【摘要】輕唱旋律1、2/4133︱355︱244︱677︱輕唱旋律2、2/45—︱1—︱6—︱4—︱3—︱1—︱2—︱2—︱輕唱旋律3、2/4133︱355︱
2024-12-11 06:34
【摘要】初中八年級(jí)音樂(lè)（下）第一單元《茉莉花》河塢中學(xué)潘翠蓮欣賞歌曲河北民歌《茉莉花》感悟其民族色彩《茉莉花》河北民歌茉莉花：是一種灌木，白色的小花，香味濃厚，可用來(lái)熏制茶葉，可用來(lái)觀賞。(1)歌曲的情緒是怎樣的？A、親切抒情
2024-12-11 04:56
【摘要】《茉莉花》自古以來(lái)流行全國(guó)，有各種各樣的變種，但傳播最廣，最原始，最具代表性的版本是江蘇民歌。《茉莉花》不僅在中國(guó)廣為流傳，從18世紀(jì)末開始，還流傳到歐洲和美洲。1840年英國(guó)地理學(xué)家和旅行家約翰·貝羅在他所寫的《中國(guó)旅行記》中刊登了這首民歌，從此在國(guó)外就把它作為中國(guó)民歌的典型廣泛傳播。意大利著名作
2024-12-11 09:05
【摘要】第二課亞洲弦歌欣賞一、《搖籃曲》二、《運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕曲》三、《亞洲民間器樂(lè)曲片段》你知道亞洲音樂(lè)的概念嗎？本單元介紹的“亞洲音樂(lè)”，是指除中國(guó)以外的“東方音樂(lè)”，也就是指亞洲地區(qū)以及與西亞同屬于一個(gè)音樂(lè)體系的北非阿拉伯地區(qū)的音樂(lè)。亞洲地區(qū)一般分為東亞、東南亞、南亞、和西亞。北非雖然在地理上屬于非洲
2024-12-12 23:22
【摘要】請(qǐng)感受春的氣息大家知道的詩(shī)有哪些？《春曉》?春眠不覺(jué)曉，?處處聞啼鳥。?夜來(lái)風(fēng)雨聲，?花落知多少。春眠不覺(jué)曉處
2024-12-11 04:57
【摘要】船歌教學(xué)目標(biāo)?1、引導(dǎo)學(xué)生聆聽《船歌》，培養(yǎng)學(xué)生完整聆聽音樂(lè)作品良好習(xí)慣，感受作品中輕松、歡快的氣氛。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手主動(dòng)參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。?2、引導(dǎo)學(xué)生在游戲中創(chuàng)編。?3、通過(guò)樂(lè)器演奏歌曲《船歌》為表演伴奏，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)作品的興趣，提高學(xué)生器樂(lè)的演奏能力。欣賞管弦樂(lè)《船歌》節(jié)奏：2/4ⅩⅩ
2024-12-11 08:48
【摘要】探究一：（1）你從這首歌曲中，聽到了什么？想到了什么？又感覺(jué)到了什么？（2）歌曲中用了一個(gè)比喻，把中國(guó)比做一個(gè)家，那兄弟姐妹指的是什么？探究二：（1）你聽到歌曲里唱了哪些美麗的景色？（2）“家里盤著兩條龍，是長(zhǎng)江與黃河”是什么意思？（3）我們中國(guó)的什么山峰是世界最高峰？（4）長(zhǎng)城在古代是派什么用處的？
2024-12-11 06:48
【摘要】貝多芬貝多芬（1770—1827）偉大的德國(guó)音樂(lè)家，出生在德國(guó)美麗的小城波恩。四五歲起在父親嚴(yán)厲的教育下學(xué)習(xí)音樂(lè)八歲就登臺(tái)演出。由于家庭生活困難幼年的貝多芬挑起了家庭生活的重?fù)?dān)，同時(shí)還刻苦勤奮地學(xué)習(xí)音樂(lè)?？恐欠驳囊懔托燎诘膭趧?dòng)，他在音樂(lè)上獲得了巨大的成就。可是
2024-12-16 21:17
【摘要】瀝東小學(xué)劉曉茵瓦特的蒸汽機(jī)詹姆斯瓦特斯蒂芬遜——發(fā)明火車頭，即蒸汽機(jī)車新疆柯爾克孜族?柯爾克孜族以游牧為主，兼事農(nóng)耕?柯爾克孜族至今喜歡紅色?柯爾克孜族著有著名的民間史詩(shī)《瑪納斯》地理環(huán)境?聚居帕米爾高原與天山南麓?西：
2024-12-11 06:37
【摘要】這首歌由作曲家古關(guān)裕而(日本，1909~1989)、詞作家丘燈志夫（日本，1917~2021)，作于1951年12月，并灌制唱片，1952年本由日歌手岡本敦郎演唱得以廣泛傳唱。20世紀(jì)70年代在我國(guó)逐漸傳播開來(lái)。節(jié)奏—郵遞馬車（1）XX|
【摘要】聽2：屬于哪類歌曲？聽1：猜猜看這是哪個(gè)地方的歌曲？柯爾克孜族聚居于帕米爾高原與天山南麓，多數(shù)居住在新疆南部克孜勒蘇柯爾克孜自治州，少數(shù)分布在烏什、阿克蘇、莎車、英吉沙、塔什庫(kù)爾干等地，還有一部分居住在黑龍江省富裕縣。民族服飾柯爾克孜族刺繡聽3：歌曲演唱了些什么
2024-12-11 05:26
【摘要】?體現(xiàn)音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，以音響實(shí)踐為基礎(chǔ)，以審美教育為核心，以多種形式的感受、表達(dá)歌曲藝術(shù)特色為教學(xué)過(guò)程，不時(shí)培養(yǎng)同學(xué)的審美能力。?知識(shí)目標(biāo)：整合教材，引導(dǎo)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的歌曲特點(diǎn)和《沂蒙山小調(diào)》進(jìn)行對(duì)比，突出音樂(lè)形象與地方文化的融化。拓展同學(xué)的音樂(lè)思維，欣賞該題材其他演奏形式，掌握山東民歌《沂蒙山小調(diào)》的類型。?能力目標(biāo)：通過(guò)感受
【摘要】對(duì)歌：用歌唱互相問(wèn)答藝人們憑著自己的才華，編出神妙的詞句來(lái)進(jìn)行對(duì)唱。雖無(wú)定式，但是必須通俗、押韻，字字明白，聲聲入耳，唱起來(lái)好懂好聽，緊緊扣住受眾心弦。諸如笑話、謎語(yǔ)、天文、地理、鄉(xiāng)風(fēng)民俗之類無(wú)所不包,唱法隨機(jī)應(yīng)變,不僅富有知識(shí)性、趣味性、而且更有娛樂(lè)性，充分展示對(duì)歌的獨(dú)特風(fēng)格和優(yōu)勢(shì)。是人們文化素質(zhì)、聰明才智、應(yīng)變能力的綜合考驗(yàn)，因此對(duì)歌人腦子反
2024-12-11 05:37
【摘要】春風(fēng)：12︱3–––︱35–︱huhuhu春風(fēng)：12︱33333333︱305–︱huhuhuhuhuhuhuhuhuhuhuhu–43︱20304050︱3
【摘要】濟(jì)南市吳家小學(xué)顏晨51331212216323523侗族人在修建房屋之前，先要找一個(gè)最好的地方修建一個(gè)火塘，他們認(rèn)為火塘是祖先祖先的寄居之地，所以他們都非常敬仰，在侗族有這個(gè)習(xí)慣，就是在忙碌一天以后
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