【正文】 。各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任也深入貧困學(xué)生家中，詳細(xì)了解貧困學(xué)生的生活現(xiàn)狀，給學(xué)生及家人送上了慰問(wèn)品，并向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的在校讀書(shū)的情況，仔細(xì)詢問(wèn)了他們生活上的困難和需求，想方設(shè)法為他們解決實(shí)際困難。書(shū)記、校長(zhǎng)作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，帶頭深 入幫扶群眾家中，連夜走訪退休教職工等群眾，了解情況。有數(shù)名教師在縣、地區(qū)組織的課堂教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，多名學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。 在調(diào)研活動(dòng)中，學(xué)校累計(jì)召開(kāi)座談會(huì)1次，深入農(nóng)戶中走訪150余次，調(diào)研所涉及建議意見(jiàn)3條，現(xiàn)將有關(guān)調(diào)研情況匯報(bào)如下： 一、學(xué)?；厩闆r： 學(xué)校共有在崗教職工81人，其中專任教師79人，在崗黨員1 5人，小學(xué)教高級(jí)教師38人，教師隊(duì)伍師德高尚、業(yè)務(wù)精良，多年來(lái)，為上一級(jí)學(xué)校輸送了大量的合格人才，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。 在深入調(diào)研過(guò)程中，為切實(shí)掌握第一手詳實(shí)、鮮活調(diào)研資料，特別注重了兩個(gè)方面的工作，一是及時(shí)召開(kāi)座談會(huì)，在召開(kāi)座談會(huì)中，注重邀請(qǐng)基層群眾代表參加；二是深入困難家庭進(jìn)行走訪，按照學(xué)校鄉(xiāng)實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)干部每人負(fù)責(zé)10戶，一般干部負(fù)責(zé)5戶，27名干部全部包干到戶，責(zé)任到人。 繼續(xù)做好各項(xiàng)重點(diǎn)民生工程建設(shè)工作，從群眾最關(guān)心、同群眾利益最密切的問(wèn)題入手，扎實(shí)推進(jìn)重點(diǎn)民工程建設(shè)項(xiàng)目。加強(qiáng)重點(diǎn)人員、閑散人員和“三無(wú)”人員的教育管理工作，落實(shí)管理責(zé)任。逐一制定整改措施，見(jiàn)人見(jiàn)事，確定時(shí)限，掛號(hào)督辦，銷號(hào)落實(shí)，查找的問(wèn)題和整改情況采取適當(dāng)方式在一定范圍公開(kāi)，接受組織全面開(kāi)展集中整治工作。 四、下一步工作打算 扎實(shí)有效地開(kāi)展村級(jí)組織建設(shè)、政策法規(guī)宣傳、基層矛盾化解和重點(diǎn)人員轉(zhuǎn)化等工作，做實(shí)群眾工作，進(jìn)一步增強(qiáng)基層群眾對(duì)黨和政府的認(rèn)同感恩之情，不斷提升村級(jí)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。以上工程的實(shí)施，居民飲水不安全問(wèn)題得以解決，從而減少了水致疾病和地方病的發(fā)病率，群眾的健康水平明顯提高，極大地改善了廣大群眾生活用水條件，提高了農(nóng)民的身體素質(zhì)，減少了農(nóng)民的醫(yī)療費(fèi)用，改善了農(nóng)村生活條件，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，增強(qiáng)了脫貧致富奔小康的信心和決心，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 二、走訪中取得成效 水利局開(kāi)展“各級(jí)干部赴基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”活動(dòng)以來(lái)，牢固樹(shù)立“民生優(yōu)先、群眾第 一、基層重要”的理念，按照“惠民政策不變、支持力度增強(qiáng)、科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)推進(jìn)， 務(wù)求實(shí)效”的總體要求深入基層、貼近群眾，從群眾最關(guān)心、同群眾利益最密切的問(wèn)題入手，扎實(shí)推進(jìn)重點(diǎn)民生工程建設(shè)項(xiàng)目，為全面落實(shí)2013年“民生建設(shè)年”目標(biāo)任務(wù)打下基礎(chǔ)，近年來(lái)，我縣農(nóng)村飲水工作將飲水安全工程建設(shè)同新農(nóng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展相結(jié)合，加大工程建設(shè)力度，提高科學(xué)化管理水平，使這一民心工程、惠民工程做好做實(shí)。 一、走訪基本情況XX縣區(qū)水利局“聯(lián)鄉(xiāng)駐戶村”為連木沁鎮(zhèn)阿斯塔納村，對(duì)“聯(lián)鄉(xiāng)駐戶村”采取個(gè)別走訪，座談交流，問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合的方式進(jìn)行，局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、干部、職工全部參與，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織干部、職工深入村，組，走訪低保戶、貧困戶體察民情，了解民意。 按照縣委安排，XX縣區(qū)水利局開(kāi)展了以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主題的群眾路線教育時(shí)間調(diào)研活動(dòng)。赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾調(diào)研報(bào)告 群眾路線是黨的生命線，是黨的性質(zhì)的體現(xiàn)，也是黨興旺發(fā)達(dá)的根本保證。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、密切聯(lián)系群眾、改進(jìn)干部作風(fēng)、匯聚群眾智慧力量的現(xiàn)實(shí)需要?，F(xiàn)將調(diào)研情況做如下匯報(bào)。局領(lǐng)導(dǎo)要求，調(diào)研工作既要突出主題，查找全鎮(zhèn)在踐行群眾觀點(diǎn)、群眾路線方面存在的突出問(wèn)題，了解群眾所需所盼所急，解決實(shí)際困難，又要和今年產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合，和轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、服務(wù)群眾相結(jié)合，以達(dá)到解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展、取得實(shí)效目的。XX縣區(qū)農(nóng)村飲水安全建設(shè)項(xiàng)目主要有七克臺(tái)鎮(zhèn)飲水安全并網(wǎng)改擴(kuò)建工程、城郊水廠飲水安全并網(wǎng)改造工程、山南三鄉(xiāng)一鎮(zhèn)管網(wǎng)延伸工程、連木沁鎮(zhèn)飲水安全并網(wǎng)改造工程，2011年富民安居房入戶管網(wǎng)工程、連木沁、辟展鄉(xiāng)修建農(nóng)村公路自來(lái)水管網(wǎng)除險(xiǎn)防護(hù)工程、2011—2012年入戶管網(wǎng)改造工程。 三、存在問(wèn)題 一是目前仍有個(gè)別縣直單位（部門(mén)）未下派干部入村開(kāi)展工作；二是個(gè)別干部職工對(duì)轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾工作在思想上不夠重視、在認(rèn)識(shí)上不夠深入、在行動(dòng)上落實(shí)不力，這在一定程度上影響了活動(dòng)的開(kāi)展；三是個(gè)別干部對(duì)黨和國(guó)家的各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策和法律法規(guī)知識(shí)掌握不夠全面、深入，在進(jìn)村入戶開(kāi)展工作中存 在一定困難。 是對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行整改。 把深入摸排貫穿始終，開(kāi)展反恐嚴(yán)打斗爭(zhēng)，嚴(yán)厲打擊三股勢(shì)力，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。進(jìn)一步做好對(duì)著奇裝異服人員的專項(xiàng)摸排登記，通過(guò)組織集中學(xué)習(xí)和批評(píng)教育，責(zé)令立即整改。 第二篇：赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾調(diào)研報(bào)告1學(xué)校開(kāi)展干部赴基層轉(zhuǎn)變作風(fēng)服務(wù)群眾調(diào)研報(bào)告 按照縣委、教育局黨委要求，為進(jìn)一步樹(shù)立立黨為公，執(zhí)政為民的理念，貫徹落實(shí)2012年民生建設(shè)年，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，本著群眾第 一、民生優(yōu)先、基層重要、群眾利益無(wú)小事的思想，學(xué)校黨政班子成員、全體黨員干部職工紛紛走出學(xué)校，開(kāi)展了為期一周，針對(duì)在新形勢(shì)新條件下，基層群眾民生問(wèn)題，群眾想什么，盼什么，愿什么，難什么的調(diào)研活動(dòng)，在認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)的同時(shí)，大力宣講黨的惠民政策、“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”主題活動(dòng)、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、“兩會(huì)”精神等，實(shí)實(shí)在在幫助群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題。在調(diào)研中，全體干部職工深入了解困難群眾在民生方面存在哪些困難和亟待解決的問(wèn)題，了解群眾在想什么，盼什么，注重盡力幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。近年來(lái)，學(xué)校相繼被命名為自治區(qū)級(jí)“精神文明單位”、“德育達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄ⅰ靶l(wèi)生紅旗單位”，地區(qū)級(jí)“安全文明小區(qū)”、“花園式學(xué)?！?，“學(xué)校管理示范?！钡?，還榮獲了縣級(jí)的“五好黨支部”、“少先紅旗大隊(duì)”、“創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)先進(jìn)單位”、“雙合格家庭教育先進(jìn)集體”，多次在各類大型活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。 二、征集