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20xx上海事業(yè)單位面試備考:面試真題解析(六十三)-展示頁

2024-10-03 11:39本頁面
  

【正文】 意。其次,立即與工作人員一起趕往事發(fā)現(xiàn)場,拉開爭吵的村民并安撫雙方的情緒,傾聽雙方的利益訴求,了解爭吵的原因。具體將采取如下措施予以解決:首先,沉著冷靜,積極面對。最后,如果是由于小張礙于面子,不愿意承認(rèn),我也會耐心的對其進(jìn)行勸導(dǎo),勸他應(yīng)該主動承認(rèn)錯誤,倘若一直不承認(rèn)不僅會破壞領(lǐng)導(dǎo)以及單位同事對其的印象,而且也不利于他自身的成長,相信通過我的勸解小張一定能夠認(rèn)識到自身的錯誤,并積極改正。再次,面對小張的不承認(rèn),可能他會心存委屈,認(rèn)為我也應(yīng)該負(fù)一部分責(zé)任。其次,我會和小張盡快的分析工作失誤的原因,找到解決問題的關(guān)鍵。因為我們是一個團(tuán)隊,工作的完成與否,完成的好壞與否都事關(guān)每一個人。遇到這樣的事情,我內(nèi)心肯定會因為工作沒有出色的完成而內(nèi)疚,但是這個時候最重要的是把事情處理好。在以后的工作中,我要充分認(rèn)識到退休人員檔案工作的重要性,樹立積極主動的服務(wù)觀念,同時,在有余力的情況下,也可以到業(yè)務(wù)部門學(xué)習(xí),全面提升自己。老子曾說:“天下大事,必作于細(xì)。他們的檔案涉及其在職期間招用、調(diào)配、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核、選拔和任用等方面形成的有關(guān)個人經(jīng)歷、政治思想、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、工作表現(xiàn)、工作變動等有保存價值的文件材料,因此,管理好退休人員人事檔案,就關(guān)乎到每個退休人員的切身利益。業(yè)務(wù)部雖然能夠提升組織、協(xié)調(diào)及決策能力,但管理檔案同樣能夠提升多方面能力,比如提升謹(jǐn)慎意識,保密意識,提高靈活處理問題能力,溝通能力等,而且我是一名新人,需要這樣的機(jī)會不斷熟悉單位環(huán)境和業(yè)務(wù),盡快投入到工作中去。在以后的工作中,我要充分認(rèn)識到退休人員檔案工作的重要性,樹立積極主動的服務(wù)觀念,同時,在有余力的情況下,也可以到業(yè)務(wù)部門學(xué)習(xí),全面提升自己。老子曾說:“天下大事,必作于細(xì)。他們的檔案涉及其在職期間招用、調(diào)配、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核、選拔和任 用等方面形成的有關(guān)個人經(jīng)歷、政治思想、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、工作表現(xiàn)、工作變動等有保存價值的文件材料,因此,管理好退休人員人事檔案,就關(guān)乎到每個退休人員 的切身利益。業(yè)務(wù)部雖然能夠提升組織、協(xié)調(diào)及決策能力,但管理檔案同樣能夠提升多方面能力,比如提升謹(jǐn)慎意識,保密意識,提高靈活處理問題能力,溝通能力等,而且我是一名新人,需要這樣的機(jī)會不斷熟悉單位環(huán)境和業(yè)務(wù),盡快投入到工作中去。宣傳活動結(jié)束之后,除了及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報之外,我們會把宣傳活動的成果進(jìn)行整理,并把它拍成DV進(jìn)行存檔,以備類似活動所需。第四,進(jìn)行低碳模范宣傳,為人們樹立低碳生活的榜樣。第三,進(jìn)行低碳科技宣傳,使人們掌握低碳生活的方法。第二,進(jìn)行低碳理念宣傳,使人們形成勤儉節(jié)約低碳生活的理念。具體來說,要從低碳意義、低碳理念、低碳科技和低碳模范四個方面來進(jìn)行宣傳。第一篇:2015上海事業(yè)單位面試備考:面試真題解析(六十三)上海事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)()制作2015上海事業(yè)單位面試備考:面試真題解析(六十三)單位要進(jìn)行一次關(guān)于低碳生活的宣傳,領(lǐng)導(dǎo)把這個活動交與你來組織,你怎么組織? 【中公教育解析】低碳生活的主要目的是通過降低排放、消耗和開支,使人們的生活品質(zhì)更趨健康、自然和安全。本次宣傳活動要僅僅圍繞這一核心,高效率、高質(zhì)量地完成。第一,進(jìn)行低碳意義宣傳,使人們充分認(rèn)識到低碳的重要性。以上兩個方面,我們會從人們生活中人們非常熟悉的但是經(jīng)常被人們忽視的生活細(xì)節(jié)著手,采取豐富多彩的宣傳方式,比如說,我們會分組深入到機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)等地方,通過現(xiàn)場演示、座談、宣傳片制作、公眾親自參與等方式,大力宣傳“低碳生活”理念,使各行各業(yè)的人們充分認(rèn)識到“低碳生活”的重要性。我們可以在一些比較大的社區(qū),或者人員居住密集的小區(qū)給大家展示一些節(jié)約能源的生活小技巧,也可以發(fā)動廣大的居民,讓大家積極展示自己的生活小創(chuàng)意,促進(jìn)大家將低碳貫穿在生活當(dāng)中,而不是停留在口號上。在整個宣傳活動中,為保證宣傳效果最大化,我會重視信息反饋機(jī)制的建立,會設(shè)立意見箱,廣開言路,認(rèn)真聽取公眾對于“低碳生活”宣傳活動的建議和意見,并根據(jù)公眾的意見及時進(jìn)行調(diào)整宣傳步驟,以促使整個宣傳活動的高效、有序進(jìn)行。第二篇:事業(yè)單位面試備考:面試真題解析(102)你被單位錄用,被分配到退休人員人事檔案管理部,收發(fā)一些文件,有人說在這工作沒有在業(yè)務(wù)部進(jìn)步快,你怎么看? 【中公教育解析】崗位雖有分工不同,但不同崗位能夠培養(yǎng)不同的工作能力,同樣可以實現(xiàn)自身價值,我一定努力把工作做好。退休人員為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展立下了汗馬功勞,他們是我們黨和國家的寶貴財富。管理退休人員檔案,收發(fā)一些文件,看似是一件小事,但小事同樣重要。天下難事,必作于易”,只有把日常生活中的細(xì)節(jié)做好,未來才能承擔(dān)更重要的工作,正所謂“一屋不掃何以掃天下”。第三篇:2015上海事業(yè)單位面試備考:面試真題解析(一百零二)上海事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)()制作2015上海事業(yè)單位面試備考:面試真題解析(一百零二)你被單位錄用,被分配到退休人員人事檔案管理部,收發(fā)一些文件,有人說在這工作沒有在業(yè)務(wù)部進(jìn)步快,你怎么看? 【中公教育解析】崗位雖有分工不同,但不同崗位能夠培養(yǎng)不同的工作能力,同樣可以實現(xiàn)自身價值,我一定努力把工作做好。退休人員為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展立下了汗馬功勞,他們是我們黨和國家的寶貴財富。管理退休人員檔案,收發(fā)一些文件,看似是一件小事,但小事同樣重要。天下難事,必作于易”,只有把日常生活中的細(xì)節(jié)做好,未來才能承擔(dān)更重要的工作,正所謂“一屋不掃何以掃天下”。你和小張一起完成一項任務(wù),小張因工作失誤造成了損失,領(lǐng)導(dǎo)批評了你和小張,但小張卻不承認(rèn)錯誤,請問,你將如何處理這種情況? 【中公教育解析】單位工作的順利完成離不開彼此之間的默契和配合,只有彼此心照不宣地相互團(tuán)結(jié)、共同努力才是做好工作的基礎(chǔ)。首先,面對領(lǐng)導(dǎo)的批評我會虛心接受。不能因為小張的失誤就由他承擔(dān)所有的責(zé)任,我也有需要改進(jìn)和反思的地方。然后,我會將彌補(bǔ)的方案,以工作匯報的形式匯報給領(lǐng)導(dǎo),請領(lǐng)導(dǎo)指示。那么,我會認(rèn)真的反省自己之前的工作方式,如果真是由于自己的原因而導(dǎo)致工作失誤,我會主動向他道歉,承認(rèn)自己的錯誤。第四篇:2015內(nèi)蒙古事業(yè)單位面試備考:面試真題解析(169)中公教育 給人改變未來的力量2015內(nèi)蒙古事業(yè)單位面試備考:面試真題解析(169)你是一名新報到的大學(xué)生村官,你正在組織一個村民會議,現(xiàn)場有2名村民由于個人恩怨?fàn)幊沉似饋?,造成場面一片混亂,對此,你該怎么辦? 【中公教育解析】在村民會議現(xiàn)場出現(xiàn)村民爭吵將直接影響會議的正常進(jìn)行,因此,作為會議的組織者,應(yīng)立即采取有效措施化解現(xiàn)場的尷尬局面,確保會議順利開展。不會因此局面而自亂陣腳,手足無措,反而會馬上平復(fù)好自身的情緒,立即通過擴(kuò)音器告知與會村民會議暫停10分鐘,之后將繼續(xù)進(jìn)行,并安排村委會其他工作人員通過設(shè)置人流分隔帶等方式維護(hù)好現(xiàn)場的秩序,避免出現(xiàn)踩踏事故。如果事情起因比較簡單,能夠立即得到解決,那么我會馬上協(xié)調(diào)相關(guān)資源消除矛盾,確保不耽誤接下來的會議進(jìn)程。再次,將此事處理好后,立即趕往主席臺繼續(xù)本次會議內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)會議紀(jì)律,避免再次出現(xiàn)意外狀況影響會議的正常進(jìn)行。最后,經(jīng)過此次事件,說明我的群眾工作做得還不夠扎實,掌控能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。第五篇:最新事業(yè)單位面試真題解析最新事業(yè)單位面試真題解析一
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