若干名。第三篇：詩歌朗誦比賽活動方案“祖國在我心中”詩歌朗誦比賽活動方案一、活動目的：1．喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，繼承發(fā)揚(yáng)詩歌文化；2．配合初中語文教學(xué)，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。參賽者感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。江洪中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部2014320附：詩歌朗誦比賽評分細(xì)則作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。九、播放音樂：陳觀梅老師。去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低評選，評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。六、評獎辦法：評分采用十分制。每號選手朗誦時間3—5分鐘。參賽選手原則上要求脫稿朗誦。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。： 比賽開始（人）結(jié)束表演節(jié)目 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績（人）結(jié)束表演節(jié)目 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù) 主持人宣布選手比賽成績A、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹B、朗誦時間2到4分鐘，計(jì)時員計(jì)時，超時舉手示意 ，主持人宣布結(jié)果；十二、評分規(guī)則：；a)作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)b)自我介紹（1分）c)朗誦富有感染力，輔助性動作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；5分)d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(1分)，評委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)；：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結(jié)束后公布；2013415第二篇：詩歌朗誦比賽活動方案江 洪 中 心 小 學(xué)詩歌朗誦比賽方案（2014年3月）“快樂成長，心系江小”詩歌朗誦比賽活動方案一、活動目的：為了增強(qiáng)隊(duì)員對學(xué)校的熱愛之情，培養(yǎng)師生間的情感，豐富隊(duì)員的課余生活，培養(yǎng)隊(duì)員對詩歌的學(xué)習(xí)興趣，提高隊(duì)員的朗誦能力，展示我校蓬勃向上、開拓奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將組織全校隊(duì)員開展以“快樂成長，心系江小”為主題的詩歌朗誦比賽。十一、比賽程序：，確定抽簽順序。九、獎項(xiàng)設(shè)置及安排：分年級組進(jìn)行評比：一，二年級三，四年級五，六年級一等獎1名：獎狀每人一張筆記本每人一本二等獎1名：獎狀每人一張筆記本每人一本 三等獎1名：獎狀每人一張筆記本每人一本（6月1日頒獎）十、前期準(zhǔn)備：，通知下發(fā)到每個班，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進(jìn)來。五、參賽形式：詩歌、散文六、主題：祖國好?家鄉(xiāng)美（說明：讓我們在六一這個節(jié)日里，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，抒發(fā)對祖國和對家鄉(xiāng)的熱愛之情）七、參賽作品要求：內(nèi)容積極向上，名家名篇也可以，原創(chuàng)酌情加分。第一篇：“詩歌朗誦比賽”活動方案“詩歌朗誦比賽”活動方案一、活動目的：為慶祝六一國際兒童節(jié)，進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余生活，進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，特舉行“祖國好?家鄉(xiāng)美“詩歌朗誦比賽活動。二、活動時間：2013年5月17日三、活動地點(diǎn)：甘堡小學(xué)學(xué)校操場四、參賽人員：面向甘堡小學(xué)全體同學(xué)（要求：每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，可以是個人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。八、比賽要求：要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。，并在5月15日前上交所需配樂，配樂以mp3格式上交。明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)。二、活動時間：第六周星期二下午第二、三節(jié)課三、活動地點(diǎn)：升旗臺前四、參賽對象：一至六年級每班出兩個節(jié)目（小組賽和個人賽）五、比賽要求 ：朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽采取抽簽為序。參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。各班在比賽前一天，把朗誦材