高校為地方三農(nóng)服務(wù)工作情況匯報-展示頁
2024-10-01 05:48本頁面
【正文】 詢服務(wù)電話。畜牧獸醫(yī)站負責(zé)周邊地區(qū)養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)羊戶的技術(shù)指導(dǎo)和疫病防治，輻射面為學(xué)院周邊三縣*個鄉(xiāng)鎮(zhèn)近百個飼養(yǎng)戶、*個飼養(yǎng)場。 養(yǎng)殖系在寧安、海林、東寧、密山等市縣及*農(nóng)場舉辦養(yǎng)牛、養(yǎng)豬及養(yǎng)蜂技術(shù)培訓(xùn)班*期，共培訓(xùn)*多人。水稻組在指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)的同時，選育適于本地區(qū)栽培的優(yōu)質(zhì)稻新品種，經(jīng)過近十年的努力，終于獲得成功，適合高寒地區(qū)栽培的早熟優(yōu)質(zhì)水稻新品種“農(nóng)粳1號”于*年初通過品種審定。以水稻專家李鐘學(xué)老師為組長的水稻組從*年起在寧安、穆棱等地連續(xù)*年承擔(dān)了省豐收計劃集團承包任務(wù)。 （二）送科技下鄉(xiāng)，傳授實用技術(shù)，帶領(lǐng)農(nóng)民干，吸引農(nóng)村生源 堅持為農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村服務(wù)的宗旨，組織教師采取科技承包、技術(shù)合作、咨詢指導(dǎo)等形式送科技下鄉(xiāng)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)，先后對我省東南部地區(qū)六個縣（市）的*個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的*多個村屯進行科技服務(wù)，同時也吸引了農(nóng)村生源進入我校。畜牧獸醫(yī)指導(dǎo)站除為教學(xué)提供實訓(xùn)基地外，更多地為社會提供養(yǎng)殖及疫病防治技術(shù)服務(wù)，使周邊*多個大型養(yǎng)殖場和近百家養(yǎng)殖戶提高經(jīng)濟效益近*萬元。奶牛場有奶牛*頭，每天提供鮮奶*公斤。組織培養(yǎng)室，進行馬鈴薯脫毒薯生產(chǎn)和草莓、蝴蝶蘭組織培養(yǎng)等生產(chǎn)項目，每年可向社會提供馬鈴薯脫毒薯*萬公斤，并為周邊提供大量的草莓脫毒苗?；ɑ?、園林綠化苗木、果樹苗生產(chǎn)等除為學(xué)院綠化提供苗木外，每年還可以為社會提供大量的綠化苗木。學(xué)院先后投入近*萬元建立起了集良種繁育區(qū)、設(shè)施農(nóng)業(yè)區(qū)、農(nóng)科教綜合實訓(xùn)樓、畜牧養(yǎng)殖基地為一體的綜合性科技示范區(qū)。根據(jù)省委省政府“打綠色牌，走特色路”和黑龍江農(nóng)業(yè)主輔換位的發(fā)展戰(zhàn)略，依托自身的科技優(yōu)勢和教育優(yōu)勢，設(shè)置了綠色食品生產(chǎn)與經(jīng)營、園林花卉、園藝技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、綠色食品加工技術(shù)等專業(yè)，既培養(yǎng)了高職學(xué)生，也開展農(nóng)業(yè)科技服務(wù)和培訓(xùn)，形成了“做給農(nóng)民看，帶著農(nóng)民干，幫助農(nóng)民賺”的新“三農(nóng)”特色。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有管理、財經(jīng)、計算機、養(yǎng)殖、綠色食品、制藥、機電等7大專業(yè)群體，現(xiàn)有國家級教改試點專業(yè)一個，省級教試點專業(yè)兩個。高校為地方三農(nóng)服務(wù)工作情況匯報 我院在多年的辦學(xué)實踐中深刻地認識到農(nóng)科教結(jié)合，產(chǎn)學(xué)研互動是保證本校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要條件，先后在綠色食品、制藥技術(shù)、旅游管理等專業(yè)中開展了產(chǎn)學(xué)合作教育，在培養(yǎng)特色高職人才方面進行積極探索和大膽實踐 ，形成了“農(nóng)科教結(jié)合，產(chǎn)學(xué)研互動、實訓(xùn)就業(yè)相關(guān)聯(lián)、崗位就業(yè)零距離”的人才培養(yǎng)模式。各專業(yè)都進行了相應(yīng)的改革，專業(yè)建設(shè)邁上了新的臺階，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。 一、發(fā)揮優(yōu)勢，面向“三農(nóng)”，服務(wù)地方，設(shè)置農(nóng)科類專業(yè)，培養(yǎng)農(nóng)村實用人才 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)首先轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立了面向“三農(nóng)”、服務(wù)地方，為農(nóng)村培養(yǎng)實用人才的辦學(xué)指導(dǎo)思想。 （一）依托農(nóng)業(yè)科技優(yōu)勢，建立農(nóng)業(yè)高科技示范園區(qū)，訓(xùn)練學(xué)生技能，示范給農(nóng)民看 以產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營方式建立校內(nèi)農(nóng)科專業(yè)實訓(xùn)基地，依托科技優(yōu)勢在基地建立農(nóng)業(yè)高科技示范園區(qū)，展示現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，使教學(xué)效果、經(jīng)濟效果和社會效果同步提高。美國提子及蟠桃在我院溫室栽培引種成功，棚室無公害蔬菜、新奇特蔬菜生產(chǎn)吸引了周邊農(nóng)民前來學(xué)習(xí)參觀。農(nóng)科教綜合實訓(xùn)樓，內(nèi)有保鮮庫，可進行各種果蔬的貯藏保鮮，進行反季節(jié)銷售，可顯著提高農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的經(jīng)濟效益。畜牧養(yǎng)殖基地，包括奶牛場、種蜂場、畜牧獸醫(yī)指導(dǎo)站。種蜂場除滿足教學(xué)需要外，在XX市地區(qū)還起到了養(yǎng)蜂技術(shù)示范作用，提高了XX市*多養(yǎng)蜂戶共*萬多箱蜂的管理技術(shù)，使經(jīng)濟效益每年增加*多萬元。農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)的各項生產(chǎn)技術(shù)水平完全適應(yīng)目前農(nóng)村的現(xiàn)實，農(nóng)民學(xué)得來、用得上，具有較強的示范作用。 。在基層連續(xù)舉辦了*期培訓(xùn)班，培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)員*多人，并堅持經(jīng)常下鄉(xiāng)指導(dǎo)水稻生產(chǎn)。承包組獲集團承包一等獎五次、三等獎一次，獲農(nóng)業(yè)豐收計劃一等獎一次、二等獎八次、三等獎一
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