【正文】 生命與生命的對話，智慧與智慧的碰撞！這是教育的真諦。 學(xué)校的每一位老師，用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子，用真情點亮 了生命的每一個燈盞。 最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌 !謝謝大家 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 感恩老師演講稿 篇 4 親愛的老師、同學(xué) 們： 大家好！ 我是一個不太善于表達自己情感的人。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。 五、給孩子一個溫馨的家庭 如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。 三、教會孩子自立。健康成長。 “ 做事之前先做人 ” ，這是我經(jīng)常對兒子說的一句話。高中階段，仍然是孩子們長身體的關(guān)鍵時期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食 方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。今天，我很榮幸地接受了這個任務(wù)，與大家一起來探討、交流一下。 很榮幸我能作為家長代表在中學(xué) xx 班發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。 古人曾說： “ 師者，所以傳道授業(yè)解惑也。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說： “ 我的老師不是你們所能侍侯的 ” 。 明代學(xué)者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。 每個人生來就有一種美好的情懷 —— 感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。然而，教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報國的重任，不彰顯，只盡責(zé)。對于報國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。 我知道我享有的是一份博大寬廣的愛。 對教師的愛，學(xué)生的感觸是最真切的： 你給了我整片的星空，好讓我自由地去來。 有人說： “ 疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！ ” 我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。 教師的愛是一種理智的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。 一日為師，終生為父。教師的愛是一種無私的愛，他們對學(xué)生的愛從不求回報。 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去。 感恩老師演講稿 篇 1 教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。第一篇：感恩老師演講稿模板 [大全 ] 感恩老師演講稿模板匯編 5 篇 演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的感恩老師演講稿 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。 ” 這是教育家陶行知的真摯感言。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。教師思考的是學(xué)生未來的長遠 發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。 “ 教育沒有愛就成了無水之池 ” ，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。 你給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。 報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國，人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。 感恩老師演講稿 篇 2 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 早上好 !我是來自初一 (8)班李媛，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。當(dāng)我們求知的腳步 在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了 6 年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了 6 年。仍然堅持親自侍奉。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學(xué) 實驗室落成典禮時，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師 —— 西科爾斯卡，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去，給老師一個熱情的擁抱。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。 ” 一個人無論學(xué)問有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。 我的講話完畢，謝謝大家 ! 感恩老師演講稿 篇 3 各位老師、各位家長、小朋友們： 大家好 ! 我是 xx 的媽媽。一是因為我并沒有什么先進教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的兒子 xx 在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽光，開朗，自信自立，積極向上，樂于助人，相信健全的人格，定會有燦爛的人生。 首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝 !老師，你們辛苦了 ! 今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來 !我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。 這里主要包括身體健康和心理健康的成長。我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)。 一、重視孩子的 39。 二、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。 四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。線一定要給風(fēng)箏足夠 的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸 ! 以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。寫下 “ 感恩老師 ” 這四個字時，我卻發(fā)現(xiàn)，一種濃濃的感動早已溢于筆尖，積蓄已久的情感如一扇打開的閘門，從心底噴涌而出 ?? 感謝老師！在學(xué)校 —— 這片金色陽光下的茵茵的草地上，一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色：是紅色，就熱烈奔放；是黃色，就明亮可愛；是藍色，就溫爾文雅 ?? 因為在這片草地上，有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣，這就是老師們的愛！孩子美好的人生是被愛所喚起的，沒有愛，就沒有教育。她們像呵護露珠一樣小心翼翼地呵護著孩子們的心靈，又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。如果我們都能意識，教育是一項為未來社會培養(yǎng)人才的事業(yè)，那么，有了這種溝通、對話與碰撞，我們的教育現(xiàn)代化，我們的民族復(fù)興也就指日可待了！ 感謝老師！當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報告，當(dāng)我用心感受老師們的思想，當(dāng)我面對面和老師們交流，我的心靈，一次次被 老師們的真情撞擊著。 “ 學(xué)校的發(fā)展需要每一個人的努力 ” ，每一位老師，走進中學(xué)，就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，