20xx中班數(shù)學(xué)5以內(nèi)的序數(shù)辨識教案反思-展示頁
2024-10-01 09:40本頁面
【正文】 讓孩子在觀察游樂園〔掛圖〕、請幼兒坐火車、幫助小綠人找座位等活動環(huán)節(jié)中，感受序數(shù)、運(yùn)用序數(shù)、理解序數(shù)，培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)興趣，也同時獲得幫助別人的快樂?？梢哉f，孩子們對序數(shù)的概念有一定的感知，有一些經(jīng)驗(yàn)的積累，但是很零碎、不完整、不標(biāo)準(zhǔn)。在幼兒園，孩子們做操要排隊、上下樓梯要排隊在排隊中，有的孩子也能嘗試著用第一、第二來表述自己的位置。中班數(shù)學(xué)5以內(nèi)的序數(shù)辨識教案反思中班數(shù)學(xué)5以內(nèi)的序數(shù)辨識教案反思主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)1~5的序數(shù)，并能用序數(shù)詞正確表示5以內(nèi)物體排列次序，通過活動，讓幼兒初步理解簡單的序數(shù)與物體之間的對應(yīng)關(guān)系，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看5以內(nèi)的序數(shù)辨識教案吧。 活動設(shè)計背景 中班孩子對數(shù)的敏感性稍稍增強(qiáng)，他們對
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