【摘要】你知道什么是絕招嗎?你見過哪些絕招?一起來瞧瞧這些孩子的絕招吧!1、自由讀讀,注意借助拼音把課文讀通順,遇到難讀的字詞,多讀幾次。2、想一想課文講了一件什么事?文中有哪幾個(gè)小朋友比試了哪幾種絕招?并在書中劃出來。閱讀提示tǐn
2024-12-11 22:53
【摘要】語文園地五義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級下冊我的發(fā)現(xiàn)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。明亮的月光,照在靜靜的原野上。弟弟把零花錢都花光了。他從信封里抽出信紙,展開來讀。樹木抽出了新的枝條。趕車人把鞭子一抽,馬兒就飛跑起來。我發(fā)現(xiàn)同一個(gè)字的意思不同。讀讀認(rèn)認(rèn)榆樹高,槐樹壯,
2024-12-11 02:22
【摘要】“臣”對“巨”說:“和你一樣的面積,我卻有三房兩廳?!薄叭铡睂Α霸弧闭f:“該減肥了?!薄按骸睂Α按馈闭f:”你怎么這么笨,不會買瓶殺蟲劑呀!”“茜”對“曬”說:“出太陽了,咋不戴頂草帽?”引導(dǎo)差異繼續(xù)斷開旅游旋轉(zhuǎn)兇狠惡狼科學(xué)照料歸來破舊
【摘要】房前屋后天高地闊月明人靜棚架風(fēng)趣裝飾順序照例率領(lǐng)覓食搗衣向晚歸巢辛苦蠶桑耘田白鷺和諧瞧見雞冠花大麗菊催眠曲牧場專注端莊絲絨鑲嵌駿馬遮掩飛馳沉默閃爍微弱掠過湖
【摘要】普通曲譜采摘色彩入迷謎語文章波紋如何荷花樣式考試互相車廂分?jǐn)?shù)糾紛至于細(xì)致
2024-12-11 07:28
【摘要】自讀課文,認(rèn)準(zhǔn)生字,讀準(zhǔn)詞語,讀通句子。鑲嵌蕨草褐色青苔緣故綻開嘟嚕撲哧篩下干涸再次閱讀課文,小組討論:1、珍珠泉的周邊有哪些景色?2、潭水是什么樣子的?3、泉水是怎樣冒出來的?為什么叫做珍珠泉?水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠
2024-12-11 09:17
【摘要】什么是絕招?你有什么絕招嗎?或者,你見過哪些絕招?絕招絕招絕招絕招借助拼音自讀課文,想一想課文有哪幾個(gè)小朋友比試了哪幾種絕招?在書中劃出來。?讀讀議議☆課文中提到了哪幾種絕招?☆小柱子為什么要練絕招?他練習(xí)了哪些絕招?怎樣練習(xí)的呢?如果你是他
2024-11-23 02:56
【摘要】她是我的朋友三年級下冊Page2標(biāo)題導(dǎo)語:我們中國有句古話,有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?意思是說,有朋友自遠(yuǎn)方來,難道不是一件令人高興的事嗎?今天,我們要學(xué)習(xí)的一篇課文,寫的就是朋友間的故事。Page3一、兩個(gè)同學(xué)一組朗讀課文(五分鐘時(shí)間)1、現(xiàn)在就請兩個(gè)組的同學(xué)用開火車的形式讀。一個(gè)同學(xué)讀一
2024-12-11 02:23
【摘要】檢閱1、正確朗讀課文,日積月累;2、了解課文主要內(nèi)容與中心。3、向作者學(xué)習(xí)寫作方法,如何刻畫人物形象,畫出這些描寫讀一讀,并體會。檢閱棘手挑選商定商量截肢拄拐洪亮隊(duì)伍沉默局面方便羨慕盛大隆重街道觀眾視線集中糾正淹
【摘要】作課教師薛樹貞忠義燎原學(xué)校太陽是大家的西邊天上的朵朵白云變成了紅彤彤的晚霞從東山上升起的太陽到西山上就要落下一天中太陽做了多少好事:她把金光往鮮花上灑她把小樹往高處拔她把小樹往高處拔她陪著小朋友在海邊戲水,
2024-12-11 02:04
【摘要】人教版小學(xué)語文第六冊絕招憋氣腮幫子蔫蔫鏟餡攥餃子攥得快尷尬撇到下巴頦咧開羨慕握拳biēsāiniānxiàn憋氣腮幫子蔫蔫鏟餡
2024-11-24 01:00
【摘要】名人故事最近,你都讀了哪些名人故事?請把你知道的名人故事講給同學(xué)們聽。專心的牛頓牛頓研究學(xué)問非常專心。有一次,朋友請客,席間,他想起家中有瓶好酒,于是叮囑朋友稍等,自己回家取酒。這位朋友左等右等,就是不見牛頓回來,只好去看個(gè)究竟。原來牛頓在回家的路上
2024-12-11 22:52
【摘要】栩栩如生翩翩起舞戀戀不舍歷歷在目面面俱到頭頭是道源源不斷彬彬有禮息息相關(guān)蒸蒸日上津津有味滔滔不絕AABC式(1)AABC式______有條______有神欣欣______斤斤______井井炯炯向榮計(jì)較夸夸其談
【摘要】習(xí)作目標(biāo):?、最值得自己去寫的一項(xiàng)本領(lǐng)。?,表達(dá)自己的真情實(shí)感。?,展開描寫。回顧自己的成長經(jīng)歷,思考下面的問題:?,我學(xué)會了_________在家里,我學(xué)會了__________在特長班,輔導(dǎo)班,我學(xué)會了_________在社會生活中,
【摘要】你見過楊桃嗎?楊桃楊桃楊桃借助拼音自讀課文,想一想“我”為什么把楊桃畫成了五角星,老師和同學(xué)的態(tài)度怎樣?;ハ嘟涣髯R字方法。畫楊桃讀讀認(rèn)認(rèn)叮囑審查嚴(yán)肅晌午愉悅教誨zhǔshěns