20xx小學語文四年級教案——威尼斯的小艇第二課時教學設計之三-展示頁
2024-10-01 09:53本頁面
【正文】 精彩地描寫船夫的駕駛技術？從課文的哪些地方可以看出小艇和威尼斯人生活的關系十分密切？請同學們選擇自己感興趣的問題進行研究。威尼斯充滿了異國情調，吸引著世界各地的游人前去游覽欣賞。 朗讀課文，背誦課文前四個自然段?！ ±首x課文，背誦課文前四個自然段。小學語文四年級教案——?威尼斯的小艇?第二課時教學設計之三 教學目的： 通過學習課文，了解威尼斯獨特的地理風貌、小艇的特點及它同威尼斯水城的關系，受到熱愛大自然與熱愛生活的教育?！ ☆I會抓住事物特點的表達方法?！ 〗虒W重點： 領會抓住事物特點的表達方法?！ 〗虒W過程： 一、創(chuàng)設情景，激情導入 [出示圖片]威尼斯是世界著名的旅游勝地，那里河道縱橫交錯，橋梁姿態(tài)各異，小艇輕便靈活。這節(jié)課我們再次走進威尼斯，去細細感受這座水上城市的獨特風味?！ 《g覽資料，自讀課文 自學提示：在研究時，可以先讀讀課文，在數(shù)字課堂上找尋資料，獨立思考，然后跟同桌交流你的新發(fā)現(xiàn)、新體
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