【摘要】老舍你知道哪些歌頌草原的詩(shī)歌或是歌曲？你覺(jué)得草原怎樣？填空：內(nèi)蒙古大草原不但____，而且____。景色美人情美說(shuō)一句描寫(xiě)景色美的句子。說(shuō)一句描寫(xiě)人情美的句子。這篇文章還具有______。語(yǔ)言美那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那
2024-12-11 02:17
【摘要】5*手指窈窕冒險(xiǎn)消受機(jī)敏堂皇養(yǎng)尊處優(yōu)名義薄弱附庸愛(ài)憎思考：課文的主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？口頭完成填空：課文先總寫(xiě)一只手上的五根手指＿＿＿，然后分別具體寫(xiě)＿＿＿，最后總結(jié)寫(xiě)＿＿＿。一只手上
2024-12-11 02:15
【摘要】高級(jí)首長(zhǎng)親臨軍隊(duì)或群眾隊(duì)伍的面前，舉行檢閱儀式。國(guó)慶節(jié)到了。多么盛大的節(jié)日！多么隆重的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚(yáng)，主席臺(tái)上站滿了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓。這是發(fā)生在波蘭首都
2024-12-11 07:28
【摘要】19.半截蠟燭上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校湯愉伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭燃燒到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，秘密就會(huì)暴露，情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房取出一盞油燈放在桌上?！扒?，先生們，
2024-12-11 02:18
【摘要】荷風(fēng)蓮韻清水芙蓉------走近荷文化請(qǐng)用幾句話作為獻(xiàn)給蓮花的頌語(yǔ)。圖12圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖10圖11圖13圖14圖15
2024-12-11 09:16
【摘要】“春”的詞語(yǔ)?春回大地春光明媚春暖花開(kāi)?春色滿園春風(fēng)拂面紅杏鬧春?枯木逢春百鳥(niǎo)鳴春春風(fēng)和煦?四季如春如沐春風(fēng)“春”的名句?一年之計(jì)在于春?春城無(wú)處不飛花?紅杏枝頭春意鬧?春到人間萬(wàn)物新?日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。?春風(fēng)又綠江南岸
【摘要】冬去春來(lái)春天的大地會(huì)有什么變化?燕子俊俏拂增掠偶沾漾譜Jùnqiàofúzēnglǜeǒuzhānyàngpǔ燕聚增掠稻尖偶沾圈漾倦符演贊燕子烏黑輕快翅膀剪刀尾巴活
2024-12-11 06:58
【摘要】5*手指大拇指食指中指無(wú)名指小指生活中平凡的人和事，常常會(huì)帶給我們啟示，像那個(gè)“我”至今還常常想起的頂碗少年，還有那一棵棵優(yōu)雅自在，顯示著勃勃生機(jī)的桃花心木。其實(shí)，生活中還有許多普普通通的事物，對(duì)于他們的存在，我們常常司空見(jiàn)慣、熟視無(wú)睹，可是，如果我們仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，這些普通
2024-12-10 23:34
【摘要】8、童年的發(fā)現(xiàn)1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、想一想，童年時(shí)“我”發(fā)現(xiàn)了什么？3、“我”是怎樣發(fā)現(xiàn)的？又是怎樣找到答案的。你會(huì)讀下面的字嗎？胚胎禍患滑翔雙臂天賦豈止淘氣妨礙困窘驅(qū)逐豈止癡
2024-12-11 06:55
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)14再見(jiàn)了，親人1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄使自己感動(dòng)的詞句。3、理解課文內(nèi)容，理解中朝人民的偉大友誼是用鮮血凝成的，從中受到國(guó)際主義的教育。4、領(lǐng)悟課文表達(dá)上的一些特點(diǎn)，體會(huì)課文重點(diǎn)語(yǔ)句對(duì)表達(dá)情感的作用。體會(huì)中朝人民的偉大友誼和指導(dǎo)學(xué)生有
2024-12-12 13:21
【摘要】5*手指5*手指大拇指食指中指無(wú)名指小指認(rèn)真讀讀課文，讀時(shí)要做到兩點(diǎn)：（1）畫(huà)出生字詞，聯(lián)系上下文，借助工具書(shū)和生活積累理解詞語(yǔ)，讀通課文；（2）想想課文主要講的是什么，找出能夠概括文章主要內(nèi)容的句子讀一讀。搔癢堂皇渺小附庸養(yǎng)尊處優(yōu)
2024-11-27 00:16
【摘要】豐子愷（1898～1975）現(xiàn)代散文家、畫(huà)家。浙江崇德縣（今桐鄉(xiāng)縣）人。長(zhǎng)期致力于藝術(shù)教育事業(yè)，美術(shù)和文學(xué)創(chuàng)作。他的漫畫(huà)、書(shū)法自然瀟灑，風(fēng)韻別致，稱譽(yù)藝壇。他的散文，先后結(jié)集出版的有《緣緣堂隨筆》、《車廂社會(huì)》、《緣緣堂再筆》、《率真集》等。他厭惡人世間的虛偽、卑俗、自私，贊美兒童的真誠(chéng)
2024-12-11 09:19
【摘要】通過(guò)學(xué)習(xí)本組的幾篇課文，你了解了哪些作家，哪些作品給你留下了深刻的印象，你從中感悟到哪些人生的哲理，受到什么樣的啟示。作者簡(jiǎn)介課文導(dǎo)讀詞語(yǔ)積累豐子愷（1898—1975）浙江崇德縣石門灣（今桐鄉(xiāng)縣石門鎮(zhèn)）人。1941年入杭州浙江省第一師范學(xué)校，從李叔同學(xué)習(xí)音樂(lè)和繪畫(huà)。1919年師范學(xué)校畢業(yè)后
【摘要】手指豐子愷1、學(xué)習(xí)生字詞，了解課文內(nèi)容，聯(lián)系上下文理解詞意，知道五個(gè)手指的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)作者勤于思考，善于觀察，從司空見(jiàn)慣事物中得到啟示的習(xí)慣。3、體會(huì)事物各有所長(zhǎng)，各有所短，認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)的重要性。豐子愷原名豐潤(rùn)，號(hào)子愷，字仁。浙江人。我國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家、散文家、美術(shù)教育家、音樂(lè)教育家、漫畫(huà)家和翻譯家，是一位多方面卓有成
【摘要】認(rèn)讀下列詞語(yǔ)：放棄下旬募捐水泵籌齊顛簸節(jié)奏簇?fù)硇邼瓐?zhí)著迫不及待辛辛苦苦一聲不吭籌齊：募捐：顛簸：羞澀：
2024-12-11 02:03
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