【正文】 五、活動(dòng)總結(jié)輔導(dǎo)員講話：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們的朋友。（四）名言誦讀主持人：下面我們來背誦你知道的名人名言。（三）輔導(dǎo)員小結(jié)要多看，多動(dòng)筆墨寫一寫體會(huì)。請(qǐng)同學(xué)來談?wù)劊??（可以介紹主要內(nèi)容，可以講一個(gè)書中有趣的故事，可以說說你為什么覺得這本書好看??）（二）、怎樣讀一本好書主持人：剛才同學(xué)們說得很好，我們不光要讀書，還要有方法的讀書?！毕旅娲蠹叶夹袆?dòng)起來，把你讀過的好書寫在讀書卡上。主持人宣布六一班中隊(duì)《好書推薦會(huì)》現(xiàn)在開始：二、活動(dòng)內(nèi)容（一）推薦一本好書：主持人：莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。準(zhǔn)備一張卡片。活動(dòng)準(zhǔn)備：帶一本想向大家推薦的書，想想為什么要推薦這本書。通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈?！比A生百思不得奇解，他又是怎么知道的呢？好書啟迪你的智慧，成就你的未來；讓你終身受益！讓我們多讀書，讀好書吧！用書香浸潤童年，讓雅行伴我成長(zhǎng)！——《好書推薦會(huì)》班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)宗旨：為了增強(qiáng)我校學(xué)生讀好書、好讀書的積極性，通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，同時(shí)更好地促進(jìn)學(xué)生健全心理的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變, 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。”“我是侯波，維伯讓我來轉(zhuǎn)告你暗號(hào)是，九到七，七到五，我還有事，先告辭了，晚上１１點(diǎn)，山上不見不散?！睕]過一會(huì)兒，果然有一個(gè)中年男子手提一個(gè)黑包，一瘸一拐的進(jìn)來，問道：“請(qǐng)問是福爾摩斯先生嗎？”說著，拿出了一張紙，問道。第一次接觸他時(shí)，我就愛不釋手?！陡柲λ固桨讣分械母柲λ咕褪枪适碌闹魅斯?，他身高六英尺多，又十分瘦削，看起來格外修長(zhǎng)；他目光銳利鷹鉤鼻細(xì)長(zhǎng)，給人以機(jī)警果斷的影響。是??！開卷有益，讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，更能豐富課余生活。我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利,努力創(chuàng)造自己的未來。讀完這本書，我覺得我又長(zhǎng)大了許多，我變得能夠勇敢地面對(duì)困難，不再像以前一樣膽小，而且，我會(huì)自己制造東西了，譬如，自己堆雪人，拿木頭做書架。在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們被父母嬌生慣養(yǎng)，沒有機(jī)會(huì)鍛煉我們的自理能力，我們飯來張口，衣來伸手，最后什么事都做不成。我趕忙站起來，虛心向老師請(qǐng)教，經(jīng)過一次次的嘗試我都失敗了，我氣餒了，原來的信心都沒了，學(xué)翻跟頭真是太難了。這本小說主要寫了魯賓遜不顧父親的勸說跟著朋友航海流浪到了無人的荒島上面，他在森林中打獵食物，在山洞里吃飯睡覺，去研究發(fā)現(xiàn)了許多東西，他還自己動(dòng)手做了桌椅，衣服等等物品，他游海四方，吃遍小島，在這里住了整整二十八年，戰(zhàn)勝了種種困難，遇到了千變?nèi)f化的事物，最后回到故鄉(xiāng)的故事。魯賓遜不怕吃苦，敢于創(chuàng)造，在荒島上自力更生的精神深深吸引打動(dòng)著我，讓我非常敬佩他。我就是要讓人去回味，去認(rèn)識(shí)到很多問題，在我的作品中不會(huì)尖銳對(duì)立，不是非要把人打倒。我寫作的時(shí)候?qū)芏嗟膯栴}思考是很深入的，但我們的讀者是兒童，作家的思維不能原封不動(dòng)地搬上來。同時(shí)她認(rèn)為，由于她是用兒童的筆觸來描寫，很多問題和矛盾在孩子眼中就應(yīng)該是那個(gè)樣子。對(duì)此她毫不避諱：“我的東西就是理想天國，讓大家去奔吧?！边@個(gè)體會(huì)，是從她的女兒由看她的書開始愛上閱讀而得到的。讀東西一開始愉快、輕松，他就會(huì)一直讀下去。因此她說，她不怕別人說她寫的東西淺、沒水平，她就是寫給孩子看的，孩子喜歡，她就很滿足了。楊紅櫻作品的很大一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)兒童天性的尊重，語言幽默生動(dòng)，其間更是沒有明顯的說教。三班的壞小子》這樣的書名，《漂亮老師和壞小子》中那樣顛覆性的前衛(wèi)老師。這樣的結(jié)果多少出乎她的意料，因?yàn)樗緭?dān)心自己的書會(huì)有些麻煩，會(huì)引來一些老師或家長(zhǎng)的非議。在這樣的熱度之下，想不關(guān)注楊紅櫻，實(shí)在很難。楊紅櫻的校園小說系列還成為影視改編的熱門對(duì)象，她的《女生日記》、《五《中華上下五千年》這本書能讓我們領(lǐng)略到中華上上下下五千年?duì)N爛的輝煌變化，認(rèn)識(shí)許許多多不同性格的君王、臣子、將軍，體會(huì)到這五千年悠久歷史的高深美妙《楊紅櫻童話》——推薦一本好書六二班 楊莉或許在成人世界里，楊紅櫻并不是一個(gè)多么讓人熟悉的名字，但如果去問如今的小學(xué)生們?cè)诳凑l的書，他們大多會(huì)告訴你：楊紅櫻。藺相如用巧計(jì)將和氏璧送回趙國，以死相逼，逼得秦王無處可退，這是叫人拍手叫絕，藺相如也因此功而被提升為大夫。鮑叔牙此等的熱血情懷讓人敬佩不已。書中印象最深刻的故事是《管鮑之交》，這個(gè)故事中最讓人佩服的人是鮑叔牙，他處處為管仲著想，什么好處都讓著他，直到后來齊桓公要命鮑叔牙為相國時(shí)，鮑叔牙卻將這個(gè)很高的職位讓給了管仲。這本書講述了無數(shù)英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、亂臣賊子。讀書給了我樂趣，讀書給了我知識(shí)，讀書開拓了視野，讀書增長(zhǎng)了閱歷，讓書籍伴隨著我們快樂地成長(zhǎng)吧。在閱讀這些作品中，能產(chǎn)生一種愉悅的心情！能有一種美妙的享受。《安徒生童話》以豐富的想象、美麗的憧景、善良的心靈和高尚的情操給人以啟迪。正因如此，安徒生被譽(yù)為“童話大王”，其作品自問世一百多年以來，已被譯成八十多種語言，在世界各地廣為流傳。曾有人評(píng)價(jià)：“好的童話應(yīng)該是八歲到八十歲的人都喜歡讀的作品。上了學(xué)，才開始真正地學(xué)會(huì)了看書、讀書。歷史上曾有多少人，就因?yàn)闀?huì)讀書、善讀書，而功成名就。它將伴我成長(zhǎng)，伴我從書海蕩漾到無邊無際的書的天際之中??我愛書，愛它給我的知識(shí)、智慧，愛它為我鋪設(shè)的成功大道！好書伴我成長(zhǎng)六一班 劉宇凡西漢文學(xué)家劉向曾說過這樣的一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。因?yàn)闀?，人們?duì)我的看法改變了：他不再是當(dāng)初調(diào)皮的孩子了，如今已是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子了。書豐富了我的知識(shí)：它帶我上天，了解宇宙廣闊；它帶我入海，了解海洋神秘；它又帶我回到過去，了解鮮為人知