【正文】 致，隱隱可見的幾根白發(fā)，不時(shí)傳來的咳嗽聲，讓我們心疼不已。蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，雖然這些季節(jié)在不斷地重復(fù)著，但是生命卻在匆匆流逝，是誰帶我們遨游書的海洋？是誰一次次陪我們度過芳香的四季？是誰給予了我們豐富的知識(shí)？是誰教會(huì)我們做人的道理？答案是老師。永遠(yuǎn)記住您的話。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。正像人們所共識(shí)的：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。有人說，老師是辛勤的園丁，為我們的花修剪、剪葉；有人說老師是紅燭，燃燒自己照亮別人，但我想說老師是火種，傳播它就會(huì)燎原！感恩老師演講稿 篇5尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。正是因?yàn)槟?，我們從一棵小灌木成長為一棵參天大樹。于是，我開始寫那篇作文。你好像看到了我的心思，就來找我，告訴我你為什么寫那篇作文。我記得有一次，你給我們寫了一篇一個(gè)半命題的作文。每次深夜批改作文，誰能看懂？你為我們付出的辛苦和辛勞終于有了回報(bào)：我們的作文像雪花一樣飄落在你的書桌上，你快樂得像一個(gè)三歲的洋娃娃。你為此憔悴，為我們心碎。給我們上了一節(jié)又一節(jié)生動(dòng)有趣的課。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！感恩老師演講稿 篇4人的一生要感恩的事太多，感恩老師是必然的?！备卸骼蠋煟⒉恍枰覀?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中的壓力必須來自學(xué)生的期盼。每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他明白在他的心底務(wù)必裝著所有的學(xué)生。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花。老師的愛，無私中透漏著平凡。當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。感恩，就在此生效。獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂。但咱們感恩的心不能變，讓咱們從一點(diǎn)一滴做起，感恩教師！感恩老師演講稿 篇3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！這天我演講的題目是《感恩老師》。下課后，在走廊里看到教師，一抹淡淡的淺笑，一聲禮貌的“教師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的前進(jìn)來告訴教師，“教師，我能行”，更是對(duì)教師的感恩。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪同。教師。您是公民文明的傳播者，是人類魂靈的工程師。每個(gè)教師都會(huì)獲得作業(yè)的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自心里的愉快，這種愉悅無法用言語形容，無法用金錢衡量。每個(gè)教師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等候、需要耐心。您不是歌唱家，卻讓常識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。咱們的教師，沒有富麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花。像一股熱流，進(jìn)入咱們的心田。而咱們在一舉一動(dòng)間，可曾想過感恩。當(dāng)草兒隨風(fēng)搖晃，它在感恩大地。感恩，徹底從心底開放?？粗處熌橗嬁滔碌暮圹E，愧疚無處可藏。教師，從來沒有想過該用怎樣的言語去贊許您，從沒有想過該用怎樣的詞采去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛。汗水侵透了您的衣衫，您全然不顧，那么專注……不知不覺中，我流下了感動(dòng)的眼淚……我知道，您這樣辛勤的工作，都是為了我們。還記得炎熱夏季的那天，我因?yàn)楦臄?shù)學(xué)錯(cuò)題拖到了很晚才放學(xué)。王老師，記得我有幾次作業(yè)連續(xù)幾天總是沒有按時(shí)完成，讓您很生氣。感恩老師演講稿 篇1老師像蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師像園丁，辛勤培養(yǎng)著祖國的花朵……老師，我無法用美麗的詞語來形容您的辛苦和無私，我只想發(fā)自內(nèi)心地說一句話，那就是：“老師，謝謝您！”王老師是我們的語文老師，也是班主任。第一篇：【精華】感恩老師演講稿【精華】感恩老師演講稿合集9篇演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的感恩老師演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。她眼睛炯炯有神，美麗的面孔讓人念念不忘，她講課時(shí)就像是一位和藹的大姐姐，聲音柔美，雖然有時(shí)也會(huì)大發(fā)雷霆，但我們很理解她，也都很喜歡她?？赡€是一次一次的原諒我，教導(dǎo)我，我真想對(duì)您說一聲：“老師，對(duì)不起！”也正是因?yàn)槟膶捜?，讓我得到了一個(gè)很好的反思空間，我也因此下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，不再給您添亂。走過您窗前時(shí)，看到您還在埋頭給我們批改作業(yè)和卷子。老師，偉大的老師！無私的老師！您告訴了我們許多許多的道理，教會(huì)了我們許多許多的知識(shí)，在這里，我要衷心的對(duì)您說上一句：“老師，您辛苦了！感謝您，老師！”感恩老師演講稿 篇2感恩爸爸媽媽，感恩教師，是咱們作為子女，作為學(xué)生應(yīng)該做的，教師是個(gè)崇高的職業(yè)，教書育人，為了咱們付出了很多，所以咱們要學(xué)會(huì)感恩。獨(dú)在異校得日子有些凄涼，歲月難熬的日子似乎漫長，年少的咱們有些輕狂。感恩，就在此生效。當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩爸爸媽媽。當(dāng)魚兒歡心跳動(dòng)，它在感恩大海。教師的愛，忘我中透漏著普通。像一陣春風(fēng)，給咱們溫暖和溫馨。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。您雖不是藝人，卻吸引著咱們饑渴的目光。您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的魂靈………每個(gè)教師都有煩惱，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。每個(gè)教師都要承受作業(yè)的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。教師，您用言語播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用汗水潤澤。又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收成的季節(jié)，菊桂飄香。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過。”感恩教師，并不需要咱們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：講堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)悄悄的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩。鮮花能夠干枯，滄海能夠變桑田。老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛。看著老師臉龐刻下的烙印，愧疚無處可藏。感恩，徹底從心底綻放。而我們在一舉一動(dòng)間，可曾想過感恩。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂………每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選取帶著微笑走進(jìn)課堂。每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他明白教育需要等待、需要耐心。每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但的酬勞，必須是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。您是人民禮貌的傳播者，是人類靈魂的工程師。老師。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪伴。鮮花能夠枯萎，滄海能夠變桑田。在一個(gè)菊花香的日子，你笑著走進(jìn)我們的教室，給我們講李白、杜甫、白居易的優(yōu)秀作品。你最關(guān)心的是我們的作文。每節(jié)作文課，你給我們找主題，給我們讀范文，沒日沒夜的工作。然而你并沒有陶醉其中，繼續(xù)教我們寫關(guān)于“上一段樓梯”的好文章。我覺得沒必要寫，但我覺得我能寫。聽完之后，我感慨萬千?，F(xiàn)在我的作文水平越來越高，感謝你的老師！老師，謝謝你為我們所做的一切。從一朵含苞待放的花，變成一朵美麗的花，是很多彩的。從每個(gè)牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程。老師，您的愛，像太陽般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無論我們走到哪兒。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。老師，您如一根蠟燭，正如春蠶到死絲方盡，蠟