茶樂合唱團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-10-01 03:09本頁(yè)面
【正文】 化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，學(xué)校開設(shè)了合唱社團(tuán)。 12月放假前發(fā)聲訓(xùn)練、分聲部配合訓(xùn)練、欣賞學(xué)習(xí)中外少兒合唱歌曲 注：訓(xùn)練時(shí)間為每周四傍晚。 四、訓(xùn)練內(nèi)容： 9月10月教學(xué)生基礎(chǔ)的識(shí)譜和正確的發(fā)聲練習(xí)，開展音樂游戲。 聲部和諧訓(xùn)練 由于學(xué)生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以老師必須掌握一定的方法來(lái)訓(xùn)練。能夠辨不同種類、風(fēng)格各異的音樂。咬字吐字的訓(xùn)練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法，它講究字清意深情自真。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。 聲音的訓(xùn)練：（1）呼吸（2）聲音位置（3）發(fā)聲訓(xùn)練 音準(zhǔn)的訓(xùn)練。如隊(duì)員無(wú)故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。茶樂合唱團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 第一篇：茶樂合唱團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃（模版）茶樂合唱團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 指導(dǎo)教師：陸爵陽(yáng) 一、指導(dǎo)思想 ： 為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，為熱愛音樂愛好唱歌的學(xué)生組建此合唱團(tuán)。 二、合唱團(tuán)成員： 凡我校在校生自愿報(bào)名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團(tuán)。遵守紀(jì)律，若無(wú)法參加，可請(qǐng)事、病假。 三、訓(xùn)練目標(biāo) 基本功訓(xùn)練 教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。 尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練：（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練 合唱表現(xiàn)的四種手段：（1）連唱（2）跳唱（3）強(qiáng)而有彈性（4）不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練：音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。 藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng) 通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。這不僅培養(yǎng)學(xué)生高尚的藝術(shù)情操，豐富的情感，其身心都得到健康的發(fā)展。 擴(kuò)大音樂的知識(shí)范圍，定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開拓學(xué)生的對(duì)音樂世界的新視野。 11月12月發(fā)聲訓(xùn)練、分聲部練習(xí)、學(xué)習(xí)少兒合唱歌曲、歌唱時(shí)的情緒培養(yǎng)和表情。地點(diǎn)：音樂教室或多媒體。作為一名音樂教師，我擔(dān)任其指導(dǎo)工作，現(xiàn)將工作目標(biāo)和計(jì)劃加以闡述： 二、合唱團(tuán)成員： 凡我校在校生自愿報(bào)名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團(tuán)。隊(duì)
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