兒童服裝中色彩的運用-展示頁
2024-10-03 12:51本頁面
【正文】 多、大腹便便、憨態(tài)可掬。隨著年齡的增大，手眼活動從不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)，如可以自如地自喂餅干，五指從不分工到有較為靈活的分工。工藝：簡單的工藝手法，領(lǐng)口、胸前的局部刺繡、抽褶，蕾絲拼貼裝飾，上腰位的緞帶蝴蝶結(jié)裝飾。例如：淡淡的紫色、藍色、未經(jīng)渲染的本白色與簡約的風(fēng)格結(jié)合應(yīng)用。此時，由于小兒皮膚嬌嫩，出汗多，所以穿棉布衣服最好。視、聽能力也會不斷的進步，開始能有目的地伸手抓面前的東西和較長時間地玩胸前的玩具，并喜歡把東西放進嘴里。當(dāng)下，兒童服裝已經(jīng)受到眾多家長的青睞，本文通過了解不同年齡段兒童心理和生理特征,并結(jié)合這些特證來分析色彩我國兒童服裝中的應(yīng)用現(xiàn)狀,從而歸納出我國兒童產(chǎn)品色彩應(yīng)用的特點。而服裝的色彩更是以“先聲奪人”的第一印象,成為服裝設(shè)計中的重要因素本文主要從審美原則、適用原則、流行原則來探討色彩在服裝設(shè)計中的具體運用。引言色彩作為一種最普及的審美形式,存在于我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€方面。服裝這面時代的鏡子,從其特有的角度映照出人類社會物質(zhì)及精神文明進步、發(fā)展的面貌。色彩與兒童的心理及情緒有著相當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)性，是項靈敏的指示器，色彩偏好與性格有很大的關(guān)系。正文嬰兒時期：自出生到一周歲之前幼兒期：自一歲至滿3歲之前學(xué)前期：自3周歲至6~7歲入小學(xué)前兒童期：自入小學(xué)始（6~7歲）至青春期前這一時期孩子從出生到一周歲這段時間，不會講話，不能用語言表達他們的想法，眼睛能夠隨著呈現(xiàn)在他面前的物體移動，能注視人的面孔微笑；能夠追隨聲音轉(zhuǎn)頭
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1