九年級(jí)英語(yǔ)期中考試試卷分析-展示頁(yè)
2024-10-01 05:55本頁(yè)面
【正文】 評(píng)講及優(yōu)秀范文的分析。有針對(duì)性地組織學(xué)生組織閱讀訓(xùn)練。第二、強(qiáng)化單詞的記憶，并結(jié)合目前的情況，對(duì)優(yōu)生及中上等的注意培養(yǎng)他們對(duì)一些多義詞、兼類(lèi)詞的實(shí)際運(yùn)用能力，提高他們基礎(chǔ)題的解題水平。結(jié)合實(shí)際，我們的具體計(jì)劃：第一、加強(qiáng)聽(tīng)力方面的練習(xí)，在有可能的情況下多給學(xué)生開(kāi)展聽(tīng)力訓(xùn)練。通過(guò)整體的分析，反映了學(xué)生記憶單詞不熟，甚至記不下來(lái)；復(fù)習(xí)中基本上能領(lǐng)會(huì)課堂的要點(diǎn)要求，一些知識(shí)點(diǎn)在堂上反復(fù)出現(xiàn)的，掌握得較牢固，但是運(yùn)用這些知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題的能力較差，這與課后的練習(xí)有關(guān)，說(shuō)明了部分學(xué)生對(duì)課后的練習(xí)作業(yè)不夠重視、缺乏主動(dòng)性，而且，解題的依賴(lài)性強(qiáng)，缺乏獨(dú)立的思考能力，另外，對(duì)于一些相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)和句子的構(gòu)成，學(xué)生的遺忘率也很高。（15分）檢查學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言能力，大部分學(xué)生用漢語(yǔ)的思路來(lái)寫(xiě)作，以至不能正確表達(dá)意思，從中反映了學(xué)生句子結(jié)構(gòu)還不熟練，語(yǔ)言表達(dá)能力弱，語(yǔ)法錯(cuò)誤多的缺點(diǎn)。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合能力太差。但這三篇考查細(xì)節(jié)和對(duì)全文的整體把握的題目比較多，學(xué)生出錯(cuò)特別多短文填空。閱讀理解。這篇文章著重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，但學(xué)生只是憑感覺(jué)做題，不利用所指導(dǎo)的技巧去分析題目。完型填空。單項(xiàng)選擇題。試卷總體感覺(jué)不難，但學(xué)生底子薄，基礎(chǔ)差，從學(xué)生角度反應(yīng)出試題具有較大的迷惑性，要求學(xué)生能夠排除干擾因素，并且注意知識(shí)細(xì)節(jié)。試卷緊扣教學(xué)大綱的要求著重考察了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)以及在掌握知識(shí)的同時(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用。第二篇：九年級(jí)英語(yǔ)期中考試試卷分析九年級(jí)英語(yǔ)（上）期中考試試卷分析白云中學(xué)張平這學(xué)期我?guī)?56班英語(yǔ)，期中考結(jié)束后，結(jié)果表明，英語(yǔ)成績(jī)不夠理想。題目聯(lián)系生活實(shí)際，又留有充分的想象和發(fā)揮空間，要求單詞數(shù)在80左右。此題得分較低，今后有待加強(qiáng)訓(xùn)練。完形填空三個(gè)備選答案詞性一致，難度適中。其中2334題考查固定詞組的搭配，但學(xué)生到目前為止沒(méi)有學(xué)過(guò)所考搭配的意思，本題設(shè)計(jì)考慮欠缺。二．試題評(píng)析縱觀本試卷,具體有以下特點(diǎn)聽(tīng)力試題聽(tīng)力部分四大題型，前三大題學(xué)生得分較高，第四大題，聽(tīng)填信息得分低，主要是聽(tīng)懂意思，單詞填寫(xiě)不正確。第一篇：九年級(jí)英語(yǔ)期中考試試卷分析九年級(jí)英語(yǔ)期中考試試卷分析一、試卷總體評(píng)析本次月考試題是考查了九年級(jí)上冊(cè)第三單元前的基礎(chǔ)知識(shí)。整套試題難易適中，試題把基礎(chǔ)知識(shí)、與綜合運(yùn)用技能巧妙地溶入試卷中，考查了學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用知識(shí)的能力，以及在語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)感進(jìn)行判斷、分析、推理、表達(dá)完整語(yǔ)言等信息的能力。單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題沒(méi)有單純的考查語(yǔ)法，而是把零碎的語(yǔ)法知識(shí)放入一定的情境中進(jìn)行，找準(zhǔn)了知識(shí)與技能結(jié)合的切入點(diǎn)，考查學(xué)生在一定的上下文中正確運(yùn)用知識(shí)的能力。完形填空、閱讀理解它要求學(xué)生具有閱讀理解能力、嚴(yán)密的思維能力和分析推理的能力。看圖短文填空要求學(xué)生借助插圖和上下文補(bǔ)充所缺信息?；A(chǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)寫(xiě)作要求寫(xiě)一篇關(guān)于如何成為一好的學(xué)習(xí)者的作文，考查學(xué)生的初步寫(xiě)作能力。達(dá)到最基本的要求就能拿到理想的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)真地對(duì)英語(yǔ)試卷做了如下分析：一、試卷特點(diǎn)試卷分兩大部分：總計(jì)120分。試卷著重考查九年級(jí)所學(xué)的重點(diǎn)，沒(méi)有偏題。二、試卷命題的特點(diǎn)及學(xué)生存在的問(wèn)題聽(tīng)力部分考查了學(xué)生的理解日常英語(yǔ)的能力，相當(dāng)部分題目直接從錄音對(duì)話(huà)中找到答案，但一些題目找不到直接的答案，學(xué)生必須通過(guò)思考，從詞語(yǔ)釋義、句意理解或段意理解等不同方式悟出正確的選擇，內(nèi)容難度不大，而且語(yǔ)速不快，但部分學(xué)生本來(lái)基礎(chǔ)知識(shí)欠熟練，而且沒(méi)有掌握好答題技巧，也就是說(shuō)沒(méi)能按老師平時(shí)的要求，在
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