【摘要】第一篇:讀教育是慢的藝術(shù)有感大全 讀張文質(zhì)《教育是慢的藝術(shù)》有感 不要在教育中操之過急,不要在教育中追求立竿見影的效果 教育是慢的藝術(shù)還是快的藝術(shù),大概很少有教育工作者認真思考過這個問題。張文質(zhì)...
2024-10-21 03:39
【摘要】 讀《我們是這樣教育孩子的》有感 榮成18中中心完小沈麗麗教師 這幾天讀了《我們是這樣教育孩子的》這本書,里面家長們的成功教育案例讓我欽佩備至。其中,周宏老師的《賞識你的孩子》,更讓我煩悶迷惘的...
2024-10-01 03:55
【摘要】 讀《半根蠟燭的溫暖》有感 ——讀《半根蠟燭的溫暖》有感 七年(2)班陳炳鳳 近幾天,我無意中在《讀者》這本書上發(fā)現(xiàn)一篇令我感興趣的文章,而我越讀越有勁,深深地被吸引住,才發(fā)現(xiàn)這篇文章的魅力如...
2024-10-01 03:32
【摘要】 讀《半根蠟燭的溫暖》有感 寬容待人 ——讀有感 七年班陳炳鳳 近幾天,我無意中在這本書上發(fā)現(xiàn)一篇令我感興趣的文章,而我越讀越有勁,深深地被吸引住,才發(fā)現(xiàn)這篇文章的魅力如此大,使拿起放不下,...
2024-10-01 03:26
【摘要】 讀《美學(xué)是未來的教育學(xué)》有感 胡夢瑤 這個暑假,閱讀了北京師大檀傳寶教授的教育著作《美學(xué)是未來的教育學(xué)》受益匪淺,現(xiàn)擇其一、二談?wù)勛约旱囊恍└惺堋? 本書是檀傳寶教授記錄自己以往的講座,包括。...
2024-09-29 19:38
【摘要】第一篇:讀《教育是慢的藝術(shù)》一書有感 讀《教育是慢的藝術(shù)》一書有感 烏蘇四中 謝會紅 “教育是什么”?以前只知道教育是一種藝術(shù),但這種藝術(shù)我似乎永遠欠火候,問題在哪里?暑假期間,我認真研讀了《...
2024-10-21 02:51
【摘要】 讀《溫暖心靈、感恩故事》有感 故事,伴隨我們走過了天真爛漫的童年。那時的故事,是安撫孩子的安眠曲,是溫暖孩子心靈的一盞燈火。而此時,一片片充滿人間至情、生命真諦的故事,則是我們認識仍生的途徑,解...
2024-09-29 19:28
【摘要】 讀雅斯貝爾斯《什么是教育》有感 張雙婷 在什么是教育一書中,德國教育家雅斯貝爾斯以"存在、自由和超越"的存在主義哲學(xué)為根源和基礎(chǔ),深刻表達了"什么是教育"的獨到見解。雅氏不僅是存在主義哲學(xué)的主...
2024-09-29 20:03
【摘要】 讀.《欣喜是自釀的》有感 學(xué)校:桃溪中學(xué) 班級:初一(10)班 姓名:陸江敏 指導(dǎo)老師:周曉英 畢淑敏寫的這本書《欣喜是自釀的》與之前兩本《一個人就是一支騎兵》《白云剪裁的衣服》一脈相承...
2024-10-01 03:18
【摘要】 讀《男人,是這樣的!》有感 讀《男人,是這樣的?!酚懈? 孤鴻 今天,又將《男人,是這樣的?!愤@本書讀了一本,在第一次讀這本書的時候,我就深深的感覺到對于這本書籍里所提到的各項要求來對比中國的...
2024-10-01 03:29
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 讀《教師是教育創(chuàng)新最大的阻礙力量》有感 編者按:作者讀了《教師是教育創(chuàng)新最大的阻礙力量》后有感而發(fā),寫著關(guān)于...
2024-11-19 00:09
【摘要】 第1頁共2頁 讀《我的事業(yè)是父親》有感 xx市實驗小學(xué)李昂媽媽 星期六的上午,有幸聽了陶雪梅老師的報告——《孩子是為 成就父母而來的》,報告中陶老師提到了一本書《我的事業(yè)是父 親》,我特...
2024-09-21 19:27
【摘要】第一篇:讀我的同桌是班長有感 今天中午午讀時,我看了一本美美姐姐寫的書,叫《我的同桌是班長》。 《我的同桌是班長》講的是一個六 (一)班的一個大哥哥,他叫楊自熱。楊自熱的同桌是班長:一個叫蔡一心...
2024-10-20 13:08
【摘要】第一篇:讀《鋼鐵是這樣煉成的》有感 讀《鋼鐵是這樣煉成的》有感 《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手,保爾柯察金那頑強的品格多么令人欽佩!如你讀了這本書,就會明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫”,在雙...
2024-10-06 23:04
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 讀世界是平的有感 世界是平的,弗里德曼一針見血的指出了世界未來的方向,、社會、政治生活的各個方面,改變每個人...
2024-11-20 04:02