【正文】 孩子的名字。點(diǎn)名的時(shí)候讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，誰(shuí)回答的聲音最好聽(tīng)！活動(dòng)（一）活動(dòng)名稱(chēng)：音樂(lè)律動(dòng)《問(wèn)好歌》活動(dòng)目標(biāo)：，初步了解班級(jí)同學(xué)的名字；，大家互動(dòng)起來(lái)，出現(xiàn)名字的幼兒和家長(zhǎng)站起來(lái)跟大家問(wèn)好；。我是陽(yáng)陽(yáng)老師，這位是華華老師，這是云云老師。四、活動(dòng)準(zhǔn)備布置溫馨的環(huán)境、游戲道具、區(qū)域擺放、音樂(lè)、簽到臺(tái)、幻燈片五、活動(dòng)目標(biāo),幫助幼兒熟悉幼兒園及班級(jí)環(huán)境,喜歡上幼兒園；,增進(jìn)幼兒與教師間的感情；,增進(jìn)家園間的聯(lián)系。六、射門(mén)（大班）準(zhǔn)備：門(mén)球桿 報(bào)紙球 球門(mén)玩法：每個(gè)家庭是一組，每組兩人，有三組同時(shí)進(jìn)行比賽，將球門(mén)立起，把報(bào)紙球放在離球門(mén)5米處，家庭成員每人打門(mén)球一次，規(guī)定時(shí)間內(nèi)直接將球打入到自家的球門(mén)中最多者獲勝，不遵守規(guī)則的取消活動(dòng)資格。四、玩報(bào)紙（中班）游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙游戲玩法：親子站在起點(diǎn)，游戲開(kāi)始家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次展在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面，一個(gè)接著一個(gè)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)最先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。二、袋鼠寶寶運(yùn)沙包（小班）準(zhǔn)備：沙包若干玩法：每組家庭站在起點(diǎn)處，幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿加緊家長(zhǎng)的腰，向小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)前面，家長(zhǎng)雙腿并攏向前跳，到指定地點(diǎn)運(yùn)沙包,每次只能運(yùn)一個(gè)，一定時(shí)間內(nèi)運(yùn)沙包最多者獲勝。,請(qǐng)其余的人說(shuō)兒歌,跳的人按請(qǐng)示做動(dòng)作。3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。結(jié)合以上特點(diǎn)，我園全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動(dòng)。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對(duì)象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使孩子和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。第一篇：親子游戲活動(dòng)方案專(zhuān)題親子游戲活動(dòng)方案2013年05月29日、30日下午一、設(shè)計(jì)思路：幼兒時(shí)期是大腦成長(zhǎng)最迅速地時(shí)期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。幼兒教育越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來(lái)幼兒園教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(zhǎng)的必要條件的今天，家長(zhǎng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。在活動(dòng)中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì)，對(duì)他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問(wèn)題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛(ài)在其激蕩。二、活動(dòng)總目標(biāo)：1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。三、活動(dòng)安排：（一）跳繩活動(dòng)：,。,在規(guī)定時(shí)間能誰(shuí)跳的最多即為勝利者.第二篇：親子游戲活動(dòng)方案親子游戲活動(dòng)方案一、揪尾巴（小班）準(zhǔn)備：尾巴若干玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)背著幼兒，并在身后掛上一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始轉(zhuǎn)圈跑揪尾巴，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)，被揪住尾巴的人取消游戲資格，最后留下來(lái)的家庭勝利。三、滾輪胎（中班）準(zhǔn)備：輪胎若干玩法：孩子與家長(zhǎng)一組，孩子將輪胎從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再?gòu)慕K點(diǎn)將輪胎運(yùn)到起點(diǎn)，先到者獲勝。五、親子跳繩（大班）準(zhǔn)備：跳繩（可以家長(zhǎng)自備跳繩）玩法：家長(zhǎng)帶著孩子跳，規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的多家庭獲勝。第三篇：親子游戲活動(dòng)方案二0二一年秋季小三班親子游戲活動(dòng)方案一、設(shè)計(jì)意圖為了讓新生幼兒及家長(zhǎng)了解幼兒園，能更快適應(yīng)幼兒園的生活，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),營(yíng)造班級(jí)溫馨，快樂(lè)的集體氛圍，促進(jìn)家園自然過(guò)渡，幫助幼兒消除對(duì)老師的陌生,緩解入園心理焦慮，我班特制定此方案，具體活動(dòng)如下：二、活動(dòng)形式：分組第一組:8:30—10:00第二組：10:30—12:00二、活動(dòng)時(shí)間:8月27日(上午8:30—12:00)三、參加對(duì)象:小三班幼兒及家長(zhǎng)。六、活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)場(chǎng) 游戲律動(dòng)《小白小白上樓梯》二、點(diǎn)名親愛(ài)的家長(zhǎng)和寶貝們，很高興我們今天相聚在一起。請(qǐng)寶貝們現(xiàn)在坐在椅子上，我們進(jìn)行點(diǎn)名啦！老師點(diǎn)到哪位寶貝的名字，請(qǐng)回答到?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、音響、教師熟悉律動(dòng)，制作名字幻燈片活動(dòng)過(guò)程：，出示班級(jí)老師名字做示范，家長(zhǎng)與自己家孩子一起。音樂(lè)循環(huán)播放，中間穿插小動(dòng)物的照片。體現(xiàn)了親子互動(dòng)性和反應(yīng)能力。剛剛家長(zhǎng)和寶貝的表現(xiàn)都非常棒，能積極的參與活動(dòng)、大膽的表現(xiàn)自己。寶貝們?cè)僖?jiàn)，家長(zhǎng)們?cè)僖?jiàn)。我們會(huì)劃出10平方米的區(qū)域作為比賽場(chǎng)地，兒童們?cè)趨^(qū)域內(nèi)踩破其他兒童腳上綁的氣球直到游戲時(shí)間結(jié)束。2：比賽過(guò)程中兒童只能用腳踩破對(duì)手腳上的氣球，不能用身體其他部位以及借助其他工具，否則取消比賽資格。操作細(xì)節(jié)：我們會(huì)以抽簽