【摘要】赴鎮(zhèn)江、常州六市學習考察報告與起重機操作員個人工作總結(jié)匯編 第11頁共11頁 赴鎮(zhèn)江、常州六市學習考察報告 一、主要做法 1、堅持把發(fā)展外向型經(jīng)濟作為經(jīng)濟工作的生命線,不斷提升利用...
2024-11-26 00:42
【摘要】 第1頁共8頁 赴江蘇鎮(zhèn)江恒順集團考察報告 赴江蘇鎮(zhèn)江恒順集團的考察報告 為了做強做大閬中的食品釀造業(yè),2024年4月1-2日,由 市委常委、副市長杜永龍同志率市招商局、閬州醋業(yè)有限公司、 ...
2024-09-21 19:33
【摘要】第一篇:赴江蘇鎮(zhèn)江恒順集團考察報告 赴江蘇鎮(zhèn)江恒順集團的考察報告 為了做強做大閬中的食品釀造業(yè),2008年4月1-2日,由市委常委、副市長杜永龍同志率市招商局、閬州醋業(yè)有限公司、張飛牛肉有限公司等...
2024-11-15 23:06
【摘要】赴寧夏靈武市、賀蘭縣、平羅縣學習考察報告 盧 忠 于 (2008年3月) 一、學習考察概況 3月16日,我隨縣黨政考察團一行60多人,先后參觀考察了寧夏靈武市羊絨工業(yè)園區(qū)、賀蘭縣德勝工業(yè)園...
2024-11-06 17:00
【摘要】第一篇:yy赴上海杭州無錫常州等地學習考察報告 赴上海杭州無錫常州等地學習考察報告來源:濱州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)首發(fā)子站:開發(fā)區(qū)管理處首發(fā)欄目:省級園區(qū)動態(tài)日期:2012-11-20今日/總瀏覽:1/1623...
2024-11-03 22:24
【摘要】赴沙縣學習考察報告與赴深圳學習考察報告匯編 第15頁共15頁 赴沙縣學習考察報告 3月18日至3月19日,在中小企業(yè)局局長的帶領(lǐng)下,中小企業(yè)局一行四人實地參觀考察了沙縣小吃文化城、沙...
2024-11-23 01:33
【摘要】 第1頁共9頁 赴XX市學習社區(qū)建設(shè)考察報告 一、基本情況 xx市在社區(qū)建設(shè)工作方面處于全省領(lǐng)先水平。為更好地學 習杭州社區(qū)建設(shè)的先進經(jīng)驗,提升我市社區(qū)建設(shè)的服務(wù)理念和管 理水平,5月中旬...
2024-09-21 19:29
【摘要】 第1頁共10頁 赴XX縣、XX市學習考察報告 赴xx縣、xx市學習考察報告 為了學習借鑒xx市的xx縣、xx市的xx市加快發(fā)展的先進 經(jīng)驗,進一步推動我縣工業(yè)化、城市化進程,實現(xiàn)經(jīng)濟社會強...
2024-09-21 19:31
【摘要】 赴XX市XX縣區(qū)學習考察報告 4月16日至17日,由鄂爾多斯市教育局組織的全市部分中小學校長(副校長)去XX市XX縣區(qū)進行了為期2天的學習考察。通過聽報告,深入學校參觀學習,感知了XX市XX縣區(qū)...
2024-10-01 04:29
【摘要】第一篇:赴浙江學習考察報告 一、考察學習的基本情況 這次學習考察了浙江杭州、紹興、諸暨、義烏、溫州。我從接到參加考察的通知后,自己就把重點定位在溫州。在一些資料上曾看到改革開放20多年來形成了影響...
2024-10-17 19:15
【摘要】第一篇:赴酒鋼學習考察報告 十月下旬,我們按照公司黨委的安排,抱著力求了解,虛心學習的態(tài)度對酒鋼(集團)公司宏豐實業(yè)公司進行了認真的學習考察。 通過聽取情況介紹、實地參觀和個別交談的形式,考察組成...
2024-10-17 19:41
【摘要】 第1頁共14頁 赴XX學習考察報告 為學習和了解xx發(fā)展的經(jīng)驗,更新觀念,轉(zhuǎn)換腦筋,抓住 西部大開發(fā)和“兩站”建設(shè)的機遇,實現(xiàn)昭通跨越式發(fā)展。20** 年10月11日至20**年10月19...
2024-09-21 19:28
【摘要】 第1頁共15頁 赴浙江學習考察報告 為學習和了解浙江發(fā)展的經(jīng)驗,更新觀念,轉(zhuǎn)換腦筋,抓住 西部大開發(fā)和“兩站”建設(shè)的機遇,實現(xiàn)昭通跨越式發(fā)展。2024 年10月11日至2024年10月19...
【摘要】 第1頁共9頁 赴區(qū)學習考察報告 以先進為鑒求奮進之策 ——赴崇川、鐘樓、武進三區(qū)學習考察報告 12月2日至3日,xx區(qū)黨政代表團赴南通崇川、常州鐘 樓和武進三個區(qū)進行學習考察,以學習先進...
2024-09-21 19:26
【摘要】第一篇:赴河南學習考察報告 赴河南沁陽市永威學校掛職學習的考察報告 馬蘭教委 賈傳文 為深化“三六五”課堂教學模式改革,促進教師專業(yè)成長,推進我區(qū)中小學素質(zhì)教育,培養(yǎng)業(yè)務(wù)精通、適應(yīng)素質(zhì)教育形勢...