20xx小學四年級語文教案——觀潮-展示頁
2024-10-01 09:37本頁面
【正文】 提高，信息素養(yǎng)得到培養(yǎng)，同時信息技能也得到提高。特別是潮來時一段，把錢塘江潮描繪得有聲有色，讀來令人如臨其境，如聞其聲，如見其景。小學四年級語文教案——?觀潮? 教學設計說明： ?觀潮?是一篇以寫景為主的散文。文章語言優(yōu)美，詞語豐富，句子變化錯落有致。因此教學中我把該局部的語言感悟與語言訓練作為我的整個教學的重難點，讓學生能夠在課文文本這一載體中體會到大自然的神奇與語言文字的魅力?！ 〉谝浑A段：【范例引路，激發(fā)學生探究的情趣】 教學概述：課文作為載體，其重難點對我們的研究具有一定的導向意義?！ ≌勗拰耄沂菊n題。 觀看錄像，感受情景?！场 ∽プ≈攸c，朗讀積累。如果還想體會得更加真切，可以啟用電腦里的課件，自行播放，邊看邊感受，再結合感受讀大潮的氣勢。師相機組織通過個人范讀，齊讀，生生互評，小組賽讀，男女賽讀等形式來讓學生反復強化，體會到課文錢塘大潮描寫的精彩之處?！ ?〕選擇相應的音樂作為背景，進行配樂朗讀。 〔4〕總結：課文中結合著潮來時的樣子，大量的運用了摹聲法，把潮寫得活靈活現(xiàn)?！ 〉诙A段：【廣泛瀏覽，確定主題】 啟發(fā)談話，明確活動目的： 同學們，學習了?觀潮?這篇課文后，大家不但從錢塘大潮中深深地感受到了自然的偉大力量，同時，也從課文
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