九年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)5篇材料-展示頁(yè)
2024-10-01 05:54本頁(yè)面
【正文】 睢覺(jué)的、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“換位”思考，1 并進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。但是畢竟是初三的學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息加上年齡的增長(zhǎng)，開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，特別是一些后進(jìn)生，如陳 帝、孫 奧、唐皇，他們擺出一副天不怕地不怕的樣子，抱著混日子的心態(tài)，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。讓學(xué)生早到的目的很簡(jiǎn)單，就是要培養(yǎng)學(xué)生早上朗讀的習(xí)慣。因?yàn)槭钱厴I(yè)班，所以對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格一些，要求學(xué)生每天都能在七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到校。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級(jí)管理工作上。第二篇：九年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)專題九年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié) 1420 15 學(xué)初三（2）上學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任初三（2）班班主任工作。但是，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足，心有余而力不足，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得很不夠，存在一些問(wèn)題有待解決，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。半學(xué)期來(lái)，我也是堅(jiān)持這樣做的，學(xué)生和家長(zhǎng)反映較好。同時(shí)還召開班干部會(huì)議，指導(dǎo)他們工作方法：言行舉止不能盛氣凌人，針對(duì)班上思想較突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，耐心地對(duì)他們做思想開導(dǎo)工作，而且還十分注意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系。三、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作的開展。對(duì)比上學(xué)習(xí)期末成績(jī)和今年起初成績(jī)，和他們一起分析原因，找出問(wèn)題所在，也鼓勵(lì)他們說(shuō)其實(shí)他們基礎(chǔ)不錯(cuò)，也比較有實(shí)力，知識(shí)在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有這樣那樣的壞毛病，若改掉，成績(jī)會(huì)大幅度上升。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，學(xué)生們?cè)谌粘Ｐ袨橐?guī)范方面有了很大的進(jìn)步。在工作中，我始終抓住一條管理主線班級(jí)常規(guī)的管理。一、思想上高度重視。在此我對(duì)本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅(jiān)持以理想信念教育和思想品德教育為核心。第一篇：九年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)九年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，我這學(xué)期擔(dān)任九年級(jí)的班主任工作。通過(guò)這些年的班主任工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到，要當(dāng)好一個(gè)畢業(yè)班的班主任的確實(shí)不容易。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn)，把“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來(lái)開展班主任工作。嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先嚴(yán)抓學(xué)生著裝、發(fā)型、紀(jì)律和勞動(dòng)衛(wèi)生等日常行為，親臨指導(dǎo)，力作模范。二、學(xué)習(xí)成績(jī)狠抓不懈。勤檢查，多鼓勵(lì)，在第一次月考中，出色的發(fā)揮，取得年級(jí)組第一的好成績(jī)，后來(lái)的幾次月考盡管不如第一次，但比初二成績(jī)?nèi)杂刑岣?。班干部是班主任的得力肋手，是班?jí)管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì)塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。介于學(xué)生們都不喜歡班主任找家長(zhǎng)，所以開學(xué)初我就跟學(xué)生們就說(shuō)，只要你們不是太過(guò)分，偶爾犯錯(cuò)誤，在我的教育下能改，我就不找家長(zhǎng)?？傊粚W(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強(qiáng)。為了學(xué)生更好的發(fā)展，希望在下學(xué)期繼續(xù)努力，搞好教學(xué)，抓好班級(jí)，爭(zhēng)取在中考中獲得好的成績(jī)。班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的
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