20xx蘇教版六年級(jí)語文——讓語文課充滿情感和智慧的魅力--天游峰的掃路人評(píng)課-展示頁(yè)
2024-10-01 10:08本頁(yè)面
【正文】 在內(nèi)容選擇上應(yīng)該有以下要求：要選擇學(xué)生有話可說的話題；要能和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系；自然相關(guān)；要能消除學(xué)生的緊張心理，充分激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。另外一層內(nèi)涵是導(dǎo)入新課。 一、導(dǎo)入新課顯示教師親和的魅力 因?yàn)槭墙璋嗌险n，所以孫老師與學(xué)生進(jìn)行了一段課前談話，談話包括兩層內(nèi)容：一層是師生情感溝通，縮短因?yàn)閹熒皇煜ざa(chǎn)生的心理距離和隔膜，以較少的時(shí)間讓學(xué)生接納教師，讓教師走進(jìn)學(xué)生心里。如果在閱讀教學(xué)中學(xué)生和文本對(duì)話而不能披文入情，和作者在情感上發(fā)生共鳴，經(jīng)歷一次心里歷程、情感洗滌，哪還有什么魅力而言呢 但語文課僅有情感，魅力就夠了嗎不是，好的語文課要能啟迪學(xué)生的心智，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火把，讓學(xué)生智慧的潛能被開發(fā)，幽閉的心智被開啟，創(chuàng)造的天性被喚醒！唯有情和智和諧共生，語文課的工具性和人文性才能得到有效統(tǒng)一，語文課堂才能煥發(fā)出勃勃的生命活力，才能閃耀出動(dòng)人的魅力。 劉勰在?文心雕龍?里說：夫綴文者情動(dòng)而辭發(fā)，夫觀文者披文以入情。蘇教版六年級(jí)語文——讓語文課充滿情感和智慧的魅力?天游峰的掃路人?評(píng)課 讓語文課充滿情感和智慧的魅力 能上一節(jié)好的語文課，是許多老師夢(mèng)寐以求的夙愿。一節(jié)好的語文課應(yīng)該是灑脫的！自然的！幽默的！智慧的！詩(shī)意的最終是有魅力的！那么，語文課的魅力在哪里我認(rèn)為，它應(yīng)該在課堂中師生的情感和智慧中。情感是連通讀者和作者關(guān)鍵點(diǎn)。 那么，怎樣讓語文課堂充滿情感和智慧的魅力呢下面我試以特級(jí)教師孫雙金老師一次借班上課蘇教版五年級(jí)?天游峰的掃路人?的課例來作闡釋。教師借用孫悟空這一學(xué)生喜愛的人物一下拉近了距離，向零距離心理教學(xué)*攏。優(yōu)秀的導(dǎo)入或自然、或新穎、或曲折、或意外，但不管形式如何，導(dǎo)入語言必須在內(nèi)容上與教學(xué)內(nèi)容有必然聯(lián)系，否那么，不是嘩眾取寵，就是喧賓奪主；不是教師賣弄，就是成心做作?！ 《?、質(zhì)疑問難，顯
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