【正文】 看書、看電視了，發(fā)現(xiàn)自己走路或騎自行車時思考問題了......立即作出調(diào)整。中小學(xué)生多數(shù)自制力比較差，在好習(xí)慣形成過程中，或者在壞習(xí)慣克服過程中，容易出現(xiàn)反復(fù)、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺走的現(xiàn)象。在空間上，嚴格控制自己的活動范圍，歌廳、舞廳、游戲廳、錄像廳、臺球室等游樂場所，無論自己多么好奇，無論別人怎么引誘，也不要去。因此，在習(xí)慣形成的過程中，在自己的自制力還不十分強的情況下，應(yīng)從控制自己的活動時間和活動空間入手來約束自己的行為。人的行為，很大程度上受情景因素的影響。先要養(yǎng)成課堂上專心地聽、說、讀、寫，按時完成作業(yè)等簡單的切實可行的學(xué)習(xí)習(xí)慣；隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)水平的提高，知識的不斷更新，再養(yǎng)成高級的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如大量閱讀的習(xí)慣、獨立思考的習(xí)慣、學(xué)習(xí)反思的習(xí)慣、勇于創(chuàng)新的習(xí)慣等。會開車的人都有這樣的體驗，天氣冷時，車打著火后要過一會兒才能快速行駛，一打著火就快速行駛反而會滅火的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包含很多方面，它的養(yǎng)成決不是一朝一夕的事。考試提供成績，但是它也讓你意識到你應(yīng)當(dāng)花更多的時間去學(xué)習(xí)什么，并且能鞏固你的新知識。如果你考試沒有過關(guān)天是不會塌下來的。對考試要有正確的態(tài)度。如果你按時復(fù)習(xí)你所作的筆記和課文，這些內(nèi)容將變得更加富有意義并且記得牢固。著重復(fù)習(xí)那些在課堂上提及到的重要而且容易混淆的知識；并在課文中朗讀這些知識。有規(guī)律的復(fù)習(xí)。仔細聽老師在課堂上講的東西，它會使你以后事半功倍。因此，略讀可以成倍地提高你的閱讀速度以及閱讀理解能力。當(dāng)你預(yù)習(xí)這些東西時，你對內(nèi)容就有了一定的看法和它是怎樣組織的。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時，你應(yīng)全身貫注于所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。它可以是你家里的一張凳子、一把椅子或者學(xué)校的圖書館。選擇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個周日表也許不可能解決你所有的問題。但是一定要留出足夠的時間去完成你正常的閱讀和作業(yè)。把每周要做的事情列出來，要畫一時間表或圖表，填上非花不可的時間，如：吃飯、睡覺、開會、上課等。每次作業(yè)、考試之后，總有錯題、教訓(xùn)，要對錯題進行認真整理，對一個階段的學(xué)習(xí)進行適時的總結(jié)。老師留的作業(yè)不一定同時適應(yīng)所有的學(xué)生，要學(xué)會自己給自己布置作業(yè)。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。不盲從的習(xí)慣。預(yù)習(xí)的習(xí)慣。后進生毛病都出在計劃性不強，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生長處就在于明白自己想要干什么。計劃的習(xí)慣。閱讀的習(xí)慣。表達的習(xí)慣。所以學(xué)生也要適應(yīng)老師，從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長大了適應(yīng)社會，不會稍不如意就埋怨環(huán)境。一個學(xué)生同時面對各學(xué)科教師，長短不齊、在所難免。作業(yè)要整潔，按時上交。預(yù)備鈴聲一響，全班同學(xué)必須進入專心聽講的狀態(tài)。培根說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。惜時專注，注意觀察，勤思善問，循序漸進，持之以恒，標(biāo)新立異，這是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一篇：(如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣)如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣，是在長時間里逐漸形成的、不易改變的良好的學(xué)習(xí)行為。有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！叭齑螋~，兩天曬網(wǎng)”，“做一天和尚撞一大鐘”，一曝十寒，這是壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！蹦俏矗鯓羽B(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，克服壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？一、首先學(xué)生必須特別重視的十條優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣：１、聽課的習(xí)慣。作業(yè)的習(xí)慣。適應(yīng)老師的習(xí)慣。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平，適應(yīng)學(xué)生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應(yīng)學(xué)生要求的地步。對不同層次的老師，學(xué)生應(yīng)該用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，學(xué)會交流、學(xué)會溝通，與老師共同進步。學(xué)會整理、表達自己的思想這是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的基本能力。大量的課外閱讀符合當(dāng)前教育發(fā)展的主潮流，也是一個現(xiàn)代人生存的最基本的習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。所以，我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計劃的習(xí)慣。預(yù)習(xí)是讓學(xué)習(xí)成為自己的事情，自己參與進去了，感受到了學(xué)習(xí)的快樂、探索的快樂、成長的快樂。尖子學(xué)生做尖子的事，后進學(xué)生別盲目攀比。自留作業(yè)的習(xí)慣。反思總結(jié)的習(xí)慣。那么，如何使學(xué)生養(yǎng)成以上十條良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？這需要我們教師和學(xué)生的共同努力才能得以完成，大致可以從以下幾方面去努力：仔細按排你的時間。然后選定一個合的、固定的時間來學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在時間表中，學(xué)習(xí)不要占用全部的空余時間，留出一些時間去休息，培養(yǎng)業(yè)余愛好，以及娛樂是很重要的。但是它能使你意識到怎樣才能更加充分利用你的時間；而且它能培養(yǎng)你統(tǒng)籌兼顧的能力，以便使你有足夠的時間去學(xué)習(xí)和休息。挑選一個好地方去學(xué)習(xí)。但是它應(yīng)當(dāng)使使你感到舒服，而且應(yīng)沒有干擾。閱讀前要略讀這就是說當(dāng)你開始精讀前，首先快速瀏覽一下內(nèi)容。以當(dāng)你開始閱讀時，你將認出哪些是不重要的，就可以跳過去。充分利用課堂時間。坐在你能很好看見和聽見的地方并作好筆記，它能幫助償記住老師所講的東西。下課后盡快復(fù)習(xí)你所作的筆記。如果你知道第二天老師要討論什么內(nèi)容，你應(yīng)略讀和閱讀這些東西；這將幫助你理解下堂課的內(nèi)容。定時溫習(xí)能使你在考試中提高你的成績?？荚嚨哪康脑谟诳疾槟銓Ρ究颇繉W(xué)得怎么樣。因此你大可不必對一次單純的考試過多地擔(dān)心。二、學(xué)生在從以上幾方面努力的同時應(yīng)注意：循序漸進，逐步發(fā)展。它有一個由簡單到復(fù)雜的逐漸形成過程。一個人培養(yǎng)習(xí)慣也是如此，要循序漸進?？刂茣r空，約束自己。比如，一個中小學(xué)生，已經(jīng)認識到打游戲機的負作用了，不想再打游戲機了，可是，一走近游戲廳就忘乎以了，就把握不住自己了。在時間上，從早上起床一直到晚上就寢，都安排滿有意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動內(nèi)容，不讓一日虛度，不讓一時空耗。偶有偏離，及時調(diào)整。這就要求自己要嚴格監(jiān)督自己，發(fā)現(xiàn)偶有偏離，立即作出調(diào)整。培養(yǎng)習(xí)慣，就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對，及時調(diào)整到對的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來了。除了學(xué)習(xí)習(xí)慣外，還需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣有很多，如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣等，它們都源于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，它們之間具有很大的關(guān)聯(lián)性。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，要與良好生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)等結(jié)合起來，互相促進，整體發(fā)展。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須依靠多次反復(fù)的實踐才行。教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)必須要提出明確要求；學(xué)生則努力配合好教師，增強“一心向?qū)W”的意識，營造良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。對一些上課動腦積極、作業(yè)工整、遵守紀律的學(xué)生，教師要大力表揚，樹立榜樣，使其他學(xué)生自覺模仿，形成習(xí)慣?？傊?，我們要在班上營造一種良好的輿論氛圍，增強培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的自覺意識。學(xué)習(xí)上一定要注意：先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)；上課專心聽講課后認真復(fù)習(xí)；定期整理聽課筆記，不斷提高自己的自學(xué)能力。其次，要養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)時集中了注意力，就能使神經(jīng)細胞“全力以赴”，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容留下明顯的痕跡，就能加深記憶。整理知識可以從橫向角度，也可以從縱向角度，但基本的方法都是簡化。要在預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、記筆記，課外學(xué)習(xí)中通過各種途徑提高自己的思維力、觀察力、閱讀力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力等。第二篇：養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一、學(xué)習(xí)計劃每一位學(xué)生都要在學(xué)期初根據(jù)自己的基礎(chǔ)和能力制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，計劃要簡潔、明確、易行，包括目標(biāo)、要求及時間安排三個方面。1．學(xué)期預(yù)習(xí)：在開學(xué)前（假期里）或開學(xué)初期，要抽出一定的時間，通讀新教材，要求對學(xué)科知