pep小學(xué)三年級英語下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃-展示頁
2024-10-01 20:04本頁面
【正文】 : Thanks.(No, thank you.): I’m hungry.(我肚子餓。在開展“一幫一”活動，讓后進(jìn)生遇到問題能及時解決。四、關(guān)注“學(xué)困生”做好學(xué)生的思想工作，多與家長聯(lián)系，了解學(xué)生的情況。第5課時做一張期末模擬題型練習(xí)卷。第4課時復(fù)習(xí)句型。第3課時復(fù)習(xí)單詞。第2課時復(fù)習(xí)字母和數(shù)字。三、具體復(fù)習(xí)措施第1課時復(fù)習(xí)課本上的Let’s do部分內(nèi)容。數(shù)詞的表達(dá)和運(yùn)用。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容每單元的單詞、詞組、句型和Let’s do 部分的內(nèi)容。三年級所學(xué)的知識是一些基礎(chǔ)內(nèi)容，對于一些有上進(jìn)心的學(xué)生來說是一件簡單的事，但對于那些學(xué)習(xí)懶散的學(xué)生卻比較難。通過總復(fù)習(xí)，讓全體學(xué)生特別是中下生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的知識點(diǎn)，全面提高班級的合格率和優(yōu)秀率。（先各個知識點(diǎn)突破，再知識點(diǎn)綜合，以復(fù)習(xí)題為主突破點(diǎn)講）突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。如：數(shù)字計(jì)算 *＋*＝ twelve關(guān)注后進(jìn)生，加強(qiáng)對他們的輔導(dǎo)。課上注重知識的整理，基本概念理解到位，比較知識之間的區(qū)別與聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（尤其審題習(xí)慣），學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。四、主要內(nèi)容學(xué)習(xí)狀況26個英文字母：都會流利的按順序背、讀，、howmany 、家庭成員能聽懂，會認(rèn)。介詞inonunder，的應(yīng)用，數(shù)字one ——twenty三、簡要復(fù)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，做到26個英文字母能聽懂、會讀、會說、會寫，掌握家庭成員，grandma， many的提問，掌握介詞inonunder 的方位，看實(shí)物能用形容詞smallbiglongshorttall 表示，認(rèn)識one ——twenty。howmany。二、主要復(fù)習(xí)內(nèi)容：26個英文字母。第一篇：pep小學(xué)三年級英語下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃pep三年級下冊英語復(fù)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)情分析總體情況：多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課上能認(rèn)真聽講，積極思維，課后認(rèn)真按時完成作業(yè)，及時改錯。但也有少數(shù)學(xué)生惰性強(qiáng)，課上不動腦筋思考問題，拖欠作業(yè)，不能主動及時改錯。my family。fruits。能用所學(xué)英語知識解決簡單的實(shí)際問題，提高學(xué)習(xí)英語的興趣，建立學(xué)好英語的信心。介詞inonunder 、形容詞talllongshortbig掌握較好，但應(yīng)用較差，、數(shù)字one——twenty 會按順序讀，、采取措施正視自己在教學(xué)中的問題，在期末復(fù)習(xí)中盡最大地努力彌補(bǔ)。老師要準(zhǔn)確了解學(xué)生知識技能的掌握情況，做到心中有數(shù)，才能使復(fù)習(xí)有針對性、實(shí)效性。注重對知識的整合，一題多用。六、復(fù)習(xí)方法：講練結(jié)合，點(diǎn)線結(jié)合。七、課時安排所有知識復(fù)習(xí)總課時為五課時第二篇：PEP小學(xué)三年級英語下冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃PEP小學(xué)三年級英語下冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，讓學(xué)生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的所學(xué)的單詞、句型和其他與課本所學(xué)的知識技能，能靈活地運(yùn)用所學(xué)知識。二、班級情況分析三年級的課程任務(wù)主要是讓學(xué)生能聽說認(rèn)讀一些日常生活中的物體的英語單詞，在一定的情境中能說日常交際用語。還有的同學(xué)不愿意動腦，不肯讀，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)拖拖拉拉。字母的大小寫。?？嫉脑囶}題型，包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。讀、背、認(rèn)識圖片、聽音判斷圖片的正誤。做字母練習(xí)和數(shù)字練習(xí)。讀記整理出來的單詞。讀記整理出來句型。第6課時講評練習(xí)卷，強(qiáng)調(diào)考試注意事項(xiàng)和自由補(bǔ)漏復(fù)習(xí)。堅(jiān)持做好課后的輔導(dǎo)工作，及時做好檢測工作。及時表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生，讓他們恢復(fù)學(xué)習(xí)的自信心。)B: I’m hungry, : Can I have an apple, please? B: Certainly.(Sure, here you are.): Have some : No, thank 5: Where is my ruler? B: It’s under(in/on)the book.(Under(in/on)the book.): Where is Zip?B: Ha!Ha!I’m :怎么用英語提醒別人“小心、當(dāng)心、留神”：B: Look out!/Watch out!:怎么用英語說“對不起，打擾了！”B: Excuse : Can I use your pencil?B: No :怎么用英語說：“祝“三八”婦女節(jié)快樂！”B: Happy Women’s Day!:怎么用英語說：“祝兒童節(jié)快樂！”B: Happy Children’s Day!Unit 6: Look at the : Wow, it’s so big!: I have a : Cool./ Super./ :“它有一條長尾巴”英語
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1