【正文】 識(shí)或不相識(shí)的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時(shí)的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場(chǎng)所。并且，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是不可回避的東西，無(wú)論你喜不喜歡，它都要注定成為中學(xué)生生活不可或缺的東西，不讓中學(xué)生上網(wǎng)，反而對(duì)他們的成長(zhǎng)不利。它使中學(xué)生不斷接觸新事物、新技術(shù)，接受新觀念的挑戰(zhàn)。盡量不讓孩子單獨(dú)上網(wǎng)，而是陪孩子一起進(jìn)入一些學(xué)習(xí)型網(wǎng)站，讓孩子知道網(wǎng)絡(luò)是為我們的學(xué)習(xí)和工作提供服務(wù)的工具，而不是一種娛樂(lè)工具。與孩子約定上網(wǎng)的時(shí)間，父母和孩子互相監(jiān)督，無(wú)論是誰(shuí)違背了當(dāng)初的約定，都要受懲罰。第一，從自身做起，為孩子做榜樣。同時(shí)，要嚴(yán)格控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，正確引導(dǎo)孩子上一些學(xué)習(xí)教育網(wǎng)站，并引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)查找一些自己認(rèn)為有趣的知識(shí)。另外，教師還要給陷入網(wǎng)癮的孩子多些關(guān)懷，用遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們進(jìn)步。學(xué)校應(yīng)開(kāi)放多媒體教室和電子閱覽室，讓學(xué)生在教師的監(jiān)管下學(xué)習(xí)和查找資料，減弱網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生眼中的神秘感。第三，從管理的角度來(lái)說(shuō)，要采取有效措施，對(duì)網(wǎng)上不良信息進(jìn)行有效監(jiān)管。讓學(xué)生真正把網(wǎng)絡(luò)作為促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)、促進(jìn)自己學(xué)習(xí)的工具來(lái)使用，而不要沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中。網(wǎng)絡(luò)本身并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是上網(wǎng)的人沒(méi)有正確運(yùn)用。網(wǎng)絡(luò)上的不良信息給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不良影響，給社會(huì)帶來(lái)很多不安定因素。孩子上網(wǎng)打游戲或?yàn)g覽一些非法網(wǎng)站，大多是覺(jué)得精神空虛、無(wú)聊，筆者認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的實(shí)際出發(fā)，為孩子量身打造一些適合他們自身特長(zhǎng)的文體活動(dòng)，比如彈琴、游泳、踢足球等，把孩子的注意力和喜好吸引到這些健康的活動(dòng)中來(lái)，他們自然而然就會(huì)擺脫對(duì)電腦的依賴，上網(wǎng)的時(shí)間少了，也就基本不會(huì)出現(xiàn)那么多的上網(wǎng)安全問(wèn)題。第二，政府部門繼續(xù)加大取締低俗網(wǎng)站的力度，加大打擊色情網(wǎng)站和暴力內(nèi)容網(wǎng)站，同時(shí)禁止和嚴(yán)懲搜索引擎網(wǎng)站提供有關(guān)色情網(wǎng)站或含有色情和暴力內(nèi)容的網(wǎng)站的鏈接，徹底凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)綠色網(wǎng)絡(luò)文化，營(yíng)建文明網(wǎng)絡(luò)。生答，答案各異。此時(shí)作為家長(zhǎng)和老師，要多給予思想方面的疏導(dǎo)，教育他們提高自身的“免疫力”，用自制和毅力去抵御網(wǎng)絡(luò)中不良信息的侵蝕，使網(wǎng)絡(luò)成為促進(jìn)學(xué)習(xí)、查閱各種有益資源的助手和工具，讓其健康上網(wǎng)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)還顯示，全球每年有1/5的上網(wǎng)兒童成為網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)的對(duì)象，或受其影響成為犧牲品。第一篇：戒除網(wǎng)癮教育教案2戒除網(wǎng)癮教育教案教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生意識(shí)到過(guò)量上網(wǎng)的危害，怎么讓學(xué)生健康上網(wǎng) 教學(xué)重點(diǎn)：怎么讓學(xué)生健康上網(wǎng) 教學(xué)難點(diǎn)：怎么讓學(xué)生健康上網(wǎng) 教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)資料課時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：今年電信日的主題是“保障兒童網(wǎng)上安全”。據(jù)國(guó)際電聯(lián)統(tǒng)計(jì)，全球超過(guò)15億上網(wǎng)人口中，兒童及青少年所占比重越來(lái)越大，其中3歲—4歲的兒童上網(wǎng)比例為 20%，5歲—8歲的為38%，9歲—11歲的為76%，而12歲—14歲的上網(wǎng)比例已為89%。那同學(xué)們探討一下上網(wǎng)有哪些危害呢？請(qǐng)同學(xué)們舉手回答 生回答由于青少年的思想還不成熟，辨別是非的能力還不太強(qiáng)，容易受網(wǎng)絡(luò)中不良信息的誘惑。面對(duì)如此嚴(yán)峻的青少年、兒童網(wǎng)上安全形勢(shì)，如何保障他們健康上網(wǎng)？請(qǐng)同學(xué)們討論5分鐘后回答。教師總結(jié)：從政府方面：第一，有關(guān)政府部門要堅(jiān)決打擊和取締“黑網(wǎng)吧”，進(jìn)一步加大對(duì)網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)的懲罰力度。第三，政府部門強(qiáng)制要求學(xué)校和網(wǎng)吧電腦必須安裝過(guò)濾系統(tǒng)，并鼓勵(lì)和呼吁有未成年人的家長(zhǎng)給家庭電腦安裝過(guò)濾系統(tǒng)，阻止孩子登錄不健康網(wǎng)站，并通過(guò)各種途徑和方式引導(dǎo)孩子多上一些健康的、有益的優(yōu)秀網(wǎng)站。這樣一來(lái)不但減少了網(wǎng)絡(luò)不良信息對(duì)孩子的侵害，更為重要的是培養(yǎng)了孩子的興趣愛(ài)好，有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。但家長(zhǎng)也不要把網(wǎng)絡(luò)視為洪水猛獸，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是不能抗拒的發(fā)展方向，要主動(dòng)迎接這一挑戰(zhàn)。第一，從學(xué)校方面來(lái)說(shuō)，要把文明上網(wǎng)和學(xué)校教育結(jié)合在一起。第二，從社會(huì)方面來(lái)說(shuō)，希望網(wǎng)絡(luò)管理者、網(wǎng)絡(luò)游戲廠商和網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者健康辦網(wǎng)，開(kāi)發(fā)健康的網(wǎng)絡(luò)游戲，促使全民健康上網(wǎng)。掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)已成為人的必備技能，學(xué)生適量接觸網(wǎng)絡(luò)未必全是壞事。要勤開(kāi)“文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離低俗”之類的主題班會(huì)，多舉些反面事例，給學(xué)生打“預(yù)防針”，鼓勵(lì)他們舉報(bào)非法網(wǎng)站。家長(zhǎng)應(yīng)采取正確的方法引導(dǎo)孩子上網(wǎng)，讓廣闊而多彩的網(wǎng)絡(luò)世界給孩子帶來(lái)更加豐富的知識(shí)和能力，帶來(lái)更多成長(zhǎng)的收獲與快樂(lè)。我們要做的不是禁止孩子上網(wǎng)，而是要引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明上網(wǎng)的好習(xí)慣。作為父母首先要杜絕瀏覽不健康網(wǎng)站，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，也不要長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)。第二，陪孩子上網(wǎng)，用愛(ài)心為孩子導(dǎo)航。何楊杰第二篇：戒除網(wǎng)癮教育教案戒除網(wǎng)癮教育教案：教育學(xué)生綠色上網(wǎng)103趙宇虹初中學(xué)生不讓他們上網(wǎng)是不可能的，但他們玩起來(lái)往往忘乎所以，怎么教育他們合理的安排自己的上網(wǎng)時(shí)間呢？中學(xué)生上網(wǎng)的好處網(wǎng)絡(luò)的信息化特征催生中學(xué)生的現(xiàn)代觀念的更新，如學(xué)習(xí)觀念、效率觀念、全球意識(shí)等。中山大學(xué)心理學(xué)系主任楊中芳教授認(rèn)為，除非法黃色和暴力網(wǎng)站可能對(duì)孩子造成傷害外，網(wǎng)絡(luò)帶給孩子正面的東西遠(yuǎn)比負(fù)面的要多。那么中學(xué)生上網(wǎng)到底有什么好處呢？一、開(kāi)闊視野因特網(wǎng)是一個(gè)信息極其豐富的百科全書(shū)式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了全球信息共享，中學(xué)生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識(shí)世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開(kāi)闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。中學(xué)生上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展對(duì)外交流的時(shí)空領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)交流、交友的自由化?，F(xiàn)實(shí)生活中的交往可能會(huì)給他們特別是內(nèi)向性格的人帶來(lái)壓力，網(wǎng)絡(luò)給了他們一個(gè)新的交往空間和相對(duì)寬松、平等的環(huán)境。因特網(wǎng)就提供了這個(gè)無(wú)限多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。四、拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間我們的問(wèn)卷調(diào)查中有15%的人因?yàn)樯暇W(wǎng)而提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，這也是我們上網(wǎng)值得驕傲的一點(diǎn)。這里值得提出