20xx中班主題活動夏天教案-展示頁
2024-10-01 09:06本頁面
【正文】 以盡情享受冰激凌的時候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的時候，還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌。[關(guān)鍵詞]夏天夏天的樹扇子一、主題活動方案的說明〔一〕主題選擇的緣由提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是孩子們可有著不同的感受。在活動中，我們旨在向幼兒滲透對季節(jié)變化，對周圍環(huán)境關(guān)注的意識，提高幼兒自主探究與發(fā)現(xiàn)，大膽嘗試與操作，勇于表現(xiàn)自己和表達等能力。對于中班年齡的幼兒而言，咬一口甜甜的西瓜、穿很少的衣服、盡情地玩水，是他們在夏天最直接的感受，而這一切給孩子們帶來了極大的樂趣。中班主題活動夏天教案這是中班主題活動夏天教案，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。[摘要]四季的輪回又將炎熱的夏天送到了我們的身邊。因此，開展了夏天為主題的活動。根據(jù)孩子們的興趣，我們及時調(diào)整了預(yù)設(shè)的活動，孩子是動態(tài)的，他們在活動中的表現(xiàn)是我們預(yù)想不到的，因此預(yù)設(shè)和生成在活動中始終處于交替的變化中。變化非常易于引起孩子們的興趣，興趣是幼兒一切活動的源泉，是幼兒獲得主動開展的前提。因此，我們設(shè)計了?夏天?這一主題，和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感，充分享受夏天的特別時光。，畫出或做出有關(guān)夏季自然景物的特征、服裝、用品等。，用較連貫的語言講述自己驅(qū)熱的種種方法。?夏天到?，并能為歌曲創(chuàng)編歌詞。，要求動作輕松自然；會聽信號變速走?！踩持黝}網(wǎng)絡(luò)圖二、主題教育活動方案的設(shè)計教育活動一音樂活動?夏天到?〔一〕活動目標(biāo)，學(xué)會用愉快的情緒演唱歌曲并初步學(xué)習(xí)對唱。，體驗歌唱活動的快樂。、歌曲磁帶。，引導(dǎo)幼兒談話。教師：你是怎么知道的提問：在這首歌里，你聽到了什么〔1〕教師以清唱的方式提問：夏天到了怎么知道〔即歌曲第一句〕展示雷聲和蛙聲的節(jié)奏圖譜，鼓勵幼兒按圖示有節(jié)奏地念出后半句歌詞，并用動作區(qū)分強弱的節(jié)奏?！?〕教師與幼兒用問答的方式練習(xí)歌曲前半段〔1〕教師清唱歌曲后半段，提問：歌曲里還唱了些什么出示圖片，提示幼兒學(xué)念后半段歌詞。〔2〕用幾種不同的演唱方式激發(fā)幼兒學(xué)唱的興趣。〔3〕分組對唱歌曲〔問答式對唱前半段、集體合唱后半段〕〔四〕活動延伸夏天到了，小朋友們特別快樂，因為夏天有許多與春天不一樣的地方，我們?nèi)フ艺铱?，把夏天的這些特別的地方編進歌詞里，唱給大家聽。孩子們在夏天的主題活動中積累了
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