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“貼鼻子”游戲作文五篇范文-展示頁(yè)

2024-10-03 13:55本頁(yè)面
  

【正文】 板上貼,白雅青著急地說(shuō)“往右!”可是打的手勢(shì)卻是往左,我站在一邊樂了起來(lái),看來(lái)指揮的人比蒙眼睛的人還急。只見梁競(jìng)文和白雅青笑瞇瞇地走到前邊,被選上的感覺真美。我慢慢地環(huán)視著同學(xué)們,過了一會(huì)兒,目光落在梁競(jìng)文身上:“你書寫有進(jìn)步,你來(lái)參加吧!你再找個(gè)伴。看看那些同學(xué)能把圖圖的鼻子貼在正確的位置上。每次請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)參加游戲,一個(gè)同學(xué)被我用魔術(shù)頭巾蒙上眼睛,站在距離黑板三步遠(yuǎn)的地方,走到黑板跟前時(shí),再轉(zhuǎn)兩圈,另一個(gè)同學(xué)可以指揮蒙眼睛的同伴:“向左、向右、向上、向下。貼鼻子游戲作文3周五下午,我和三3班的孩子們?cè)诮淌依镆黄鹜嬗腥さ摹百N鼻子”游戲?!蔽覒{直覺感到方向不對(duì),結(jié)果像只無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂竄,一會(huì)兒往桌子中間鉆,一會(huì)兒撞到桌子角上。只剩三個(gè)人了,我自告奮勇地上去嘗試。哈哈,她上當(dāng)了!我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍,大家也哄堂大笑。她先是用手平放在黑板上,估算了一下長(zhǎng)度,正在她猶豫要不要貼的時(shí)候,我突然想使壞,便大聲說(shuō)“再往上,往上。游戲繼續(xù),又一陣鼓聲響起,我又逃脫了貼鼻子的命運(yùn),這次是袁瑞一中獎(jiǎng)了,瑞一在黑板前量了量,發(fā)現(xiàn)小丑的鼻子跟她的鼻子竟然是一樣高的,這對(duì)她就是有利的幫助。她走到黑板前彎下腰好像在找什么,找到了!原來(lái)她在找管子的“關(guān)節(jié)”呢,順著“關(guān)節(jié)”往上摸,她又把手伸向偏左一點(diǎn),剛好不偏不倚的貼中了小丑的鼻子?!斑诉诉恕彪S著一陣急促的鼓聲,游戲開始了!每個(gè)人的心都提到嗓子眼,而那個(gè)紅彤彤的球像一個(gè)燙手的山芋,“咚!”鼓聲停了,球落在了吳婧涵手里?!薄岸b忊彙蹦乔宕嗟拟徛曈猪懫饋?lái)了,“下課了!”同學(xué)們像一群林中的小鳥,飛一般地沖出了教室,操場(chǎng)上又是一片喧鬧……貼鼻子游戲作文2今天,我們?cè)趯懽髡n上玩了一個(gè)很有趣的游戲——貼鼻子。小猴子高興地回到座位。同學(xué)們先是鴉雀無(wú)聲,接著便沸騰起來(lái)。小喜鵲摘下紅領(lǐng)巾,看著自己的“作品”哭笑不得,只得飛奔回了座位,臉上的“紅云”久久不散。還沒等它摘下紅領(lǐng)巾,全班就已經(jīng)笑得前仰后翻了?!苯Y(jié)果驕傲自大的小喜鵲一個(gè)趔趄摔在了講臺(tái)上,頓時(shí)全班笑開了鍋?!毙『镒诱f(shuō)。小喜鵲從座位上跳出來(lái)說(shuō):“我來(lái)!”它飛一般地跑到貓頭鷹老師那里,拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上,得意地向講臺(tái)走去。小老鼠被大家的“哈哈”聲送回了座位。突然,小老鼠靈機(jī)一動(dòng),在黑板上摸來(lái)摸去,摸了一會(huì)兒,它摸到了一張臉,就不顧一切地貼了上去。第一組的小老鼠急匆匆地跑上講臺(tái),貓頭鷹老師把它的眼睛蒙上,并讓它轉(zhuǎn)了三圈,把鼻子交給它,讓它上去貼。貼鼻子游戲作文1一個(gè)班的學(xué)生在教室里玩“貼鼻子”的游戲。第二篇:貼鼻子游戲作文貼鼻子游戲作文12篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。第二輪游戲開始了,我和兩位同學(xué)一起上了講臺(tái),我沒有貼到小熊的身上,而那兩位同學(xué)卻貼到了小豬和小熊的身上,我很難過,但是沒關(guān)系,相信下次一定可以成功。他戴上眼罩,看得出來(lái)心里很慌張。童年還有很多有趣的事情,只要我們?nèi)ふ?,就能發(fā)現(xiàn)自己是在趣事中長(zhǎng)大。后來(lái),我下定了決心,往上一貼,竟然貼到了下巴上,這回可把同學(xué)們眼淚都笑出來(lái)了。剛貼上知道貼錯(cuò)了,就重新貼,可一急就便出錯(cuò),一會(huì)貼到頭發(fā)上,一會(huì)兒貼在眼睛上,一會(huì)兒貼到耳朵上。”老師先點(diǎn)到的是我,我用黑布蒙住了眼睛,走上了講臺(tái)。大大的眼睛,小巧的嘴巴,就是沒有鼻子。童年是美好的,擁有者許多有趣的事情,其中最令我難忘的游戲是貼鼻子,讓我記憶猶新。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到臺(tái)上繼續(xù)快樂的玩著。終于輪到我上臺(tái)了,老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛,我在原地轉(zhuǎn)了三圈,我拿起磁鐵一下放到了熊貓的臉蛋上。同學(xué)們都笑得前仰后合。咦?大熊貓的鼻子哪去啦?哦,原來(lái)是讓大灰狼給吃了。今天的玩的真開心!“貼鼻子”游戲作文7今天,在金筆作文課堂上,老師先給我們講了一個(gè)關(guān)于大熊貓的故事。”爸爸睜開眼睛,看看鼻子?!钡诙?,鼻子畫在嘴巴上了。”游戲開始了,我用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,在后腦勺打了個(gè)結(jié),轉(zhuǎn)了兩圈,左手按住紙,右手隨意在紙上畫了個(gè)鼻子,解開紅領(lǐng)巾一看,鼻子畫在紅撲撲的臉頰上了。參加游戲人員要蒙住雙眼,再轉(zhuǎn)兩圈,最后在眼睛和鼻子之間畫上鼻子,才算贏。這個(gè)貼鼻子游戲真有趣!“貼鼻子”游戲作文6今天晚上,我和爸爸在家里玩貼鼻子的游戲。摘下紅領(lǐng)巾一看,真的貼上了,我非常高興,得意洋洋地拿著獎(jiǎng)卡回到了座位上。老師幫我用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛。大家笑得前仰后合。老師講了游戲規(guī)則,然后蒙上了自己的眼睛,原地轉(zhuǎn)了三圈,做起了示范。咦,大熊貓的鼻子呢?原來(lái)被大灰狼咬掉了。正當(dāng)我們聽得津津有味的時(shí)候,老師停了下來(lái),然后從柜子里拿出了一幅大熊貓的畫像。我心想同學(xué)們是給誰(shuí)掌聲呢?于是我趕緊把紅領(lǐng)巾拿了下來(lái),一眼看到我貼的鼻子正在合適的位置上,我開心的笑了。黃老師說(shuō)完游戲的規(guī)則果然和我想的一樣,第一次上去玩的是李益恒和余知卓,老師先把他們的眼睛蒙著,再讓他們轉(zhuǎn)三圈,最后讓他們貼鼻子,李益恒貼得非常準(zhǔn),而余知卓把鼻子貼到了臉上,惹得大家哈哈大笑。只見黃老師在黑板上畫了兩個(gè)人頭,有頭發(fā)、眼睛、嘴巴,可就是沒有鼻子。最后,他終于成功了。她們誰(shuí)都沒有貼成功。然后,她拿著鼻子走到講臺(tái)前猶猶豫豫的,不知把鼻子貼哪里。接著,老師又請(qǐng)來(lái)第三位同學(xué)。老師又叫了第二個(gè)同學(xué),同樣把紅領(lǐng)巾蒙在她的眼睛上,讓她正轉(zhuǎn)兩圈反轉(zhuǎn)兩圈。她拿著“鼻子”慢慢地摸索著走到了講臺(tái)上去貼鼻子。老師請(qǐng)了第一個(gè)同學(xué)上去給熊貓貼鼻子。時(shí)候,我就像掉進(jìn)了黑暗的深谷,多虧了同學(xué)們的幫助讓我在黑暗里面找到了一束光。最后,我終于成功地把鼻子貼到了正確的地方。頓時(shí)我的周圍一片漆黑,我就像無(wú)頭的蒼蠅一樣到處亂撞。他先摸到一個(gè)同學(xué)的臉,還以為是黑板上的笑臉就去貼,我們?nèi)脊笮Γ械娜松踔炼夹Φ迷诘厣洗驖L。老師先說(shuō)游戲規(guī)則:蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈后,給黑板上的笑臉貼上鼻子。老師先在黑板上畫了一張笑臉,眼睛和嘴巴都有了,可偏偏就沒有鼻子。老師把我的眼睛蒙上,先讓我站在指定的地方,然后叫我走上前去貼“鼻子”,我放松地走上前去,“叭”地一聲把“鼻子”貼了上去,頓時(shí),全班響起雷鳴般的掌聲!我急忙摘下把眼睛蒙上住的那塊布。幸運(yùn)之星降臨到我的身上,老師讓我來(lái)貼?!罢l(shuí)來(lái)貼鼻子?”楊老師問道。沒等老師開口,我們就竊竊私語(yǔ)起來(lái):“今天要做的作業(yè)肯定不少!”可令人費(fèi)解的是,老師在黑板上先畫了一個(gè)圓,然后在圓里畫了兩個(gè)拱形和一個(gè)小船一樣形狀的圖形?!百N鼻子”游戲作文1“叮鈴鈴……”隨著一陣急促的鈴聲我們語(yǔ)文興趣班上課了。第一篇:“貼鼻子”游戲作文“貼鼻子”游戲作文9篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的“貼鼻子”游戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。老師笑容滿面地走進(jìn)教室。老師想干嘛呢?接著老師畫了一個(gè)臉,唯獨(dú)少了一個(gè)鼻子,噢,對(duì)了,老師肯定是要給我們玩“貼鼻子”的游戲?!拔襾?lái),我來(lái)!”29雙小手齊刷刷舉了起來(lái)。我滿懷信心地大步走上去?!耙 ?,我高興地叫了起來(lái),“貼中嘍,貼中嘍!”“叮鈴鈴”下課鈴響了,但我們還沉浸在上課的快樂里……“貼鼻子”游戲作文2今天上午,上作文課時(shí),胡老師讓我們玩“貼鼻子”的游戲。鼻子好像得罪了老師,所以老師才把有磁力的鼻子摘了下來(lái)。游戲開始了,我印象最深刻的人是胡牧軒,它玩貼鼻子的時(shí)候不聽我們的指揮到處亂貼。到我的時(shí)候,老師幫我蒙上眼睛。這時(shí)多虧了同學(xué)們給我正確的指示,才把我引向正確的方向。老師讓我說(shuō)一下自己的感受,我說(shuō):“當(dāng)老師把我的眼睛蒙上的39。原來(lái),貼鼻子這么好玩啊!“貼鼻子”游戲作文3今天一上課,老師說(shuō):“咱們做個(gè)有趣的貼鼻子游戲吧!”同學(xué)們聽了老師的話,都高興得合不攏嘴了。老師把紅領(lǐng)巾蒙在了她的眼睛上,讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈。結(jié)果她把鼻子貼在了熊貓的眼睛下面。她拿著鼻子走到了前面,貼在了熊貓的眼睛上面,大家都哄堂大笑起來(lái)。老師讓她在原地轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),把她轉(zhuǎn)得都暈了。最后,他把鼻子貼在了熊貓的外邊。老師告訴了大家一個(gè)竅門,第四個(gè)同學(xué)按照老師教的方法,先摸到紙中間的印,再把手放在兩邊,把兩只手慢慢地往中間移,移到中間再往下移一點(diǎn)兒,就找到了鼻子的位置。這堂課真有趣呀!“貼鼻子”游戲作文4今天有一節(jié)語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師來(lái)到教臺(tái)上,微笑著對(duì)我們說(shuō):“童年就像五彩斑斕的盒子,為了增添快樂,今天我們來(lái)做貼鼻子的游戲吧!”我們大家都?xì)g呼起來(lái)。我想一定是把鼻子貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙习?。我一直想玩貼鼻子的游戲,我等呀等呀終于等到了,心里非常的激動(dòng),老師把我的眼睛蒙上,讓我轉(zhuǎn)了三圈,我貼鼻子時(shí)東摸摸西摸摸,剛把鼻子安上去就傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。“貼鼻子”的游戲真的非常好玩,很有趣,不信,你就試試看!“貼鼻子”游戲作文5今天的金筆作文課上,老師給我們講了《大熊貓和大灰狼》的故事。我們一看,大熊貓長(zhǎng)著圓圓的頭;橢圓形的耳朵;兩雙黑黑的眼睛,像戴了墨鏡一樣;還有個(gè)粉紅色的小嘴巴。老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧,給大熊貓貼鼻子!”大家歡呼雀躍,都想現(xiàn)在就上去試一試。老師上貼貼、下貼貼,最后竟然把鼻子貼在了眼睛上面。很快輪到我了,我緊張的手都出汗了。我原地轉(zhuǎn)了三圈,感覺頭暈?zāi)垦#叶硕_步,摸摸這,摸摸那,最后下定決心往上貼。下課鈴響了,同學(xué)們還沉浸在歡快地游戲中。游戲規(guī)則:在一張紙上畫一張臉,臉上有黑白相間的眼睛、大大的耳朵、紅艷艷的小嘴、紅撲撲的臉頰,唯獨(dú)沒有鼻子。游戲開始前,我心里想:“我肯定能贏爸爸,因?yàn)槲乙郧巴孢^這個(gè)游戲?!安恍?,我還得再做一次,不信我畫不好。輪到爸爸了,首先他蒙住雙眼,只見他慢慢地轉(zhuǎn)了兩圈,接著左手按住紙,右手在紙上摸著,好像在鼻子的位置,接著就認(rèn)真地畫鼻子,這時(shí)爸爸得意地說(shuō):“畫的漂亮吧!”我忍不住不住笑了,“您自己看看。結(jié)果鼻子畫到額頭上去了。隨后,老師從柜子里拿了一幅熊貓畫,熊貓長(zhǎng)得胖乎乎的,還長(zhǎng)著黑黑的大耳朵,一雙黑黑的眼睛,像戴著一副墨鏡。老師說(shuō):“我們給大熊貓貼上鼻子吧!”老師先示范了一下,她用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛,拿起磁鐵,轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)的頭都暈了,左搖右晃,老師嘴里說(shuō)著:“放這?不對(duì)!放這?不對(duì)!老師終于下定決心,“啪”的一聲貼到了熊貓的眼睛上。我在臺(tái)下也躍躍欲試。我們班邵涵貼中了,大家給了她熱烈的掌聲。這個(gè)有趣的貼鼻子游戲,真是太好玩了!“貼鼻子”游戲作文8一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,一個(gè)老掉牙的故事,一抹發(fā)自內(nèi)心的笑容,一次無(wú)理取鬧的哭聲,合成了我七彩的童年。有一天,老師在黑板上畫了一個(gè)比籃球還大的人臉畫像。畫好后對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)玩貼鼻子游戲。我估摸著鼻子應(yīng)該存在的位置,想了一會(huì)兒,便貼了上去。因?yàn)槲铱偸琴N錯(cuò),所以講臺(tái)下總是傳來(lái)一陣陣笑聲??吹阶约撼隽搜笙?,我也捧腹大笑起來(lái)。“貼鼻子”游戲作文9今天我們?cè)诳鞓纺Х酵媪艘粋€(gè)笑彎了腰的游戲,沒錯(cuò),就是貼鼻子,來(lái)走進(jìn)歡樂的課堂吧!我們要玩貼鼻子,首先了解了游戲規(guī)則,我很緊張,不知道能不能給我們組加分,這時(shí)張瑞昌走上了講臺(tái),指導(dǎo)員也跟著上去。游戲開始了,指導(dǎo)員大聲喊道:“向左一點(diǎn)、向右一點(diǎn)……”現(xiàn)在要把鼻子貼在黑板上了,我無(wú)比興奮,張瑞昌把鼻子貼到了嘴巴的上面,我們王者隊(duì)很成功。我們的笑聲讓教室變成了歡樂的海洋。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的貼鼻子游戲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。如果在一定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地將鼻子貼上去,就有獎(jiǎng)品———鉛筆、擦子、文具盒、尺子鋼筆 ……有一個(gè)同學(xué)先把一張臉貼在了黑板上說(shuō):“誰(shuí)來(lái)把眼睛和嘴把貼上去?”幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地叫道:“我來(lái)!我來(lái)!”當(dāng)眼睛和嘴巴都被貼上去時(shí),有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“咱們每個(gè)組都選一個(gè)同學(xué)來(lái)參加這個(gè)游戲吧!”同學(xué)們都叫好??墒切±鲜笏呀?jīng)被轉(zhuǎn)得摸不清東、南、西、北了,左走三步,右走三步。當(dāng)它摘下紅領(lǐng)巾時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)鼻子竟貼在了紙“臉”中的嘴巴下,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),羞得小老鼠的臉像熟透的蘋果。第二組的游戲又開始了。“還沒轉(zhuǎn)三圈呢。小喜鵲說(shuō):“轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn),看我的金‘鵲’獨(dú)立。小喜鵲靦腆地站起身讓小猴子左轉(zhuǎn)了三圈,右轉(zhuǎn)了三圈,拿上鼻子準(zhǔn)備貼上去。原來(lái)小喜鵲把鼻子貼在了右眼正上方,活象一個(gè)大包。第三組又開始了新的游戲——小猴子自告奮勇地走上講臺(tái),拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上,自覺地轉(zhuǎn)了三圈,把“鼻子”隨手一貼,正好貼在了鼻子的位置上。聽著全班的歡呼聲,小猴子呆了一下,取下紅領(lǐng)巾,見自己的“鼻子”貼對(duì)了,便跳了起來(lái)。貓頭鷹老師笑瞇瞇地走向講臺(tái),高興地說(shuō):“我們將把冠軍獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)給小猴子。老師給我們?cè)敿?xì)講解了規(guī)則:由擊鼓傳花選定貼鼻子的人,先用布條把眼睛蒙起來(lái),原地轉(zhuǎn)五圈后走到黑板前貼鼻子,貼中則算勝利。婧涵無(wú)奈的笑了笑,只見她先走到黑板前摸了摸黑板下方管子上的“關(guān)節(jié)”,又去黑板前比了比,咦!她要干什么?只聽見她說(shuō):“我準(zhǔn)備好了!”然后蒙上藍(lán)色布條,很快地轉(zhuǎn)了五圈,平衡了下身體,搖搖擺擺地向前走去,真像一只笨重的企鵝。全班的同學(xué)都怔住了,婧涵居然能準(zhǔn)確無(wú)誤的貼在鼻子的位置,真聰明!當(dāng)她解開布條時(shí)也喜出望外,蹦蹦跳跳地走下講臺(tái)。她同樣蒙上布條轉(zhuǎn)了五圈,像一個(gè)老太婆,弓著腰、邁著小碎步往前走,不過她的平衡感很好,并沒有發(fā)生“撞車事故”?!惫黄淙?,瑞一把原本貼好的鼻子移到了眼睛的位置。瑞一把布條摘下時(shí),她懊悔不已,垂頭喪氣地走下講臺(tái)。我想利用黑板左邊的一顆螺絲釘,螺絲釘距離小丑鼻子的長(zhǎng)度剛好是我手臂的長(zhǎng)度,小丑鼻子到我的下巴,我覺得萬(wàn)無(wú)一失便蒙上了布條,??!一片漆黑,我在哪呢?五圈轉(zhuǎn)完后,天昏地暗、頭暈眼花,老師說(shuō):“現(xiàn)在你的腳頭是正對(duì)黑板的,可以往前走了。好不容易走到黑板前想找螺絲釘,結(jié)果前面消耗大量腦細(xì)胞,加上體力不支,手沒伸直,結(jié)果將“鼻子”貼到小丑的嘴巴上了,可想而知,前面所有的策劃全部白費(fèi)心思了,真是功虧一簣呀!我對(duì)自己的表現(xiàn)有點(diǎn)遺憾,但我相信有了這次是失敗的經(jīng)驗(yàn),下一次我一定會(huì)成功的!我總結(jié)出來(lái),這個(gè)游戲的成功秘訣是要留心觀察,要有周密的計(jì)劃、充分的準(zhǔn)備、縝密的思維,我喜歡這種寓教于樂的上課方式。首先,我用彩色粉筆在黑板上畫了個(gè)大耳朵圖圖,他留著爆炸發(fā)型,一雙大大的有福的耳朵,一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,紅紅的嘴唇向上微微翹著,向我們微笑,好像在說(shuō):“看看誰(shuí)能把我的鼻子貼在正確的位置上?大家要加油哦!”接著,我介紹
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