史記選讀高祖本紀(jì)翻譯-展示頁

【摘要】譯文高祖是沛豐邑中陽里人，姓劉，字季。父親是太公，母親是劉媼。他未出生之前，劉媼曾經(jīng)在大澤的岸邊休息，夢中與神相遇。這時(shí)電閃雷鳴，天色昏暗，太公前去看她，就看見一條蛟龍附在她身上。不久劉媼懷孕，就產(chǎn)下高祖。高祖這個(gè)人高鼻梁，上額突起，胡須很漂亮，左大腿有七十二顆黑痣。仁義而愛人，喜好施舍，性情豁達(dá)。平常有遠(yuǎn)大抱負(fù)，不從事一般老百姓所從事的謀生職業(yè)。到壯年時(shí)，（通過）考試成為了官吏，擔(dān)

2025-07-06 07:45

讀項(xiàng)羽本紀(jì)有感-展示頁

【摘要】讀項(xiàng)羽本紀(jì)有感 讀項(xiàng)羽本紀(jì)有感 讀項(xiàng)羽本紀(jì)有感1 　　“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！焙芟矚g李清照的這首詩，因?yàn)樗莱隽藢σ淮鞒酝鯙踅载氐臒o奈與惋惜。也道出了對這位...

2024-12-07 01:57

蘇教版選修高祖本紀(jì)3-展示頁

【摘要】司馬遷大風(fēng)歌劉邦大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！以三句之詩二十多字留名史冊的，恐怕除此一首之外，再也找不到第二首！首句氣象不凡，風(fēng)起云涌，既是自然景觀的客觀描述，又暗喻當(dāng)時(shí)的時(shí)代風(fēng)云，這句為全篇抒發(fā)豪情壯志交待了背景。劉邦平

2024-11-30 08:52

史記選讀教案高祖本紀(jì)-展示頁

【摘要】第一篇：《史記》選讀教案高祖本紀(jì) ，初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實(shí)錄精神。 ，理解對比法、互見法塑造人物形象、記述史實(shí)的方法與作用。 《太史公自序》說：“子羽暴虐，漢行功德；...

2024-10-13 15:44

第3-課時(shí)(高祖本紀(jì))-展示頁

【摘要】理解文本第二部分：建功立業(yè)原文：沛公引兵西，遇彭越昌邑，因與俱攻秦軍，戰(zhàn)不利。還至栗，遇剛武侯，奪其軍，可四千余人，并之。與魏將皇欣、魏申徒武蒲之軍并攻昌邑，昌邑未拔。西過高陽。酈食其為監(jiān)門，曰：“諸將過此者多，吾視沛公大人長者?！蹦饲笠娬f沛公。名作動(dòng)，西進(jìn)于是大約

2024-08-31 01:22

高祖本紀(jì)司馬遷-展示頁

【摘要】高祖本紀(jì)司馬遷大風(fēng)歌劉邦大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！以三句之詩二十多字留名史冊的，恐怕除此一首之外，再也找不到第二首！首句氣象不凡，風(fēng)起云涌，既是自然景觀的客觀描述，又暗喻當(dāng)時(shí)的時(shí)代風(fēng)云，這句

2024-10-10 05:58

蘇教版選修高祖本紀(jì)導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】課題：《高祖本紀(jì)》（三課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握文中重要的實(shí)詞、虛詞“因”的用法等文言基礎(chǔ)知識，并能翻譯重要的句子。2、熟讀課文，分析人物形象，初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實(shí)錄精神。體會(huì)文中洋溢著的良史堅(jiān)持真理，秉筆直書的精神?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)，認(rèn)識和評價(jià)漢高祖這個(gè)人物。2、比較劉邦和項(xiàng)

2024-12-21 04:44

蘇教版選修高祖本紀(jì)2-展示頁

【摘要】瓦中花2020高考（浙江卷），各對加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是（）A．僥幸/角色車轍/折戟沉沙瞠目/交口稱贊B．盤踞/拮據(jù)癖好/否極泰來摒棄/斂聲屏息C．愴然/創(chuàng)傷蠱惑/余勇可賈詰問/開花結(jié)果D．蹩腳/別扭干涸/曲高和

2024-11-30 08:52

蘇教版選修高祖本紀(jì)復(fù)習(xí)學(xué)案-展示頁

【摘要】《高祖本紀(jì)》復(fù)習(xí)學(xué)案一、.復(fù)習(xí)目標(biāo)1.分析人物形象，初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實(shí)錄精神。2.掌握文中重要的實(shí)詞、虛詞的用法等文言知識，并能翻譯重要的句子。二、《高祖本紀(jì)》文言知識整理1、給下列加點(diǎn)字注音。（1）大澤之陂（bei）

2024-12-01 21:24

高祖本紀(jì)讀后感通用[5篇材料]-展示頁

【摘要】《高祖本紀(jì)》讀后感（通用）[5篇材料]第一篇：《高祖本紀(jì)》讀后感（通用）《高祖本紀(jì)》讀后感（通用5篇）當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是收集整理的《高祖本紀(jì)》讀后感（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧?！陡咦姹炯o(jì)》讀后感1

2025-05-09 07:28

20xx蘇教版語文選修高祖本紀(jì)同步練習(xí)-展示頁

【摘要】(時(shí)間：45分鐘分值：60分)積累與運(yùn)用1．下列句子中全含通假字的一組是()(3分)①諸吏人皆案堵如故②可急使兵守函谷關(guān)，無內(nèi)諸侯軍③稍征關(guān)中兵以自益，距之④因以文諭項(xiàng)羽⑤乃詳尊懷王為義帝⑥夫運(yùn)籌策帷帳之中A．①②③⑤B．②④⑤⑥C．①②④⑤D．①③④⑥

2024-12-10 02:13

項(xiàng)羽本紀(jì)教案-展示頁

【摘要】第一篇：《項(xiàng)羽本紀(jì)》教案 廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 任教老師：楊芳 課程名稱：高中語文選修9課題：《項(xiàng)羽本紀(jì)》授課時(shí)間：2010-03-04 一、教學(xué)目標(biāo) 1．知識與技能：積累文學(xué)常識，掌握常見...

2024-10-13 15:21

史記—項(xiàng)羽本紀(jì)-展示頁

【摘要】《華語文學(xué)與思想》報(bào)告史記—項(xiàng)羽本紀(jì)物理治療學(xué)系一年級—第一組指導(dǎo)：賴慧玲老師小組成員暨工作分配製作簡報(bào)檔黃聖財(cái)、張建福資料查找林昆圻、侯學(xué)言、劉俊驛、鍾彝年課文朗讀謝閔宥課文翻譯李佳峻書面報(bào)告製作陳建睿主持人江志偉、郭光耀、謝閔宥參考資料?將門文物編輯部

2024-08-02 15:32

項(xiàng)羽本紀(jì)練習(xí)-展示頁

【摘要】第一篇：《項(xiàng)羽本紀(jì)》練習(xí) 《項(xiàng)羽本紀(jì)》練習(xí) 班級＿＿＿姓名＿＿＿＿ 一、指出下列加點(diǎn)字的活用類型并解釋梁以此奇．籍（） 毋妄言，族．矣（）無不膝．行而前（） 項(xiàng)王軍壁．垓下（）夜．聞漢軍四面...

2024-10-13 14:51

項(xiàng)羽本紀(jì)教案-展示頁

【摘要】精品資源歡迎下載《項(xiàng)羽本紀(jì)》教案教學(xué)目的：1．讓學(xué)生學(xué)會(huì)深入閱讀傳記，不僅了解人物生平事跡，更要學(xué)會(huì)從字里行間去分析人物；2．對人物進(jìn)行辨正的認(rèn)識、評價(jià)；3．對傳記文學(xué)有更進(jìn)一步的認(rèn)識；4．學(xué)會(huì)用批判的眼光去觀察，去思考。課時(shí)：2課時(shí)“傳記”教學(xué)中“選修”與“必修”的不同：1．必修課堂教學(xué)中有引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)容概括、歸納的環(huán)節(jié)，選修教學(xué)則可

2025-05-12 00:10

讀項(xiàng)羽本紀(jì)與高祖本紀(jì)有感_3(存儲(chǔ)版)

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