【正文】 想了兩個(gè)辦法：一個(gè)是我做了每個(gè)章節(jié)的題我就挨著去書上翻到相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)照答案。就找了一本《現(xiàn)代漢語練習(xí)冊》這本書來做，里面都是一些課后習(xí)題，這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：你做了問題，沒有答案，你不知道到底對(duì)不對(duì)。你要相信老師看的書一定比你多，難道老師還不知道這個(gè)問題有爭議嗎？所以，你覺得有道理，能夠說得過去，就是對(duì)的，中國的文化是非常靈活的。當(dāng)然，里面的“原典閱讀”可以不看的。個(gè)人不太喜歡密密麻麻一整頁的書，給人太強(qiáng)的壓迫感。第二本看的是楊本的《現(xiàn)漢》。所以我也提倡先看這本書。當(dāng)然還有黃廖版的《現(xiàn)漢》但是因?yàn)槲液髞韥聿患翱戳耍詻]有看，這里就不過多的說黃廖了。這本書也是剛接觸現(xiàn)漢入門級(jí)的書。前前后后一共看了三遍。最先看的一本是胡本《現(xiàn)漢》。其中有些是學(xué)校指定看的，有些是非指定但很重要的。說說漢語國際教育要看的書吧。因?yàn)槁爩W(xué)姐說，考研占線切忌拉得太長，因?yàn)槿硕紩?huì)有疲倦期，越久心越累，效率越低。很幸運(yùn)的是，學(xué)姐“忍痛割愛”賣給了我很多有用的資料，包括有很重要的筆記，整理過的筆記和難求的真題。剛剛開始是迷茫的，沒有找到相似經(jīng)歷的學(xué)長學(xué)姐，沒有志同道合的研友，一切都很孤獨(dú)。本科英語四年，承認(rèn)自己的英語水平并沒有達(dá)到期望的精益求精的程度，加上自己很喜歡中文，想要嘗試漢語方面的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)能夠達(dá)到中文和英文自然任意切換運(yùn)用，是我選擇這個(gè)學(xué)科的初衷。之前所有的心情、經(jīng)歷我都默默記下，待合適的時(shí)候，慢慢沉淀下來，與大家分享，我想，現(xiàn)在可能到時(shí)候了吧。感謝一路關(guān)心我?guī)椭业募胰?、朋友和老師們，讓你們失望了！?duì)不起！就算現(xiàn)在看似一無所有，其實(shí)我覺得已經(jīng)很富有了。一切都可以戰(zhàn)勝，沒什么大不了的。明白其實(shí)自己還是不曾對(duì)經(jīng)歷過的迷茫產(chǎn)生悔意，亦不曾為我內(nèi)心的質(zhì)地過于柔軟而感到羞恥。從昨天熬夜到今早，我大概就寫這些吧，希望大家能找到適合自己的，然后做好計(jì)劃，相信自己，我能行，就成功了!第二篇：2015漢語國際教育考研心得2015漢語國際教育考研心得“好吧，終于一切都?jí)m埃落定。上過講臺(tái)的和沒上過的氣場真的不一樣。不用緊張，把老師當(dāng)成和自己同齡人，然后自信，微笑。首先大家先準(zhǔn)備自我介紹，然后根據(jù)自我介紹再去擴(kuò)展，盡力做好萬全的準(zhǔn)備。，我本科英語專業(yè)，老師其實(shí)問的就不多。把前面編者出這本教材的思路看一下，你會(huì)受益很大。這時(shí)候你就不是從備考者的角度來看，而是從教師的角度來看。我那時(shí)除了看現(xiàn)漢，引論的書之外，參考學(xué)長給的經(jīng)驗(yàn)。下面將我準(zhǔn)備考研的資料分享給大家。你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多是自己看書忽略的知識(shí)點(diǎn)，真的受益匪淺。我自己不太同意這種看法，我覺得知識(shí)是不變的，通過看別的學(xué)校的題，你也會(huì)彌補(bǔ)下復(fù)旦學(xué)校真題有限的缺點(diǎn)，另一個(gè)一般好學(xué)校的題都是老師精心出的，水平都比較高，可以拿來練一下手。然后隔一段時(shí)間看一次，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每段時(shí)間對(duì)真題都有新的體會(huì)，不斷幫助矯正自己的復(fù)習(xí)。另一個(gè)就是關(guān)于真題的使用。我個(gè)人覺得這段時(shí)間沒有必要逼自己很緊，就是貴在理解，抱著一種求知的心態(tài)在看。從三月到七月，因?yàn)楣ぷ饕脖容^忙，我大概做的就是把書跟看畫書一樣，溜了一遍。然后自己了解了大概之后有疑問的再去詢問，這樣問題會(huì)有些建設(shè)性，所以他們也很樂意回答(PS，千萬不要問學(xué)長政治怎么準(zhǔn)備?復(fù)旦要看哪些書?類似的問題，我個(gè)人覺得這些問題在論壇上鋪天蓋地的，都能找到，就不要問了)，最后會(huì)問他們當(dāng)時(shí)有什么比較后悔的地方和需要提醒我的。后來我分別從一個(gè)剛考上的學(xué)姐那里買了一套資料和一位已經(jīng)保送復(fù)旦研究生的學(xué)姐那里弄了些她們上課的課件和期末考試題。這幾個(gè)月我的任務(wù)就是定校，定專業(yè)，從博志復(fù)旦考研網(wǎng)上搜集學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)，自己找資料?！緜淇夹牡谩肯旅嫖抑v述下每一科我的時(shí)間分配和備考心得，以供學(xué)弟學(xué)妹參考，因?yàn)榇蠹业膬?yōu)劣勢不同，不能全都照搬。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)通過準(zhǔn)備的過程，自己成了位雜家，懂些中國文化，外國文化，語言學(xué)，教育學(xué)，心理學(xué)，文化學(xué)，語言知識(shí)。初期要有些探索的精神，尤其是五月到九月的時(shí)間，沒有必要看書很功利，只為應(yīng)試。考試內(nèi)容除了引論那本書中的語言學(xué)流派和理論略知一二之外，對(duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)幾乎為零。其次介紹下我自己情況，以供求學(xué)弟學(xué)妹了解和借鑒。為這我還向本校學(xué)生打聽過，其實(shí)這對(duì)復(fù)旦是沒有辦法的事情，因?yàn)榻Y(jié)果需要上報(bào)審核所以就比較慢，大家就不要責(zé)難了，既然選擇了就踏下心來準(zhǔn)備和等待。很多老師都是大師，學(xué)術(shù)很優(yōu)秀，待人非常謙遜和藹。重要就是看下近兩年的真題，然后總結(jié)下是不是合自己的拍，是否適應(yīng)考試內(nèi)容。我之前就工作在上海，所以打聽的會(huì)比較詳細(xì)，資料收集的也比較全。第一篇：2013年復(fù)旦大學(xué)漢語國際教育考研總結(jié)博志復(fù)旦考研網(wǎng)2013年復(fù)旦大學(xué)漢語國際教育考研總結(jié)各位閱讀的同學(xué)大家好，之前得到了博志復(fù)旦考研論壇上很多學(xué)長的幫助，所以想把自己的整個(gè)歷程經(jīng)驗(yàn)整理一下毫無保留地傳遞給學(xué)弟學(xué)妹，讓各位學(xué)弟學(xué)妹借鑒，盡量少走彎路，最終自信，堅(jiān)持地走完這段路，達(dá)到滿意的結(jié)果?！緢?bào)考】首先介紹下復(fù)旦這個(gè)專業(yè)。復(fù)旦這個(gè)專業(yè)大約每年收50個(gè)左右，差不多有三四百人報(bào)名，但是我覺得不要看多少人報(bào)，熱度怎樣，這些與自己考試沒有太大關(guān)系，別因?yàn)檫@個(gè)把自己嚇住。復(fù)旦這所學(xué)校，不僅宏大，而且非常精致，經(jīng)常在這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)地方都是用心在做。我很喜歡這種氛圍，老師很nice而且錄取流程非常公平，盡管每年都出分比較晚，結(jié)果出得比較慢。復(fù)旦這個(gè)專業(yè)也非常好，每年都有不同跨專業(yè)的考生，但學(xué)校錄取都是一視同仁。我是英語專業(yè)學(xué)生，之前沒有接觸過這個(gè)專業(yè)，只是有幾個(gè)朋友是復(fù)旦這個(gè)專業(yè)，大體了解了下考試范圍，難度和供求比。補(bǔ)充一下，如果對(duì)于英語專業(yè)的同學(xué)，除了英語會(huì)是優(yōu)勢，另一個(gè)就是對(duì)于現(xiàn)漢這門課不是完全陌生，因?yàn)楹芏喱F(xiàn)漢內(nèi)容和英語的語法是相同的，但是要注意不同點(diǎn)，不能完全按照英語的來，自己多總結(jié)，多比較?？磿靼祝嗨伎?，多總結(jié)，多比較，有些你會(huì)發(fā)現(xiàn)真的很有意思，尤其看到自己以前模棱兩可或者有誤解的地方會(huì)感慨一句，原來是這樣!另外認(rèn)真準(zhǔn)備過這個(gè)專業(yè)的考生，即使沒有考上，也沒有白準(zhǔn)備。很奇妙而且很值得。三月到七月：我是三四月份開始收集這個(gè)專業(yè)的信息的，八月份正式辭職備考的。另外我找了幾個(gè)已經(jīng)考上的學(xué)長，因?yàn)樗麄兊馁Y料沒有保存，我只是從他們那里求得了備考的經(jīng)驗(yàn)。我是個(gè)計(jì)劃性比較強(qiáng)的人，一般不會(huì)反復(fù)問學(xué)長這個(gè)那個(gè)問題，我喜歡自己先搜集，因?yàn)閷W(xué)長他們也都比較忙。然后綜合了三四個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)后，有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。其實(shí)真正沒記住什么，一是求個(gè)心理安慰，另一個(gè)是大體就是知道下每科講得什么。后來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這段閑暇的時(shí)間反而是一筆寶貴的財(cái)富，因?yàn)楹芏嘀匾闹R(shí)點(diǎn)，大家都知道重要，一博志復(fù)旦考研網(wǎng)旦出個(gè)超綱的，或者大家不太注意的角落的東西，反而會(huì)增加點(diǎn)分。我覺得真題尤其是最近幾年的(網(wǎng)上的一般都是回憶版)，好好看看，自己寫個(gè)簡短總結(jié)，易考知識(shí)點(diǎn)，分?jǐn)?shù)安排之類的，做到心中有數(shù)吧。另一個(gè)是有些人會(huì)建議詳細(xì)研究復(fù)旦真題，不用看其他學(xué)校專碩的題。我在備考的過程中，使用《復(fù)旦大學(xué)漢語國際教育基礎(chǔ)考研復(fù)習(xí)精編》還有《復(fù)旦大學(xué)漢語基礎(chǔ)考研復(fù)習(xí)精編》，這兩本資料是必備的，不僅內(nèi)容新穎豐富，還含有歷年的考研真題，我過一段時(shí)間，就會(huì)做一下。八月二十日左右我回到家，開始專業(yè)準(zhǔn)備考研。漢語國際教育基礎(chǔ)參考書目：束定芳 莊智象：《現(xiàn)代外語教學(xué)》，上海外語教育出版社吳慶麟主編：《教育心理學(xué)——獻(xiàn)給教師的書》，華東師范大學(xué)出版社劉珣：《對(duì)外漢語教育學(xué)引論》，北京語言文化大學(xué)出版社程裕禎：《中國文化要略》，外語教學(xué)與研究出版社胡文仲：《跨文化交際學(xué)概論》，外語教學(xué)與研究出版社勤思考研：《333教育綜合通關(guān)寶典》，北京師范大學(xué)勤思教育中心《復(fù)旦大學(xué)漢語國際教育基礎(chǔ)考研復(fù)習(xí)精編》 碩考網(wǎng)編制漢語基礎(chǔ)參考書目：胡裕樹主編：《現(xiàn)代漢語》（重訂本），上海教育出版社，1995年6月徐通鏘、葉蜚聲著：《語言學(xué)綱要》，北京大學(xué)出版社，1997年4月王力：《古代漢語》第一冊，中華書局《復(fù)旦大學(xué)漢語基礎(chǔ)考研復(fù)習(xí)精編》 碩考網(wǎng)編制【復(fù)試】最后有關(guān)復(fù)試：其實(shí)這個(gè)內(nèi)容有些不定性的，最后我總結(jié)了一下基本各組的老師問題都不一樣，喜好點(diǎn)也不一樣，還是做萬全的準(zhǔn)備，到時(shí)候看隨機(jī)應(yīng)變的能力。做了如下準(zhǔn)備：，看了一遍?？聪履男?duì)他們來說是知識(shí)點(diǎn)，他們的難點(diǎn)在哪里，以防老師問你把字句怎么教啊。，這本書，其實(shí)今年很多復(fù)試?yán)蠋煹膯栴}都來自這本書，什么有點(diǎn)兒，看了和沒看的可能就會(huì)是個(gè)分水嶺。但是我之前也是好好準(zhǔn)備了，我從知道初試分之后就基本每天在寫話題，練話題。，這個(gè)我認(rèn)為非常重要，而且是老師評(píng)價(jià)的一個(gè)重要點(diǎn)吧。這方面我建議有條件的同學(xué)，準(zhǔn)備復(fù)試的時(shí)候可以走上講臺(tái)，去當(dāng)個(gè)代課老師。宗旨就是大方自然。經(jīng)過了漫長的等待，夢想是夢想，我還是一個(gè)我。也許這段經(jīng)歷教給我的不外乎就是學(xué)會(huì)看待希望，讓它像大廈一樣傾塌，再一次次抵抗這種脆弱。豈能盡如人意，但求無愧于心。”這是2015年4月2日得知考研最終成績之后，我在朋友圈發(fā)的文字，這是自考研以來，第一次公開表達(dá)對(duì)考研的感悟。其實(shí)，從一開始決定考研的時(shí)候，我是有過因?yàn)槭軇e人影響，人云亦云隨大流涌入考研人群的沖動(dòng)，但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)“漢語國際教育”這個(gè)專業(yè)碩士學(xué)科的時(shí)候，我真的心動(dòng)了。所以就開始了一段漫長艱辛跨學(xué)科跨學(xué)校的考研之路。一次偶然的機(jī)會(huì)，在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)姐，和我考同一個(gè)大學(xué)同一個(gè)專業(yè)，于是很聊得來，學(xué)姐也給了我很多建設(shè)性的意見，因?yàn)殚_始是不知從何下手的，包括開始看什么書？怎么看？從哪一本看？如何檢驗(yàn)看書效果？等等，盡管心里有十萬個(gè)為什么，也不知道從何問起。大概7月以前，我都在斷斷續(xù)續(xù)買一些專業(yè)課的書、資料，沒有看過。所以我是暑假8月開始，著手正式備戰(zhàn)考研的。有：胡本的《現(xiàn)代漢語》、楊本的《現(xiàn)代漢語》、王力的《古代漢語》（2冊）、曹本的《中華文化》、曹本的《西方文化》、胡本的《跨文化交際》、程本的《中華文化要略》、劉本的《對(duì)外漢語教育學(xué)引論》。下面我會(huì)挨著一本一本說我是如何看的，希望對(duì)你們有幫助。這本書是最最基礎(chǔ)，也是非常重