20xx年幼兒園園長培訓心得體會-展示頁
2024-10-03 11:00本頁面
【正文】 為途徑，教師隊伍缺少骨干教師的現狀，采納了她多年積累的業(yè)務管理經驗，以面對面、共同商討確立教研目標，梳理每月的研究重點內容，研討教研活動方案的設計，活動過程的組織等，逐步提高組長的設計與組織活動的能力.(2)以蹲點指導為途徑，正副園長堅持深入教研，與教師共學、共研、或以組員的身份，參與話題交流，分享自身的教學經驗。既是一個學習的過程，我提高了認識，理清了思路，找到了自身的缺乏之處以及差距所在，我將以此為起點，讓“差距〞成為自身開展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。聚焦在教師，促進隊伍的專業(yè)成長和自我開展。聚焦在教師，促進隊伍的專業(yè)成長和自我開展。2021年幼兒園園長培訓心得體會幼兒園園長是我國學前教育開展中最為關鍵的一個領導群體,，希望大家喜歡!2021年幼兒園園長培訓心得體會范文111月25日，本著提高園長專業(yè)素養(yǎng)，使園長們更好地把握國內外學前教育開展的趨勢、掌握學前教育政策、了解幼兒園的開展規(guī)劃以及兒童學習與開展的理論，學習學前教育領域的新知識、新理論和新方法，拓展園長專業(yè)知識結構的宗旨，我非常榮幸的與來自河北省邯鄲市各縣區(qū)的40多名幼兒園園長參加了由國家教育部幼兒園園長培訓中心主辦的“河北省國培方案(20_)普惠民辦幼兒園園長短期集中培訓〞工程，、老師們的精心安排下，為期十天的培訓活動組織嚴密、管理嚴格，容量大、節(jié)奏快、培訓形式多樣，有專題講座、經驗交流、小組討論、實地觀摩考察等方式，專家教授和優(yōu)秀園長們的講座有如醍醐灌頂，充滿著個性魅力，不時引發(fā)出學員們的思維碰撞和追問探究，也使我受益匪淺、做好定位，找準我園開展的未來之路。，首先是廣州大學教育科學研究學院的葉平枝教授的講座，使我對“什么是有價值的學前教育〞有了進一步的理解，教育部幼兒園園長培訓中心主任柳海民教授為我們做了題為“幼兒園教師隊伍建設與培養(yǎng)的實踐對策〞的專題講座，柳教授用豐富的閱歷、幽默幽默的話語，將當前學前教育的政策以及幼兒園管理中教師隊伍建設與培養(yǎng)闡述得淋漓盡致，也使我們對學前教育的未來充滿了信心，我想我縣的學前教育三年行動方案已經啟動，作為我縣的一所農村公辦幼兒園，如果要有大的開展，、抓住幼兒園管理的核心，抓準幼兒園開展的瓶頸。落實到孩子，確保孩子健康快樂成長這一核心，在對長春市金太陽幼兒園進行了現場參觀后，該集團董事長孫磊與大家進行了現場教研，孫董事長生動形象的講座，一個個真實的管理案例，使我進一步了解了現代幼兒園管理的開展的趨勢，、聚焦教師，找到園本教研的價值所在，抓準幼兒園開展的瓶頸。落實到孩子，確保孩子健康快樂成長這一核心，園本教研的主體才會從園長、教研組長轉為一線教師，才會成為全園教師自主學習、“幼兒園園本教研的根本方法〞，感慨于他們幼兒園園本教研的扎實有效，也增加了我對園本教研理解的深度和寬度，使我進一步了解了幼兒教育理論開展的趨勢，、依法辦園、“幼兒園的平安管理〞講座中，學術嚴謹的楊穎秀教授給我們講授了關于幼兒園平安管理方面的相關法律及生動的案例，使我進一步明確了依法律己、依法執(zhí)教，也懂得了如何與家長溝通，家長工作并不容易開展，需要一步一步扎扎實實地開展家長工作，我想我會努力去嘗試的，我也相信，只要有科學的家長工作方法和技巧，在堅持一致和一貫地執(zhí)行下去，我們也會獲得家長的理解和支持，東北師范大學為我們這次的培訓提供了一個優(yōu)質的教學團隊，他們都是在不同的學科領域內頗有建樹的專家、教授毫無保存的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，佩服他們的敏銳，讓我們每一天都聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，教給我的更是一種思想、一種境界、我開闊了視野，學到了很多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞，既洋溢著成功的喜悅，也充滿著探索的艱辛。十天來我們經歷了太多的感動，好朋友，好伙伴，在學習、探討與交流中碰撞觀點、激活思維，相互關愛、忙碌、欣喜、迷茫、頓悟交織本錢學期業(yè)務管理工作的樂章，回憶這走過的半年，該對自己的工作作一反思、作一總結，、重實際，抓根底，明確保教管理目標作為一名新手業(yè)務園長，面對全新的幼兒園，面對不熟悉的各類事務，、有效汲取保教管理經驗，特別是在園長趙老師的引領指導下，讓我從迷茫中走出來，清晰地認識到一名業(yè)務主管肩上的職責與任務，我在對我園教師隊伍、班級
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