【正文】 能及的家庭和處理自己的內(nèi)務(wù)，鼓勵孩子多關(guān)心班級，主動幫助別人。如，馬加爵就是很典型的例子。難以想象，一個孩子對身邊的事情沒有同理心，很冷漠，事不關(guān)己高高掛起的樣子，那還能指望他為別人做些什么嗎。培養(yǎng)孩子的愛心是孩子健康成長的一個重要組成部分。因此，孩子的愛心應(yīng)當(dāng)從孝敬父母和長輩開始培養(yǎng)。愛祖國從愛媽媽做起。如果家長不關(guān)心、尊重、愛護、觀察和了解自己的孩子，引導(dǎo)他她把心里話或者學(xué)校的情況告訴你，那么就是等于錯過了教育孩子的良機。其實，連大人都曾經(jīng)屈服于媒體的流行壓力，不就是為了避免被人嘲笑落伍嗎。這被稱為同伎壓力。在群體中，每一個孩子都知道如果不想被嘲笑，只有乖乖得與主流意見站在同一線上，以孩子弱小的肩膀和膽小怕事，是不敢也沒有勇氣挑戰(zhàn)這個團體，甚至某些人寧與眾濁而不愿獨清。 為什么孩子那么在意同伴呢。 關(guān)注同伴的影響 我們發(fā)現(xiàn)孩子情緒上的問題通常有兩種根源。這樣一來，孩子怎樣做也不能達到父母的要求，隨著年齡的增長，可能會選擇公然放棄或者做兩面人。 尊重孩子還要體會孩子的心。了解的途徑可以多種多樣，每天與孩子談?wù)勑模ㄩ_心與不開心的事情），學(xué)會傾聽，關(guān)注孩子的感受。結(jié)果是，忙碌的生活造成疲憊，疲憊導(dǎo)致易怒，易怒導(dǎo)致冷漠，冷漠讓孩子以為自己不被真心關(guān)愛和尊重。父母不把孩子當(dāng)成一件待辦事項。慣子如殺子這個道理誰都懂，就是不知不覺中卻在做了?，F(xiàn)在不少家長十分愛孩子，但卻不尊重孩子。作為同齡人，是不能給孩子提出有效的解決辦法，只會讓問題更難以解決罷了。當(dāng)孩子在遇到重大麻煩甚至危險的時候，能否如實告知父母，是父母稱職與否的底線標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，好的關(guān)系不是溺愛而是尊重，不是依賴而是信賴，不是包辦一切而是獨立合作。 好的親子關(guān)系就是好的家庭教育 在家庭教育過程中，父母有意識地與孩子形成良好的親子關(guān)系。父母是孩子的第一任老師，也是終身老師，家庭就是作為父母教育的學(xué)校。這就是我的教育信念。 在對我的孩子的7年的教育中，只能夠說是在摸著石頭過河，在反復(fù)研究和探索中，到現(xiàn)在為止，碰到很多困難，不能說教育成功了，充其量是孩子有一定的雛形。第一篇：社區(qū)教育心得體會 教育孩子是一門科學(xué)，是一門藝術(shù)，都有共同的規(guī)律應(yīng)當(dāng)遵循，而這就是兒童的身心特點及成長規(guī)律及其需要。教育的核心不是傳授知識，而是培養(yǎng)健康人格，使孩子學(xué)會承擔(dān)各種不同的責(zé)任。對照以下他人和自己的經(jīng)驗，作為家長，我愿意在不斷地探索，尋找適合孩子的教育方法，使用這種方法失敗了，沒有達到預(yù)期目標(biāo)，沒關(guān)系，再去想辦法，想辦法解決問題看到了希望，有希望就不會輕易放棄。有堅定的信念才能指導(dǎo)行動，以下主要從兩方面談?wù)勎业母惺埽? 一、重視家庭教育 孩子的家庭教育十分重要。在孩子的一生中，尤其是幼兒階段，父親或母親的責(zé)任是任何人都無法代替的。什么時候與孩子的關(guān)系好，什么時候的教育就容易成功，什么時候與孩子的關(guān)系糟，什么時候的教育就容易失敗。這一良好的關(guān)系如何檢驗。而這個時候，如果孩子是不敢告訴或者不愿意告訴父母，那么他可能會按照自己的方法去處理，或者借助朋友的幫助去解決問題。 愛孩子，更要尊重孩子 形成良好的親子關(guān)系的前提是要愛孩子，而真愛孩子就要真的尊重孩子。表現(xiàn)為兩種極端，或者過分溺愛，或者過分放任。而另外一種是由于工作的壓力大，缺乏對孩子的教育和引導(dǎo)。父母在忙碌的時間表中，往往很少對孩子付出實際的關(guān)懷。 尊重孩子就要真的了解孩子 真愛孩子就要真的尊重孩子，真的尊重孩子就要真的了解孩子。尤其要了解孩子在學(xué)校的各種各樣的事情，及時引導(dǎo)孩子正確地處理和應(yīng)對碰到的問題。忙碌的大人已經(jīng)忘記兒童世界的好奇、好動、孤立無助等 而習(xí)慣于用成年人的思維衡量孩子的思想和行為，把成年人的要求和期望強加于孩子。到時候，我們再進行教育和糾（來源說明網(wǎng)：）正就很難了。一種是從父母那里得不到愛、尊重和照顧，另一種是無法得到同輩的接納和尊重、認(rèn)同。在群體中，積極或者消極的因素對孩子的影響會超出我們的想象。他寧愿做不好，也不愿意跟別人不一樣。而認(rèn)同團體的樣式對各個年齡層的孩子而言，都是一股很大的壓力。 這種同伎壓力會造成親子關(guān)系緊張。 立愛自親始 蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出。孩子明白道路總是由近及遠(yuǎn)、由淺入深的。當(dāng)然，父母要做好表率。哪怕是看似沒有生命的自然物和植物，或者有生命的動物和人，都要經(jīng)常借機對孩子進行愛心和尊重教育。隨著年齡的增長，這樣的孩子的人際關(guān)系會越來越糟糕，甚至難以在社會立足。 做個懶家長，意在培養(yǎng)孩子的獨立性 現(xiàn)在的教育是主體性教育，如果父母事事包辦，不發(fā)揮孩子的主體作用，孩子就會變得依賴甚至無能，很難適應(yīng)學(xué)校及社會的環(huán)境。一旦家長包辦太多，實際上就等于占據(jù)或者剝奪了孩子的主體性。好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。 培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和健康人格是每個家庭都應(yīng)該做到的，這也正是