【摘要】專題復(fù)習(xí)1基礎(chǔ)概念和原理第3課時(shí):物質(zhì)的性質(zhì)和變化?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系,并會(huì)判斷易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化。,能分辨物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。【例1】下列變化中,前者是化學(xué)變化
2024-11-23 08:11
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)達(dá)標(biāo)習(xí)題1、下列過程中,只發(fā)生物理變化的是()A.蠟燭燃燒B.花生霉變C.瓷碗破碎D.火藥爆炸2、下列四個(gè)短語(yǔ),其原意一定包含化學(xué)變化的是()A、花香四溢B、海市蜃樓C、蠟炬成灰D、木已成舟3、宣紙是中國(guó)文房四寶之一,其制作工藝被列入我國(guó)首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制
2024-12-11 09:55
【摘要】中考網(wǎng)中國(guó)最大的教育門戶網(wǎng)站中考網(wǎng)初三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)題附答案:物質(zhì)的變化和性質(zhì)中考要求:內(nèi)容基本要求目標(biāo)層次物質(zhì)的變化1.能辨別物理變化和化學(xué)變化。★★2.能識(shí)別物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)?!铩镏R(shí)點(diǎn):物理變化和
2025-02-15 11:10
【摘要】第一篇: 1、下列說法不正確的是() A.化學(xué)變化常伴隨放熱、發(fā)光等現(xiàn)象 B.化學(xué)變化一定有其它物質(zhì)生成。C.化學(xué)變化一定比物理變化劇烈。 D.化學(xué)變化中同時(shí)發(fā)生物理變化。 2、下列變化...
2024-11-05 04:43
【摘要】我心目中的好老師——模板姓名徐嫦香性別女年齡30學(xué)歷本科職稱語(yǔ)文中學(xué)二級(jí)教齡6職務(wù)教師所任學(xué)科語(yǔ)文課題名稱《我心目中的好老師》學(xué)生作業(yè)全文或摘錄一份對(duì)自己觸動(dòng)較深的學(xué)生作業(yè)。這是一份我班學(xué)生寫的周記,我看了之后感
2024-12-06 11:32
【摘要】第一篇:物質(zhì)的變化和性質(zhì)習(xí)題(含答案)范文 物質(zhì)的變化和性質(zhì)習(xí)題(含答案) 一、單選題(本大題共20小題,) ,利用其物理性質(zhì)的是() () ,考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千多年的...
2024-11-09 22:32
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、導(dǎo)入新課我們知道在物質(zhì)世界里,各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生著變化。例如,水在一定條件下可以變成水蒸氣和冰、炎熱的夏天食物易腐敗、燃料能燃燒、鋼鐵制品在潮濕的環(huán)境會(huì)慢慢生銹等。這些變化有什么特點(diǎn)嗎?它們有什么區(qū)別嗎?今天我們就一同探究物質(zhì)變化與性質(zhì)的奧秘。二、講授新課知識(shí)點(diǎn)一化學(xué)變化和物理變化【教師提問】老師手里有三張紙,同學(xué)們能
2025-04-26 06:37
【摘要】課題一物質(zhì)的變化和性質(zhì)?課題教學(xué)目標(biāo)?1、培養(yǎng)觀察實(shí)驗(yàn)、記錄分析實(shí)驗(yàn)的能力;?2、理解物理變化和化學(xué)變化的概念;?3、了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念;?4、感受從實(shí)驗(yàn)獲取知識(shí)的科學(xué)方法。?化學(xué)是一門研究物質(zhì)的、、及其的自然科學(xué)。組成變化規(guī)律結(jié)
2024-08-16 17:56
【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)序號(hào)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無其它物質(zhì)生成實(shí)驗(yàn)1-1實(shí)驗(yàn)1-2液態(tài)的水塊狀的膽礬氣泡、水珠和水霧變?yōu)樗{(lán)色粉末水膽礬想一想:這兩個(gè)變化有何共同點(diǎn)?水的沸騰:態(tài)態(tài)
2025-07-29 01:55
【摘要】物質(zhì)的性質(zhì)與變化2一.性質(zhì)物理性質(zhì)不需經(jīng)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)色態(tài)味、密度、溶解性、揮發(fā)性、吸附性、硬度、熔沸點(diǎn)、潤(rùn)滑性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性表現(xiàn):定義:可以通過人的嗅覺、聽覺、視覺和感覺感知的或儀器測(cè)知的3化學(xué)性質(zhì)定義:經(jīng)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來
【摘要】一、什么是化學(xué)化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。、狀態(tài)、氣味。,試管口有什么現(xiàn)象??1?液態(tài)水水蒸氣液態(tài)水加熱——?冷凝——?1.變化前膽礬的顏色、狀態(tài)是什么樣的?2.粉碎后的膽礬顏色、狀態(tài)又是什么樣的?3.
2024-12-06 13:43
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化一、選擇題1.下列有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述中,正確的是()。A.在反應(yīng)中不一定所有元素的化合價(jià)都發(fā)生變化B.肯定有一種元素被氧化,另一種元素被還原C.非金屬單質(zhì)在反應(yīng)中只作氧化劑D.金屬原子失電子越多,其還原性越強(qiáng)2.下列變化中,屬于還原反應(yīng)的是()。A.Cl-→Cl2 B.FeCl2→FeCl3
2025-05-22 23:04
【摘要】 個(gè)性化學(xué)案物質(zhì)變化及其酸堿性適用學(xué)科科學(xué)適用年級(jí)初三適用區(qū)域浙江課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)120知識(shí)點(diǎn)第1節(jié)物質(zhì)的變化第2節(jié)物質(zhì)的酸堿性學(xué)習(xí)目標(biāo)了解物理變化和化學(xué)變化的聯(lián)系和區(qū)別;能夠利用石蕊試液、酚酞溶液判斷溶液的酸堿性;學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別,了解物質(zhì)的酸堿性學(xué)習(xí)難點(diǎn)物質(zhì)的酸堿性
2024-08-19 17:13
【摘要】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試題一、我會(huì)選:(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)符合題意)(2分×10=20分)1、原子論和分子論學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。其科學(xué)家是()A、門捷列夫B、道爾頓和阿伏加德羅C、湯姆生D、愛迪生2、我國(guó)古代有幾大聞名世界的化學(xué)工藝是()A、燒陶瓷、指
2024-12-15 10:30
【摘要】物質(zhì)和意識(shí) 一、單項(xiàng)選擇題 ,形而上學(xué)和唯心主義的共同錯(cuò)誤為()?! 。ǎ?。 ?。ǎ??! 。ǎ! 。ǎ?。 6.“一切從實(shí)際出發(fā)”的理論依據(jù)是()?! 。ǎ?。 :“物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的
2025-07-02 01:39