蘇科版初中物理九下165電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)1-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件；?2.知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)；?3知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；?4.知道交流發(fā)電機(jī)的原理。電流1820年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng).磁場(chǎng)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)活動(dòng)：觀察“磁生電”現(xiàn)象觀察與思考

2024-12-12 04:04

蘇科版初中物理九下165電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)5-展示頁(yè)

【摘要】電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)自從丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特在1820年首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，后來(lái)許多人就提出了這樣的疑問(wèn)：電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)，那么磁場(chǎng)能不能產(chǎn)生電流呢？1822年英國(guó)物理學(xué)家法拉第開(kāi)始了“磁生電”的研究，經(jīng)過(guò)10年的不懈努力，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電的規(guī)律。二、活動(dòng)探究感應(yīng)電流

2024-12-12 04:04

九年級(jí)物理電磁感應(yīng)和發(fā)電機(jī)-展示頁(yè)

【摘要】英國(guó)法拉第發(fā)現(xiàn)了磁也能生電電流1820年丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng).磁場(chǎng)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)一、觀察“磁生電”現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流，電磁感應(yīng)現(xiàn)象的主要應(yīng)用是發(fā)電機(jī)。，英國(guó)物理學(xué)家法拉第開(kāi)始進(jìn)行磁生電的探究，經(jīng)過(guò)10年不懈努力，終于

2024-11-22 04:50

蘇科版初中物理九下165電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)3-展示頁(yè)

【摘要】電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)（教學(xué)簡(jiǎn)案）執(zhí)教：廉貽鎮(zhèn)中學(xué)戴大義2021-12-23教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象2、會(huì)研究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件3、會(huì)研究影響感應(yīng)電流方向的因素4、了解手搖發(fā)電機(jī)的工作原理，結(jié)構(gòu)。5、了解交變電流，我國(guó)交流電的頻率（二）過(guò)程與方法1

2024-12-21 04:36

蘇科版初中物理九下165電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)4-展示頁(yè)

【摘要】電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)（教學(xué)設(shè)計(jì)思想）執(zhí)教：東臺(tái)市廉貽鎮(zhèn)中學(xué)戴大義2020-12-22本節(jié)課的總體設(shè)計(jì)思想是通過(guò)探究活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。在探究中掌握相關(guān)的知識(shí)技能。在課堂上分別通過(guò)觀察“磁生電”現(xiàn)象，探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，探究影響感應(yīng)電流的因素，以及觀察手搖發(fā)電機(jī)這四個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生掌握以下知識(shí)技能：知道電磁感

2024-12-02 00:20

蘇科版初中物理九下165電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)2-展示頁(yè)

【摘要】《電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思路：首先課件展示科幻故事吸引學(xué)生興趣，然后回憶奧斯特實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生利用逆向思維提出猜想----磁可不可以產(chǎn)生電？從而引入新課。在新課中引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)作為第一要點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式。本課的實(shí)驗(yàn)受器材的限制為演示實(shí)驗(yàn)，但在實(shí)驗(yàn)中盡可能的讓部分學(xué)生上講臺(tái)操作，這樣可以吸引和調(diào)動(dòng)學(xué)生，有利用培養(yǎng)學(xué)生的操作動(dòng)手能力、觀察

2024-12-02 00:19

蘇科版初中物理九下165電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)3-展示頁(yè)

【摘要】電磁感應(yīng)與發(fā)電機(jī)復(fù)習(xí)與思考奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周?chē)嬖谥艌?chǎng)即電生磁反過(guò)來(lái)磁場(chǎng)中能不能產(chǎn)生電流呢？即磁生電填表研究在什么條件下會(huì)產(chǎn)生電流，電流的方向與什么有關(guān)次序?qū)嶒?yàn)條件導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向指針?lè)磻?yīng)指針偏轉(zhuǎn)方向1234閉合電路的一部分導(dǎo)體導(dǎo)體靜止

2024-12-12 04:04

電磁感應(yīng)_發(fā)電機(jī)-展示頁(yè)

【摘要】倡導(dǎo)尊重教育促進(jìn)師生發(fā)展奧斯特實(shí)驗(yàn)？？英國(guó)物理學(xué)家法拉第從1822年起，經(jīng)過(guò)十年的努力，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁也能生電。倡導(dǎo)尊重教育促進(jìn)師生發(fā)展電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)倡導(dǎo)尊重教育促進(jìn)師生發(fā)展（1）利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)（法拉第）。問(wèn)題1：滿足什么條件會(huì)產(chǎn)生感

2025-08-01 08:28

大物第十六章電磁感應(yīng)-展示頁(yè)

【摘要】1電磁感應(yīng)與電磁波建于波多黎各的直徑達(dá)305m的射電望遠(yuǎn)鏡2英國(guó)物理學(xué)家和化學(xué)家,電磁理論的創(chuàng)始人之一。他創(chuàng)造性地提出場(chǎng)的思想,最早引入磁場(chǎng)這一名稱(chēng)。1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,后又相繼發(fā)現(xiàn)電解定律,物質(zhì)的抗磁性和順磁性,及光的偏振面在磁場(chǎng)中的旋轉(zhuǎn)。法拉第（MichaelFa

2025-05-08 05:41

2018北京課改版物理九年127電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)1-展示頁(yè)

【摘要】北京教科版《電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1．知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象；知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件2．知道發(fā)電機(jī)的原理；能說(shuō)出發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電；知道什么是交流電；知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過(guò)程是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程3．知道我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50Hz的意思；能把交流電和直流電區(qū)分開(kāi)來(lái)過(guò)程與方法：1．通過(guò)探究磁生電的條

2024-12-21 12:49

蘇科版初中物理九下165電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)同步試題2-展示頁(yè)

【摘要】五、電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)1、閉合電路的________在磁場(chǎng)里做__________運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。利用這一現(xiàn)象可以制成發(fā)電機(jī)，實(shí)現(xiàn)了______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能。2、如圖是一種防汛報(bào)警器的示意圖，S是觸點(diǎn)開(kāi)關(guān)，B是一個(gè)漏斗形的圓筒，里面有個(gè)浮子A。請(qǐng)觀察說(shuō)明這種報(bào)警器在設(shè)計(jì)中應(yīng)用到的物理知識(shí)（填出兩項(xiàng)）

2024-12-17 02:58

九年級(jí)物理下冊(cè)165電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)教學(xué)反思蘇科版共5篇-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：九年級(jí)物理下冊(cè)165電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)教學(xué)反思蘇科版 《電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)》教學(xué)反思 本節(jié)課我設(shè)計(jì)了四個(gè)大的框架，分別是觀察“磁生電”現(xiàn)象；探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件；觀察手搖發(fā)電機(jī)；以及交流電和高壓...

2024-10-15 18:07

蘇科版初中物理九下165電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)同步試題3-展示頁(yè)

【摘要】蘇科九下《電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)》課課練【課堂鞏固】1．英國(guó)物理學(xué)家法拉第1831年首先用實(shí)驗(yàn)的方法發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象，這一重大發(fā)現(xiàn)使人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了將能轉(zhuǎn)化為能的愿望。2．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，這是因?yàn)殡姶鸥袘?yīng)現(xiàn)象的產(chǎn)生必須符合一定的條件，這就是電路中的導(dǎo)體，在

2024-12-17 02:58

北師大版九年級(jí)全冊(cè)148電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)1-展示頁(yè)

【摘要】八電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)學(xué)案武邱一中理化生組教學(xué)目標(biāo)1知道電磁感應(yīng)想象及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件2了解動(dòng)圈式話筒的結(jié)構(gòu)和原理3知道發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理4知道什么是交流電，區(qū)分交流電和直流電5知道我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50Hz的含義重點(diǎn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象難點(diǎn)電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)模型的區(qū)別教學(xué)過(guò)程

2024-12-21 08:27

16-5電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)-展示頁(yè)

【摘要】我們用的電那里來(lái)？一、觀察“磁生電”現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流，發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的。，英國(guó)物理學(xué)家法拉第開(kāi)始進(jìn)行磁生電的探究，經(jīng)過(guò)10年不懈努力，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁也能生電。§16-5電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：電體ＡＢ運(yùn)動(dòng)情況感應(yīng)電流電

2024-12-03 20:58

20xx蘇科版物理九年級(jí)第十六章第5節(jié)電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)學(xué)案1-wenkub

20xx蘇科版物理九年級(jí)第十六章第5節(jié)電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)學(xué)案1(已修改)

20xx蘇科版物理九年級(jí)第十六章第5節(jié)電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)學(xué)案1(編輯修改稿)

20xx蘇科版物理九年級(jí)第十六章第5節(jié)電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)學(xué)案1-wenkub.com

20xx蘇科版物理九年級(jí)第十六章第5節(jié)電磁感應(yīng)發(fā)電機(jī)學(xué)案1(已改無(wú)錯(cuò)字)