20xx小學(xué)四年級語文教案——海上日出(教學(xué)簡程)-展示頁
2024-10-01 09:43本頁面
【正文】 者為了看日出，常常早起，接下來，巴金爺爺用一句話對海上日出的觀感進(jìn)行了概括，老師想看一看哪些同學(xué)能準(zhǔn)確而迅速地找出來。 這不是偉大的奇觀嗎？奇觀？很明顯，這是個問句，但是大家想一想，作者是不知而問呢，還是明知故問？〔像這樣的句式，叫做反問句，含著肯定的意思，也就是說這是偉大的奇觀〕?！ 〉诙螌懙檬乔缣鞎r的日出，同學(xué)們自由讀書，想一想這個內(nèi)容為什么要分作兩個自然段來寫？〔日出前，日出〕 日出前的景色是如何變化？請同學(xué)們默讀，按順序找出有關(guān)的詞語。mdash。mdash。 看到這種情景，作者是怎樣想，怎樣做得？知道在這里只是推測的意思，那么，作者為什么用知道而不用推測呢？〔常常觀察，有經(jīng)驗(yàn)〕 小結(jié)：這段的前三句寫景色變化，后一句寫作者的想法和做法，他們之間的是什么關(guān)系？〔因果關(guān)系〕 太陽是怎樣從天邊升起來？聽老師范讀第三自然段?！ 舶鍟盒“脒吥榤dash。使勁升mdash。跳出海面mdash。發(fā)出亮光〕 ?。惫缓褪裁吹胤秸諔?yīng)了？小半邊臉其實(shí)是指小半個太陽，那么，作者為什么不寫小半個太陽？除
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